课题走进化学实验室.ppt

课题3 走进化学 实验室,一、化学实验室规则,1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,注意：遵守实验室规则，注意安全！,二、化学实验室药品的一些图标,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：加热后不能骤冷,防止炸裂,三、常用仪器,试管夹,用于夹持试管,注意： 使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,酒精灯,用于加热,胶头滴管,滴瓶,胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，使用后不需洗涤。,铁架台,用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,烧杯,用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,加热时应放置在石棉网上，使受热均匀,量筒,量度液体体积,不能加热、不能作反应容器; 量程较小的量筒能精确到0.1ml,集气瓶,用作收集或贮存少量气体。,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,水槽,集气瓶,常见仪器,三角架,酒精灯,常用用仪器分类 1反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时需垫石棉网） 2存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 3加热仪器：酒精灯 4计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积） 5分离仪器：漏斗 6取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 7夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹铁圈）、坩埚钳 8其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽,四、药品的取用,“三不”原则：不触，不闻，不尝。 2.节约原则：若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。 3.处理原则：三不一要,（一）药品取用原则,（二）固体药品的取用,1.块状药品的取用,固体药品通常保存在_中,广口瓶,块状药品用 取用,镊子,一横二放缓缓立,将块状药品直接投入到试管中,可能造成什么后果?,打破试管,将粉末状药品直接倒入试管,会造成什么后果?,取用粉末状药品通常用_,药匙,用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净,一斜二送三直立,2.粉末状药品的取用,药品沾在试管口或试管壁上,3.称量固体药品,托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到,0.1克,托盘天平在称量时,砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量（填“大”或“小”）的砝码，后加质量的砝码，最后移动,右盘,左盘,大,小,游码,在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿(小烧杯或表面皿)上称量。,注意,托盘天平的读数方法是 ,物体质量,砝码质量游码质量,讨论:药品与砝码放反了, 会造成什么后果?如何正确读数?,物体质量砝码质量游码质量,物质的质量偏小或不变,1.称量某烧杯的质量量应如何操作? 2.称量5g食盐应如何操作?,1.称量未知质量的药品时,天平不平衡时应 2.称量称量已知质量的药品时,天平不平衡应,加减砝码或调游码,加减药品,例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、减少药品 D、增加药品,C,例：某同学在称量物体质