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文档简介

第一框 感受文化影响,第二课 文化对人的影响,(从人的发展看文化),奥巴马看完中国阅兵直播后着急了,赶紧问耶伦:“习的发言最后一句是:人民必胜?还是人民币胜? 报告总统,我也没听清楚,中文太复杂.” 另外报告总统,“他们还说要裁军30万,说永不称霸!可最后他们却放了鸽子!”,文化与人的辩证关系: 文化和人之间存在互动的关系,人创造了文化,文化又影响了人,人既是创造 文化的主体,也是受文化影响的客体。,中餐,西餐,你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?,中西式婚礼的不同,中国人闹新春,西方人迎圣诞,为什么中国和西方国家的文化对人的影响不同?,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,一、文化影响人的来源,情境,有一天,小倩两人去探望Alan的好朋友Jack,见面相互介绍了之后,小倩正想伸出手和Jack握手,而jack却给了小倩一个拥抱,并亲了一下她的脸颊,顿时,小倩的脸都红了,这种中西方见面礼节的不同说明了什么文化道理?,文化影响人们的交往行为和交往方式,不同时代的人们交往方式不同,打拱是最常见的见面礼节,握手是相互见面和离别时的礼节,泰国人会见客人行“合十礼”,不同民族、国家、阶级、阶层交往行为、交往方式不同,美国和欧洲部分地区,竖大拇指通常用来表示搭车; 在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势; 在德国则代表数字1; 在日本表示数字5; 在澳大利亚则表示骂人。 在伊朗,以及伊拉克等很多中东国家,竖大拇指是一个挑衅的行为,不同国家,交往时使用的语言符号不同,不同国家、民族、地域、时代、阶级、阶层的人,交往行为与交往方式不同,原因,不同的价值观念、风俗习惯、文化程度等,1、文化影响人们的交往行为和交往方式,形成 不同,语言、符号、器物、行为举止,中西文化差异,处理问题的方式,看待领导,表达个人观点,思考:中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同?,中国人遇到问题时经常迂回解决,表达个人观点时比较含蓄委婉,对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别,是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响,进而还会指导人们的实践活动。,文化环境,知识素养,价值观念,认识,实践,广度,深度,目标,行为,角度,思维方式,形成,影响,影响,知识,观念,情感,习惯,作 用,(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;,二、文化影响人的表现,(1)文化影响人们的交往行为和交往方式;,具有相对稳定性,在一列国际列车上,德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人,缸中鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。 德国人问:“您能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别,有什么习性?” 日本人问:“请问这种鱼我们国家能不能引进,在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长?” 美国人问:“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。” 法国人问:“你能不能把鱼卖给我,我想在我的卧室里养这样一缸鱼,我女朋友一定会兴奋不已。”,中国人则问:“真棒,从来没有见过这种鱼,请问这种鱼怎么做才好吃,清蒸还是红烧?”,不同国家的思维方式不同,西方人普遍认可AA制,认为这是尊重与独立的表现,而东方人大都不认可AA制,认为这是小气、吝啬,有伤感情。你是如何看待AA制的?,不同文化、价值观念影响人们的认识活动,不同文化、风俗习惯影响人们的实践活动,中国人一般不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封, 地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,欧洲人的名字一般是名在前,姓在后,欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗?,文化差异,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣; 与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭, 亦与之化矣. 孔子,思考:你是怎么理解孔子的话的?,孟母三迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举,发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,环境,活动,孟母三迁和孔子的话体现了文化影响的什么特点?,结论:文化对人的影响具有潜移默化的特点,3. 文化对人影响的特点,(1)、文化影响具有潜移默化的特点,人们积极主动地接受健康向上的文化影响,文化对人的影响一般不是有形的、强制的,文化氛围和文化活动的无形影响,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消极被动,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,古典文化,春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。,反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。,反映了文化对人的影响有什么特点?,回乡偶书二首 唐 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。,情 景 探 究,张明敏的一首我的中国心唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情,也可以说明文化对人的影响是深远持久的,意义深远的。,数万海内外华人黄帝陵祭祖,经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的 ,文化对人的影响具有深远持久的特点。,上述材料体现了文化影响的什么特点?,“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过: 回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”。,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。“三观”一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长 :,(2)具有深远持久的特点,3、文化影响的特点(1)、(2),(1) 具有潜移默化的特点,文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持久的),世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。(“三观”的影响是深远持久的),区分:,(1)潜移默化(熏陶、感悟、陶冶) 横向、空间范围;侧重于影响的过程、方式,(2)深远持久(刻骨铭心、终生难忘、永不放弃) 纵向、时间;侧重于影响的效果,古人云,三日不读书,便觉语言无味,面目可憎;高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类,都是从读书中吸取知识,在阅读中获得上升。为什么?,第二框题 文化塑造人生,你认为,这些语句为什么能够代代相传?,杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向,李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;,这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀,李白的诗具有不事权贵,正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人,所以能够代代相传。,第二框题 文化塑造人生,(一)优秀文化能丰富人的精神世界,2.优秀文化能丰富人的精神世界,1.文化与人的关系:,(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径 (2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求,人创造了文化,文化也在塑造着人,丰富精神世界,丰富精神世界,(2)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界,千手观音-改革开放以来最震撼人心的舞蹈,邰丽华是位聋哑姑娘,她靠不懈的拼搏和奋斗,逐渐成长为中国舞坛上的 一名新秀,她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神,见证了残疾人敢于 超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动 着每一个中国人。,3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界,第二框题 文化塑造人生,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们人民精神世界的主流。,四个意识,三个主义,三种观念,第二框题 文化塑造人生,(二)优秀文化能增强人的精神力量,1.优秀文化增强人的精神力量,激励人们不断创造美好幸福的生活,(1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。 (2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。,美国独立战争中流行过杨基杜德尔 法国大革命时期流行过马赛曲 巴黎公社起义诞生了国际歌 俄国十月革命时人们唱华沙革命歌红旗 苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙 中国北伐战争期间响彻国民革命歌 抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲,在人类生活中,一定的历史时期,重大的历史事件,总是同一些流行歌曲联系在一起的。,增强精神力量,优秀文化能够增强人的精神力量,感染力和感召力,震憾人心,增强精神力量,榜样的力量是无穷的!,2.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量,先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,第二框题 文化塑造人生,第二框题 文化塑造人生,井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。,第二框题 文化塑造人生,实事求是、理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、自力更生艰苦奋斗的精神。,延安精神,第二框题 文化塑造人生,雷锋精神,憎爱分明的阶级立场、 言行一致的革命精神、 公而忘私的共产主义风格、 奋不顾身的无产阶级斗志 。,万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。,第二框题 文化塑造人生,抗洪精神,石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。 宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。 北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。,第二框题 文化塑造人生,“铁人”王进喜,特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。,第二框题 文化塑造人生,航天精神,万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学 。,第二框题 文化塑造人生,抗震救灾精神,第二框题 文化塑造人生,相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神.,奥运精神,第二框题 文化塑造人生,(三)优秀文化能促进人的全面发展,1.社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的,A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进;,B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。,由统包统分的毕业分配方式到自主择业政策的施行,推进了学生就业进入用人单位与毕业生双向自主选择的市场化阶段。它促进了毕业生人力资源按市场化的要求合理配置,有利于人才利用效率的提高。,第二框题 文化塑造人生,探究空间:,社会的发展能促进人的全面发展.,2.人的全面发展,表现为人的综合素质的全面提高,第二框题 文化塑造人生,A.思想道德素质; B.科学文化素质; C.健康素质。,3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,小结,文化对人的影响,表现,来源,特点,1交往行为、交往方式,2实践活动、认识活动、思维方式,潜移默化的影响,深远持久的影响,积极参加健康向上的文化活动,自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,特定文化环境,各式各样的文化活动,重点,作用,B,3广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见:( ) A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受,二、文化影响人的表现,(1)文化影响人们的交往行为和交往方式;,(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;,认识事物的角度以及认识的深度和广度,人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成,不同的文化环境 不同的知识素养 不同的价值观念,思维方式在实践、认识活动中形成,具有相对的稳定性,反过来又对实践、认识活动有反作用,文化影响,构成 因素,表 现,很多中国人在海外定居了几十年,但到了晚

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