三年级数学下册3.2《几分之一》教案6沪教版.docx_第1页
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文档简介

几分之一教学目标:1. 知识目标:借助等分活动,初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。2. 能力目标:借助实物、图形,直观认识几分之一。借助分纸带的活动,初步认识分数单位。3. 情感目标:经历学习过程,体验学习乐趣。教学重点:通过实物直观的认识分数的含义。教学难点:分数概念的理解,即使用分数前判断整体是否等分。第三课时一、复习导入。(一)分短绳。师:老师把一根1米长的绳子等分成6段,每一段是几分之几?是几分之几米? 1米 ?(二)分糖果。师:今天我们要一起来学习分糖果。1. 小巧买了一袋糖果,她把全部糖果平分成3堆。2. 一袋糖果平分成3堆,每堆糖果是一袋糖果的几分之几?3. 请学生先跟老师一起分糖果,让后看结果。4. 小结:这里把12颗糖果看成了总的一份,其中的4颗是总的糖果的1/3。整体平分成几份,每一份都是整体的几分之一。二、巩固练习。 师:圈出的是几分之一?请学生仔细观察,圈一圈。1. 讨论交流答案。2. 小结。看图时注意不能看整体单独的个数,而应该注意整体平分成了几份,然后再思考是占整体的几分之几。三、拓展练习。1. 请按所给的分数圈一圈。2. 学生看图后写答案。3. 交流讨论。4. 小结。圈一圈时注意整体平分成几分,而后考虑圈出几分之一。5. 想一想,12个的1/4是几个?6. 学生交

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