职业生涯规划与管理(1.2章).ppt

职业生涯 规划与管理,任课教师:经济与管理学院吕萍,小调查 请同学们认真填写以下内容:,1.姓名: 学号: 学院: 专业: 2.你有自己的人生目标吗? 3.你的短期目标是什么? 4.你的中期目标是什么? 5.你的长期目标是什么?,为什么要问同学们的人生目标呢?,案例: 这里有4个数字 27的人没有目标; 60的人目标模糊; 10的人有清晰但比较短期的目标; 3的人有清晰而又长远的目标。,25年后的4个数字:,3的人几乎都已成为社会各界的成功人士(行业领袖、社会精英); 10的人成为各自领域中的专业人士(社会中上层); 60的人比较安稳地生活和工作(社会中下层); 27的人过得很不如意。 思考问题:没有人能随随便便成功！ 为什么会这样？他们之间的差异在哪里？,前言,目前我国的就业形势处于多元化的就业选择阶段,即自主择业、双向选择、竞聘上岗、自主创业相结合的阶段。这种职场状况加大了职业压力,同时也激发了人们的职业活力,迫使人们对自己的职业生涯作出理性的规划。,严峻的就业形势,1. 近年来，我国高校毕业生的人数逐年迅猛增加，就业形势越来越严峻。2006年，我国共有413万名应届高校毕业生走出校门，2007年毕业464万大学生，2008年计532万大学毕业生，2009年增至592万毕业生，2010年将有700万大学毕业生步入求职大军的行列。 2.社会总体就业形势严峻。据国家发改委资料，2010年全国16岁以上劳动年龄人口增长达到高峰。从需求情况看，如果经济增长和就业弹性保持近年水平，今年可增加就业岗位900万个左右，加上自然减员提供的就业岗位，预计今年城镇可新增就业岗位约1100万个，而劳动力供给将达2000万人。,3.“晴雨表”效应增大。大学生就业与国内经济发展的关联度越来越大，有两大因素不容忽视，一是国家实施稳健的财政政策和货币政策，宏观调控的力度进一步增大，使得一些基础建设、能源、钢铁、房地产、汽车、建材等行业供求关系发生变化，一些行业由投资过快增长、结构不合理引发的产能过剩将逐步显现，一些高耗能、高污染企业将受到遏制，这必将直接或间接影响这些行业及其关联行业对高校毕业生的需求。二是由于多种因素，人民币升值和金融风险压力增大。人民币升值对纺织、服装、制鞋、玩具、家电等传统劳动密集型出口企业带来不利影响，国内外对下一步人民币汇率的走向仍心存疑虑，对今后的预期还不稳定。如这些用人出口不畅，则其用人将受到影响。,4.金融危机影响尚存。随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用、也是最优先考虑的方法。而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。据今年年初国际劳工组织的专家预测，2009年全球失业人数将再创记录，达2.1亿人。而在国内，裁员狂潮也在地产、金融等企业的带领下迅猛袭来。席卷全球的金融海啸,早已波及大学生就业市场。一方面,2010年将有700万大学生毕业 再加上往届没有就业的大学生预计上千万的失业大学生；研究生扩招这一政策并不看好，扩招无非只是把现在的就业压力转移到将来几年而已。没有从跟本上缓冲就业压力，将来还可能会出现研究生就业难。另一方面，不少企业却取消了校园招聘计划。在金融风暴下，毕业生的就业前景不容乐观。,5.世界贸易摩擦波及就业。尽管我国进出口贸易增长势头强劲，但一系列信号表明：中国外部贸易环境趋紧，总体形势不容乐观。从国际形势看，我国已进入国际贸易摩擦高发期，已连续9年位列反倾销对象榜首，从加入WTO至今，国外共发起707起针对或涉及中国产品的反倾销、反补贴、保障措施及特保措施调查案件，特别是纺织品配额取消后，全球已形成以美国为首的针对中国大陆纺织品的同盟，对我国产品的反倾销已从发达国家扩大到发展中国家，产品从纺织品扩大到电子、五金和机电产品。国家某权威机构的一份研究报告称，目前的出口高速增长难以持续，预计今年上半年将发生转折性变化。这对我国经济增长将产生重要影响，由此波及这些行业的就业，进而影响这些需求大户对高校毕业生的需求。,6.结构性矛盾依然存在。从地区分布看，东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，西部省区接收高校毕业生的比例不足20%，东部需求旺盛、西部需求不足和“孔雀东南飞”的现象依然存在。从学历层次看，高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点。从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些“时髦专业”和文科专业就业出现困难。专业趋同现象和学校的知名度对高校毕业生就业也产生了重要影响。,7.一些新情况值得关注。一是用人需求越来越向重点大学集中、研究生集中，一些地方院校特别是地处偏远的高校毕业生就业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占和挤压，一些低端岗位被多方占领；三是研究生就业率开始出现下降的趋势，把握好节奏、调整好结构已是当务之急；四是近年来待就业毕业生有增加的趋势，就业竞争将会越来越激烈；五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。另外，东部一些中心城市限制人口政策的出台，有可能引起社会不必要的恐慌，应该未雨绸缪，防患于未然。 形势严峻不等于“严冬来临”,对毕业生求职的四点建议：,1.机不可失、早作决断。 2.全面撒网、重点捕鱼。 3.高也成、低也就。 4.先就业后择业再创业。,明确自我人生目标 自我人生定位,自我定位,规划人生,就是明确自己: “我能干什么？” “社会可以提供给我什么机会？” “我选择干什么？” “我怎么干？”,在职业发展的同时实现身心健康和生活快乐的目标,每个人在学习生产性贡献最终退休的过程中,同时有哪些收获？并同时希望达到哪些目标呢？ 职业生涯规划与管理的视角: 职业成功 财富增长 心理健康 快乐生活,课程内容介绍,第1章 职业生涯规划与管理的基本理论 第2章 职业生涯规划与自我认知 第3章 个人职业生涯规划与管理 第4章 职业规划与大学生就业 第5章 求职择业的方法与技巧 第6章 生涯心理健康与自我管理 第7章 情商与处理职场人际关系能力,第一章 职业生涯规划与管理的基本理论,1.1 职业的基本概念 1.职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。 2.职业的3个最重要的特征: 经济特征:指劳动者从事某项职业工作，必定要从中取得收入。 社会特征:职业是为社会所需要的，是劳动者进行的社会生产劳动。 技术特征:完成职业岗位的职责要求所必须具有的特定的知识和技能。,3.职业的分层(P2) 非技能性工作 半技能性工作 技能性工作 半专业性和管理性工作 专业的工作 高级专业性和管理性工作,4.职业的分类(P2) 改革开放以后,我的先后制定了中华人民共和国职业分类大典和职业分类和代码将我国的职业分为8个大类,63个中类,303个小类。 8个大类是:各类专业技术人员;国家机关、党群组织、企事业单位负责人;办事员和有关人员;商业工作人员;服务性工作人员;农林牧渔劳动者;生产工人、运输工人和有关人员;不便分类的其他劳动者。,职业的产生与发展(P4) 社会分工是职业产生的基础； 社会分工的发展和变化决定和制约着职业的发展和变化； 经济发展对职业发展有着重要影响； 科技进步给职业发展带来巨大冲击。,未来职业变化的趋势,1.未来职业变化的主要特点 职业要求不断更新 永久性职业减少 专业化的职业教育越来越重要 2.未来的热门职业 我国的热门职业排行 3.未来衰落的职业,1.2 职业生涯规划的基本知识,1. 生涯的概念:一般意义上说,生涯就是生活 2.职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。它包括人的过去、现在和将来。 3.职业生涯规划的定义:是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。 4.职业生涯规划的特征:可行性、适时性、适应性、持续性。,5.职业生涯规划的目的和意义 你过去或现在的情况并不重要，如果你将来想要获得什么成就，那就请在“衡外情、量己力”的情形下设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。 职业生涯规划的目的: 职业生涯规划的意义: 实施战略举措,经营美好未来; 把握自己,争取成功; 先给一个高度,经过努力会跳得更高; 没有规划的人生注定要失败。,职业生涯规划的成功性评价,1.职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现(因人而异) 2.五种不同的职业生涯成功方向 进取型 安全型 自由型 攀登型 平衡型,1.3职业生涯发展阶段,国内外的职业生涯阶段理论透析 萨柏的职业生涯阶段理论 成长阶段(014岁),幻想、兴趣、能力; 探索阶段(1524岁),试验、过渡、尝试; 确立阶段(2544岁),尝试、稳定、危机; 维持阶段(4564岁),升迁和专精; 衰退阶段(65岁以上),退休。,金斯伯格的职业生涯阶段理论 (美国著名的职业生涯理论先驱、职业心理学家) 幻想期(411岁),兴趣、模仿与幻想; 尝试期(1117岁),兴趣、能力、价值和综合; 现实期(17岁以后),试探、具体化、专业化。,职业锚理论,职业锚理论是由美国著名职业心理学家施恩提出的； 职业锚指人们选择和发展自己的职业时所围绕自己确定的中心。 一个人对自己的天资和能力、动机和需要、态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。,职业锚的类型 技术职能型 管理型 安全稳定型 自主独立型 创业型 社会服务型 挑战型 生活型,国内职业生涯阶段理论 职业准备期 职业选择期，走好第一步； 职业适应期，不可忽视修订目标； 职业稳定期，及时充电； 职业结束，做好晚年生涯规划。,职业发展模式,男性职业发展模式 大多是自从业一直工作到退休，主要模式表现为直线型职业生涯和螺旋型职业生涯。直线型职业生涯是指终身从事某一专业领域，是在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬。螺旋型职业生涯是种跨专业的职业生涯方式，围绕职业锚这个核心，从事不同专业的工作，以取得融会贯通，找到发展的新交点,男性职业发展道路的特点,通常中年为职业辉煌的顶点，二头小，中间大 男性成功的年龄与职业领域关系十分密切 男性的职业成功与配偶的教育背景关系小，与个 人的教育背景关系大 男性的职业成功与个人家族背景关系大,女性职业发展模式,一阶段模式：即倒L型模式。其特点是女性参加工作之后， 持续工作到退休，结婚生育后女性承担工作和家庭双重责任。如中国女性现在的就业模式。 二阶段模式：即倒U型模式。其特点是女性结婚前劳动力参与率高，结婚特别是开始生育后参与率迅速下降，反映出传统家庭分工：男性挣钱养家糊口，女性婚后作家庭主妇。如新加坡、墨西哥等国的女性就业模式。 三阶段模式：即M型模式。其特点是女性婚前或生育前普遍就业，婚后或生育后暂时性地中断工作，待孩子长大后又重新回到劳动力市场。如美国、日本、法国、德国等发达国家的女性就业模式。,多阶段就业模式：即波浪型模式。女性就 业是阶段性就业，女性根据自身的状况选择进入劳动力市场的时间，可以多次的进出。这种模式是近十年中出现的，如社会福利高的北欧国家就开始流行这种女性就业模式。 隐性就业模式：女性就业主要在家庭经济中，结婚后女性只是换个家庭工作。家庭中就业一般不被官方纳入就业统计范畴。如较落后的发展中国家的女性就业模式。,女性职业发展道路的特点,二个高峰和一个低谷。二个高峰，一个是在女性就业后的68年左右时间，即女性就业后但未生育前；另一个是在36岁以后的十余年间，此时孩子基本长大或可托人代管，自身精力仍充沛、阅历丰富，女性事业辉煌通常在此时期。一个低谷在这两个高峰之间，通常是生育和抚养孩子的8年时间。 就业面窄，发展速度缓慢。 婚姻状况对女性职业发展道路有决定性的影响。婚姻状况对女性职业发展影响较男性大得多。,1.4职业生涯管理理论,职业生涯管理是指一个人对自己所要从事的职业、要进入的工作组织、在职业发展上所要达到的高度等作出规划和设计，并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。,职业生涯规划与管理的分类,1.按照时间的长短来分类，可分为： 人生规划（长至40年左右） 长期规划（510年） 中期规划（35年） 短期规划 （3年以内）,2.按照职业生涯规划的主体和主导者来分类，可分为： 个人职业生涯规划 组织职业生涯规划（是从组织的角度对员工的职业生涯进行管理，集中表现为引导和帮助员工制定职业生涯规划，建立各种适合员工发展的职业通道，针对员工职业发展的需求进行适时的培训，给予员工必要的职业指导、使企业的发展与员工的发展紧密地结合起来，增加企业的凝聚力和发展的后劲）。,职业生涯管理的人才测评理论与实践,人才测评是运用现代心理学、管理学及相关学科的研究成果，通过心理测验、情境模拟等手段对人的能力、水平、性格特征等因素进行测量，并根据职位需求及企业组织特性对其素质状况、发展潜力、个性特点等心理特征作出科学的评价。,知人才能善任,人才测评的具体方法： 心理测验 面试 文件筐测验 小组讨论 情景模拟,人才测评的应用,自我认知 人员招聘 优化组合 人力资源普查,案例分析 Andy的性格适合做销售员吗？,Andy是个劳碌的销售人员，他平易近人但不善于说服别人，他对市场分析与市场规划方面有比较好的契合点。他做过保险、证券、快速消费品，还有广告行业。大学毕业后他换了很多工作，有的因为公司重组，有的因为产品没有前途，他跳了很多次槽。如今在一家公司好不容易做得有点起色了，却因人际关系上的问题，不得不再次准备跳槽。他不禁自嘲，自己是跳槽黄金时节的“常客”，工作来的容易也丢的快，他困惑为什么每个公司都做不长久。 思考：请同学们为他分析一下频繁跳槽的原因。,职业适合度自我测评 你会成为一名合格的销售员吗？,你是否善于与陌生人沟通？ 你是否是一个很难被别人左右的人？ 你是否有很强的说服力？ 你是否能让别人产生信任感？ 你是否有很强的抗挫折能力？ 你是否是一个很有耐力 的人？,小结,第二章 职业生涯规划与自我认识,经济与管理学院吕萍,第二章 职业生涯规划与自我认识,如何进行自我认知和自我测评 职业需要的自我认知 职业兴趣的自我认知 职业价值观的自我认知 职业人格的自我认知 职业能力的自我认知,第一节 如何进行自我认知和自我测评,一、什么是自我认知 认知自我属于自我意识范畴，它包括自我觉察、自我认知、自我分析、自我评价等。 我是谁？ 我从哪里来？ 我要到哪里去？,二、如何进行自我认知,1.通过与别人的比较来认识自己 2.通过自我比较来认识自己 3.通过分析他人对自己的评价来认识自我 4.通过内省来认识自我 5.通过自己的活动表现和成果来认识自我 6.认识自己的窗口 7.通过心理测试认知自我,乔哈里窗口 他人 他知 他不知,第二节 职业需要的自我 认知,一、马斯洛的需要层次论 生理的需要 安全的需要 归属的需要 尊重的需要 自我实现的需要,二、赫茨伯格的双因素理论,赫茨伯格双因素内容,第三节 职业兴趣的自我认知,一、什么是兴趣 兴趣是指个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，或者说，兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 兴趣的品质：兴趣的广阔性、兴趣的中心性、兴趣的稳定性、兴趣的效能性。,二、兴趣在职业活动中的作用,1.兴趣是人们职业选择的重要的依据 2.兴趣可以增强人的职业适应性 3.兴趣在某些情况下具有决定性作用 案例：李开复上大学时从法学系转入计算机系。 (P59) 三、了解你的职业兴趣 霍兰德职业倾向测验(7