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文档简介
,绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平的,在空间中展放开来,有利于吸收阳光。,一、植物光合作用的器官叶,目的: 识别叶片的结构 练习徒手切片 器材:,显微镜,叶片的结构,培养皿,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,植物绿叶 叶片的横切面标本 自来水,方法一,方法一:,右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去,方法二,方法二:,制作临时装片,观察叶片的结构,叶片的结构,叶肉,叶脉,表皮,上表皮,下表皮,气孔较多,栅栏层,海绵层,含叶绿体较少,含叶绿体较多,有疏导和支持作用,内有导管和筛管.,自学书本83面,回答下列问题:,1、绿色植物的叶片一般包括( )、( )和( )三部分。 2、表皮分为( )和( ),表皮细胞的外壁常有一层( ),可以保护叶片不受病菌侵害,防止叶内的水分过度散失。 3、表皮上有一种成对存在的( )形细胞,叫( )。 4、保卫细胞之间的空隙叫做( ),( )是叶片与外界环境进行气体交换的门户。 5、陆生植物叶片的( )部分气孔较多。 6、叶肉分为( )和( )两层。 其中( )含叶绿体较多, ( )含叶绿体较少;( )细胞排列整齐紧密,( )细胞排列疏松。 、叶脉有疏导和支持作用。 其中运输水分和无机盐的是( ), 运输有机物的是( )。,叶肉,叶脉,表皮,上表皮,下表皮,角质层,肾,保卫细胞,气孔,气孔,下表皮,栅栏层,海绵层,栅栏层,海绵层,栅栏层,海绵层,导管,筛管,叶片下表皮细胞(蚕豆),保卫细胞,气孔,气孔的结构,二、植物光合作用的场所叶绿体,1、叶绿体的位置:,叶肉细胞 保卫细胞,2、叶绿体中的色素:,叶绿素(绿色) 类胡萝卜素(黄色),、光合作用的条件:,、叶绿素只有在光下才能形成。,光,栅栏层,海绵层,探究:,(1)按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成” 的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_个,探究环境条件对叶绿素形成的影响,某小组作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。,据此假设该小组设计如下实验方案:,(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案: 环境条件的设计 :甲组_ 乙组_ 实验材料选择:_。 (3)请写出支持假设的实验结果预期: 甲组植株_ ,乙组植株_,3,阴暗,适宜温度,光照充足,适宜温度,同样多株韭苗,不变绿,变绿,课堂练习:,1、在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是( ) A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气,2把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 ( ) A叶片背面的呼吸作用比正面强 B叶片背面的光合作用比正面强 C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少,B,C,、绿色植物制造有机物的主要器官是 A.茎 B.叶片 C.叶脉 D.芽 、叶的哪种细胞中没有叶绿体: A.海绵组织细胞 B.保卫细胞 C.栅栏组织细胞 D.表皮细胞 、下列说法中,错误的是 A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 B.叶脉具有输导和支持作用 C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D.叶绿素在光下才能够形成,C,右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题,)具有保护作用的结构是,有输导功能的结构是( ),)叶片与外界进行 气体交换的门户是( ),它的开闭受 控制。,)叶片的营养组织是 ( )和( ),,它的细胞内部都有( ),它们是进行 的场所。,)叶片的上表面颜色比下表面的深, 这是因为靠上表皮的 细胞内含有的叶绿体 比靠近下表皮的 细胞内含有的叶绿体多,)叶片进行光合作用时,所需
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