信息获取网络研修.ppt_第1页
信息获取网络研修.ppt_第2页
信息获取网络研修.ppt_第3页
信息获取网络研修.ppt_第4页
信息获取网络研修.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“信息获取”网络研修,二O一二年九月,华中师大一附中 孙俊峰,1、课程内容标准,2、本节的作用和地位,信息的获取是解决问题的起点； 锻炼判断能力，分析能力； 开始尝试用科学的方法指导解决问题。,3,1、了解多种获取信息的方法，会根据需要选择途径，事后评价； 2、工程的观点和观念去研究行为；（填写流程图，表格） 3、对比法，排除法等思维方式。,高一的学生，已经有了一定的信息获取能力，也有一定的判断和分析能力，如何将这些生活经验和能力提炼，进而上升到理论，来指导应用？,4,5,遵循科学的解决问题的方法。,6,建议3-4课时，第1课时讲小例子，引出对信息获取 的认知，进而引出流程图以及其中的各个环节详述；第 2课时学习网络信息获取的方法，然后做一个较大的实践 项目，比如调查报告、旅游策划、广告设计等等，要注 意提醒学生认真填写表格，科学思考问题。,7,1、使用案例,杨叔子打猪草的故事,刘蕾获取天气信息,奥运信息,日本人分析大庆油田的信息,引子（可以改进）,实例（认识信息来源的多样性）,可以更换为自助游，调查报告,多样性、综合分析,上海地铁一二号线的对比,积极主动多方面获取信息（？）,8,2、使用流程图或者表格（规范行为）,信息获取的一般流程图,信息来源的分类,各种媒体的对比,信息获取情况,9,3、综合实践设计,符合高中生的认知，生活习惯等,有一定的承载量，（多种途径，分析）,便于小组合作,10,4、知识延伸,信息获取的其他渠道,各种媒体的兴衰,获取信息
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论