(好资料)生物2012届高考复习最新3年高考2年模拟1年原创专题8生物因素、种群和生物群落

专题8 生物因素、种群和生物群落第一部分 三年高考题荟萃2010年高考题种群和生物群落（10全国卷1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。【答案】A（10全国卷1）4. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关【解析】本题主要考查进化的相关知识，考查学生的理解能力。一般来说，某一性状适应环境的能力越强，控制该性状的基因其基因频率也往往比较大。如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境的能力较强的话，那么A基因的基因频率在持续选择的条件下，就会逐渐降低至0，自然就有可能出现iAia、iA=ia和iAia的情形。而种群基因频率的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。【答案】D（10浙江卷）3.某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(A)A. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B. 若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似解析：本题考查生态系统中影响种群数量波动的因素，从图中个体数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力，当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动，种群个体数量还是在K值附近左右波动，所a点时环境因素发生变化时，个体数量变化还是符合逻辑斯蒂增长，所以答案是A（10福建卷）26.II. 棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图：调查日期(月日)6l0615 620625 630 75 710 715 720棉蚜数量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23（1）棉蚜与棉花的种间关系是 。（2）调查棉蚜种群数量可采用 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 型，在 (日期)左右棉蚜种群增长量最大。（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率 。(增大、不变、减小)。答案：（1）寄生（2）样方 S 630（3）增大解析：本题主要考查种群密度调查法，种群数量变化，种间关系，现代生物进化理论。判断寄生关系有两点，1、寄生虫必须生活在寄主体内或体表；2、必须从寄主体内获取营养。以上两点棉蚜虫与棉花植林都满足。人教版必修三P62第一段的叙述“调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可采用样方法。”样方法主要适用与活动能力弱的生物。从上表数据中得知到7月10日种群增长就停止了，说明达到了环境容纳量即K值。由此可知棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，当种群数量达到K/2时，种群增长量最大，应在6月30日。长期使用农药，不断挑选出具有抗药性的棉蚜虫，淘汰没有抗药性的棉蚜虫，最终导致棉蚜种群的抗药基因频率增大（10福建卷）30.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。（1） 有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移人几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。图A中浒苔数量下降的主要原因是_，从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是_关系.水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因_ 本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_ (2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C。在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是_生态系统，这种保护措施属于_当滨螺密度长期保持在100200只/m2时，_生态系统的抵抗力稳定性较高。II ：1、（1）被滨螺捕食 竞争（2）浒苔 B坑浒苔较少，不利于岸蟹躲避天敌，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，因而滨螺较多（3）浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥 2、（1）凸出基质 就地保护 （2）水坑II：本题考查生态学相关知识，考查学生的综合应用能力。第一题：第1小题：图A中移入滨螺后，浒苔数量下降，因此应是被滨螺捕食。浒苔和角叉苔同为藻类，且图中浒苔数量下降后，角叉苔数量上升，因此二者为竞争关系。 第2小题：综合图A和图B可见，水坑中岸蟹种群密度与浒苔的种群相对数量呈正相关。浒苔占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌，因而B坑中的滨螺在移出前，浒苔较少，不利于岸蟹躲避天敌，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，因而滨螺较多。第3小题：最长的为：浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥第二题： 第1小题：在滨螺极稀少的情况下，分析图C，凸出基质生态系统中海藻物种数多，因此需要优先保护的是凸出基质生态系统，这种保护措施属于就地保护。第2小题：当滨螺密度长期保持在100200只/m2时，水坑生态系统的海藻物种数多，抵抗力稳定性较高（10海南卷）17甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D甲、乙、丙三个种群都是稳定型（10海南卷）18某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目（10海南卷）19某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是物种数量 年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A物种多样性趋于增加B该地群落发生了初生演替C群落对光能的利用能力提高D群落垂直结构和水平结构发生了变化2009年高考题一、选择题1.（09全国卷,5）下列属于种间竞争实例的是 ( )A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少答案 D解析 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选D 。2.（09安徽卷,3）用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是 ( )A.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1-37天，成虫数量成“J”型增长答案 C解析 第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜；第17-29天，成虫增长率下降，第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变（第37天种群密度达到最大）有关，第1-37天，成虫数量成“S”型增长，所以C正确。3.（09山东卷,6）如图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 ( )A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B.依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈答案 D解析 本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，要求学生具备能够从图示中获取相关信息的能力。依据曲线b,种群密度中等时存活率最大，故B正确。曲线a表示的大型动物，由图可知，种群密度越大存活率越低，故而对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大，所以A、C错误。D项中种群密度越大，种群个体间竞争越剧烈，故而d点不是竞争最剧烈的点。4.（09广东理基,50）太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份（年）1920192519301935194019451950数量（百只）130200398990135012901190 该种群变化率最大的时期为 ( ) A1925年1930年 B1930年1935年 C1940年1945年 D1945年1950年答案 B解析 种群变化率是单位时间内种群数量变化的情况。从表中可以看出在1930年一1935年内种群变化率是（990-398）/（1935-1930）=118.4，1925年1930年为14，1940年1945年与1945年1950年均为负值。5.（09广东卷,11）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 ( )A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植答案 B解析 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。6.（09海南卷,18）在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是( )A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竟争答案 D二、非选择题7.（09江苏卷,27）红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。（1）在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 。（2）如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 。将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表。等级a级b级C级d级e级高度（cm）h1010h3030hlOO100300数量（株）1206232166根据表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。（3）由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于 。（4）研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在 关系。答案 （1）迁地保护（易地保护）（2）样方法 柱形图见下图（3）增长型 （4）捕食和互利共生（捕食和种间互助） 解析 本题考查种群相关知识。（1）由于从江西引进到中山植物园，远离原生长地进行的保护，所以称为迁地保护(易地保护)；（2）对植物进行种群密度调查，采用样方法，活动范围比加大的动物采用标志重捕法；（3）从表中可以看出幼年个体比较多，老年个体少，中年个体在其中间，所以为增长型。（4）鸟类吃红豆杉的种子，所以是捕食关系，鸟类又为种子传播提供便利，所以还存在互利共生关系。8.（09辽宁、宁夏卷,32）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群所含能量增长nKJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为 KJ。答案 （1）较强 微小（2）B 该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂（3）竞争 捕食 5n解析 （1）土壤中跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常 采用吸虫器等进行采集。（2）跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型， 湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活。（3）跳虫与甲螨都以酵母菌为食，所以为竞争. 线虫以酵母菌为食，它们之间的关系为捕食关系，最高传递效率为20， 跳虫种群所含能量增长nKJ， 跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为n/20=5n KJ。2008年高考题一、选择题1.(08广东理基)关于群落演替的叙述，错误的是 ( )A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落的原（初）生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢 D.动物群落的演替与光照条件无关答案 D2.(08海南生物)一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 ( )A.物种组成比甘蔗田简单 B.动物没有分层现象 C.物种组成比甘蔗田复杂 D.植物没有垂直结构答案 C3.（08广东生物）菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关莬丝子和果树关系的叙述，正确的是 ( )影响果树的光合作用 吸收果树的水分和养分 竞争土壤水分和营养 共同生活，互惠互利A. B. C. D. 答案 D4.（08全国）某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙）,一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是 ( )A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群答案 C5.（08天津理综）为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计如下两组实验。实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是 ( )A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B.大草履虫以栉毛虫为食C.培养液为上述生态系统提供能量D.大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫答案 C6.（08广东理基）水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于 ( ) A.不规则波动 B.不均匀分布 C.短期内暴长 D.季节性消长答案 C7.（08海南生物）下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是 ( )答案 B8.（08上海生物）下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 ( )A.100只 B.200只 C.300只 D.400只答案 D9.（08江苏生物）下列选项中，对种群密度影响最严重的是 ( )A. B. C. D.答案 C10.（08上海生物）下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是 ( )答案 A第二部分 二年联考题汇编2010年联考题题组（2010年6月更新）1（10济宁高三一模）有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因频率的变化如下表，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是（ ）年AA（）Aa（）aa（）13040302255025A该种群将朝着Aa增多的方向进化B该种群没有表现出生物的进化C该种群的生活环境有较大的变化D该种群将较容易发生基因突变答案B2（10潍坊一模）下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是 （ ） A两个种群间能量流动方向是甲乙BM时甲种群的出生率大于死亡率C两个种群间的信息传递是双向的 D两个种群数量波动说明生态系统具有自动调节能力答案B3（10潍坊一模）下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（ ）A在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0tB一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D一个呈“S”型增长的种群，数量在K2左右时增长率最大答案B4（10苏北四市模拟）下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（多选）A若图所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B若图所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强C图中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度D图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K/2的数量，就达不到理想效果答案ACD5.（10嵊州市综合检测）右图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况（在同样的空间里，个数由5增加到160），图中曲线可以说明A.食物短缺降低了蝌蚪存活率B.每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关C.一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小答案D6（10东城区高三综合）下图表示环境变化对不同生物群落的影响。相关叙述合理的是（ ）A群落甲物种单一，只具有水平结构B随着环境的变化，群落乙出现的波动较大C群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力D群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性答案C7（10清华实验中学月考）下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是( )A若图所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧B影响图所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的增加C图中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度D图曲线可用于指导海洋捕捞答案A8（10内江、广安中学联考）右图表示某细菌在一定条件、一段时间内种群增长率变化曲线。下列叙述正确的是AAE段时间内只有酶的活性调节，无酶合成的调节B在发酵过程中，E点将开始合成并积累次级代谢产物CCD段所对应种群数量变化过程中，种内斗争逐渐减弱DAE段时间内体现了细菌生长的调整期、对数期、稳定期、衰亡期答案B9（10自贡市高三诊断）右图表示蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况（在同样的空间里，个数由5增加到160），图中曲线可以说明A食物短缺降低了蝌蚪存活率B每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关C一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关D高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小答案D10（10佛山高三质检）有关种群叙述正确的是A右图中种群的K值为aB用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度C山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象D理想状态下，在达到K值前种群呈J型增长答案D11（10怀宁中学月考）将少量细菌接种到适宜的培养基中，在适宜的条件下进行培养(不做其他处理)。以下哪个曲线图最有可能是该细菌种群数量从最初到最终的变化?答案D12（10开封高三二模）种群在理想环境中，呈J型曲线增长（图中曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈S型曲线增长（图中曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（ ）AK值是环境的最大容纳量，不受环境因素的影响B环境阻力在d点之后出现，种群抵抗力稳定性增强C种群数量达K值以后，种群的基因频率还发生变化D若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应选在c点答案C13（10临汾二模）下图表示某系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是A两个种群间能量流动的方向是甲一乙BM时甲种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了他们以同种植物为食D两个种群数量波动幅度减小体现出生态系统具有自我调节能力答案C14（10安溪高三期末）种群研究的核心问题是 （ ）A种群的特征B调查种群密度的方法C种群数量的变化规律 D年龄组成的规律答案C 15（10安溪高三期末）研究个体较大，种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是 （ ）A样方法 B标志重捕法C目测估计法 D记名计算法答案D16（10闵行区高三质检）右图示意一个植物群落，不同的树 轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析，相关叙述不合理的是：A随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证B树木A与B的差异属于遗传多样性，主要由基因突变和基因重组引起C树木D与G之间的差异属于物种多样性，它们之间存在着生殖隔离D=1si=1（）niN2D若 ，则D=0.32，说明均匀度优，群落无分层现象答案D17（10河南省高中毕业班调研）（10分）某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：（1）某样方内该植物的分布如右图所示，则此样方内该植物的数量应记为_株。（2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如下表（单位：株m2）。请在相应的坐标图中绘出该引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）。（3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是_。（4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如右图）。下列相关叙述中不正确的是_.A乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少Bt1t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型Ct2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大D影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等（5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数_；结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量_。比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植。答案：（10分，除标注外每空1分）（1）15（2）曲线图见下图。 （种群密度变化曲线及标注字母B均正确，3分）O 91 92 93 94 95 96 97 年份10987654321种群密度（株/m2）B（3）生存环境适宜、缺少天敌 （4）C （3分）（5）随种植密度增加而减少 不随种植密度变化而改变 （其他合理答案也得分） 题组（2010年5月更新）1（10东山二中模拟）下列有关群落演替的叙述，不正确的是( ) A群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程 B草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替 C群落的初生演替速度通常非常慢 D火灾过后的森林发生的演替是初生演替答案D2（10长沙市一中、雅礼中学联考）下列有关种群和群落的叙述，错误的是 （ ）A 年龄组成能反映种群数量变化趋势 B 建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 C 建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 D 样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 答案D3、（10南昌模拟）下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是 鼠草虫蛙蛇鹰 鹿A若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大B该食物网构成一个生物群落C鹰获取能量较多的食物链是草虫蛙蛇鹰D图中虫获得的能量约占草能量的1020%答案A4（10上海六校联考）某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度），后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是（ ）A.乙 B.丙 C.丁 D.戊答案D5（10淄博期末）下列关于生物群落和生态系统的叙述，不正确的是（ ）A弃耕的农田形成灌木林后抵抗力稳定性提高 B生产者都位于能量金字塔同一营养级上C生态系统的物理信息可以来源于环境D马尾松林地中所有树木构成了生物群落答案D6（10淄博期末）在种群数量变化中，若增长率为零时，下列哪种情况会出现（ ）A种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争 B种群数量增加，寄生和捕食的情况增加 C种群数量会因为有毒废物的沉积而减少 D种群数量接近环境容纳量答案D7（10淄博期末）右图是某动物种群迁入一个适宜环境后的增长 曲线图，下列说法不正确的是（ ） Ac点以后环境阻力明显变大 B图中表示种群增长率最快的点是b C图中a点的种群增长率大于d 点 D图中第8年后，种群数量不可能发生变化答案D8（10西城区理科试题）下图表示在一个生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系。下列据图所做出的判断正确的是A甲为生产者，乙、丙均为消费者 B甲乙丙构成的是一条食物链C甲与乙、乙与丙之间为捕食关系 D甲种群自身耗能占其同化量比例最小答案C9（10胶州市期末）某山区在过左一段时间内，由于人们滥用农药利滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是A上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键B在图中e点是，青蛙种群数量达到K值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态C在测量时期内，青蛙种群呈“S”曲线增长D在图中a-c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高答案D10. （10烟台高三一模）在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。在这一演替过程中A群落的优势种未发生明显变化B群落中营养级的数目将逐渐增加C人为因素是引起群落内部变化的根本原因D各种信息沿着食物链中的营养级进行传递答案A11.（10东城区普校联考）豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示(单位：株/m2)。下列有关叙述中，正确的是年份20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400 A. 可以推测该区域植物的丰富度在增加 B. 调查豚草的种群密度应该采取样方法 C. 豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向 D. 该区域豚草的种群数量将保持J型增长答案B12.（10南京二模）下列有关种群和群落的叙述，错误的是A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B.繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D.人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度答案ABD13（10成都石室中学二模）2005年3月9日，广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截获入侵红火蚁。若其流入增内适宜的环境中，其种群增长曲线是答案B14（10枣庄一模）为除去危害农作物的某种害虫，人们引入了一种蜘蛛。段时间后，对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查，得到如图所示的曲线。下列有关叙述中，正确的是 （ ） A图中蜘蛛和害虫是竞争关系 B在AD段，害虫种群的能量全部流向蜘蛛 C在BC段，蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足 DD点后害虫和蜘蛛的种群数量不会再有变化答案C15（10江西省五校联考）经调查数个不同海岸的笠螺种群，发现其体长分布、种群生物量（该种群所有生物个体的有机物总量）与种群密度的关系如右图甲、乙所示。下列叙述何者正确？（ ）A种群密度与生物量呈线性关系 B种群密度愈大，个体的体型愈小 C个体体型的差异，随着种群的生物量增加而逐渐变小 D个体间的种内斗争，在种群密度低于每平方米400只时最强烈答案B16（10泰州三市模拟）某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间A增长率大于零 B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零 D种群密度最大答案D17（10泰州三市模拟）下列有关生物群落的叙述，正确的是（多选）A群落演替过程中各种群呈S型增长B群落的稳定性与群落中物种丰富度呈正相关C群落内的种间竞争比种内竞争剧烈D群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用答案BD18（10苏北四市二模）有关群落演替的叙述正确的是 A群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响 C森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程D人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向答案A19（10苏北四市二模）关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度答案B20（10天津一中月考）I(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和 ，图甲中的F属于第 营养级，相当于图乙中的 。(填“甲“乙或“丙”)(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为 。(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期，调查该种群密度的方法是 。(4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的 (填字母)产生的 酶分解为无机物供植物再利用。(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。建构数学模型的一般方法 建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤a观察对象，搜集现实信息a东方田鼠繁殖能力很强在最初的一个月内，种群数量每天增加147b bNt=N0t (其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，表示该种群数量是一天前种群数量的倍数N0表示最初的东方田鼠的数量)c通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正c 假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30= 只。(用公式表示不必计算具体结果)(2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。 (3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当? 答案I( 10分)（每空1分）（1）真菌 二 乙 （2）分解者 m/125 （3）a 标志重捕法 （4）次生演替 C 纤维素酶和果胶酶( 12分)（每空2分）(1) b根据搜集到的现实信息，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 c跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正 N30=3000(10147)30(2) 理由： 会同时杀死其他动物(或降低生 物多样性)；降低生态系统的稳定性；引起环境污染；没有被毒死的东方田鼠由于得到了充裕的生活条件而大量繁殖，有再度大爆发鼠患的可能(答出任意两点即可)。(3)退田还湖(或控制水稻和芦苇种植面积)；引入天敌；降低环境容纳量。题组（10年4月更新）1（10长沙月考）在群落演替中，下列情况哪一种情况是不可能发生的 .A. 在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化.B. 生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢.C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显.D人类活动往往会改变自然演替的速度和方向答案C2. （10长沙