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文档简介

学问和智慧,罗家伦,罗家伦 现代著名教育家和思想家。他曾先后担任清华大学和中央大学校长等职。著有新人生观、 新民族观等著作。,给下列划线字注音: 譬如 犀锐 陶冶 晦塞 要塞 瓶塞 探骊得珠 矻矻穷年 鞭辟入里 无关宏旨 寸积铢累 新陈代谢 物竞天择 字字珠玑,(p),(x),(y ),(s),(si ),(si ),(k),(l ),(p),(hng),(zh),(chn ),(jng),(j),解释下列词语: 探骊得珠: 无关宏旨: 鞭辟入里: 浮光掠影: 融会贯通: 读破五车: 寸积铢累:,比喻做文章能抓住关键。,不涉主旨。指意义不大或关系不大。,深入剖析,进入最里层。形容能透彻说明问题, 切中要害。,比喻印象不深刻。,参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。,一点一滴地积累。,形容读书很多。,速读课文咀嚼内容找每一节的中心句。,学习指导: 1、阅读议论文要抓住中心句。中心句就是能表达一个文段观点的句子。 2、找中心句要从理解内容入手,分析句与句之间的内在联系。 3、中心句可能在文段中的位置有三种:段首、段尾、中间,还有可能需自己概括。,各小节中心句: 第1段:学问与智慧有显然的区别。 第2段:其实有学问的人,何曾都有智慧?有智慧的人也不见得都有很好的学问。 第3段;学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。 第4段:著书、读书都要智慧。 第5段:智慧也不能离开学问。 第6段:学问与智慧是相辅为用,缺一不可的。,咀嚼内容 找中心论点。,学习指导: 1、中心论点是对所议论的问题(论题)所指的见解和主张,是议论文的灵魂。论点不同于论题。论题是所论述的话题,而论点:是作者看法的完整陈述;是明确的判断;在形式上是完整的句子。论点不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻。 2、中心论点在文中的位置有三种:开头、结尾、中间,还有可能需自己概括。 3.一篇文章中的中心论点只有一个,要分清中心论点与分论点,分论点是中心论点的一个方面,是为中心论点服务的。,中心论点在文末: “我们不但需要学问,而且更需要智慧需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。”,1、有智慧的书,是每字每句,都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐,可以启发人的心灵,开辟人的思想,有时可以引申成一篇论文,或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书” 。无智慧的书,往往材料堆积得和蚁丘一样,议论虽多,见解毫无。纵然可以从他得报导,却不可以从他得启示,在著者是“博而寡约”,在读者是“劳而无功”。 2、学问是知识的聚集(accumulation of knowledge),是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁,而智慧是炼钢的电火。 3、譬如孟德尔(Mendel)研究豆子的交配,居然悟出遗传的定律,奠下了遗传学和优生学的基础,就是一个例子。,对比论证、比喻论证,比喻论证,举例论证,细读课文咀嚼内容 了解论证方法及作用。,品读课文咀嚼内容 了解论证方法及作用。,常用论证方法: 举例论证 对比论证 比喻论证 道理论证,举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事实,能够增强论述的力量和说服力。 对比论证:可以使正确与错误对比分明,是非曲直更加明确,给人以鲜明深刻的印象。使论述全面、周密。 道理论证:引经据典,具有权威性,论证有力。,若把学问比作起锚的航船, 那智慧便是 。,读一读, 说一说,现实生活中,有些同学对于写作文甚是头疼,觉得无话可写,甚至不知道怎么写。读了课文,请你用本课的一些道理来解说原因,并对这些同学提出建议。(最好用比喻来说理哦),读一读, 议一议,学以致用,融会贯通。,“世事洞明皆学问,人情练达即文章。” 出自红楼梦第五回中的一副对联。其大意是: 明白世事,掌握其规律,这些都是学问;恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章。

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