《记王忠肃公翱事》PPT课件.ppt

,记王忠肃公翱事,崔铣,授课人：尹金珠,学习目标,一、疏通文意，掌握重要实词虚词的意义和用法。 二、理解课文内容，学习以生活小事表现人物性格的写作方法。 三、学习王翱严格刚正、不徇私情、廉洁自守、忠于朋友的美德。,崔铣,字 ，号 ， 安阳人，著名学者、作家。孝宗弘治十八年中进士，授官编修。因刚正不阿，不畏权势，得罪宦官刘瑾，不受重用，后病归故里。他一生著作颇丰，有读易余言、后渠庸言等20余种。,检查预习,子钟,后渠,明朝,王翱，字 ， 盐山县人，永乐进士。曾任吏部尚书等官，在惩贪、辩诬等方面，都颇有政绩，他为人“刚正廉直，忧国奉公，忘情恩怨”，故死后 “忠肃”。,九皋,明朝,谥号,崔铣（ ） 王翱（ ） 铨选（ ） 恚（ ）而语女 吝（ ） 非贿（ ） 颁（ ） 畿辅（ ）,xin,o,qun,hu,ln,hu,bn,j,读 准 字 音,得之,请同学们以小组讨论的形式学习重要字词句的意义和用法。,一、通假字 1.公受珠，内所著披袄中，纫之 2.而翁长铨 3.乃伪为屋券，列贾五百金 4.封识宛然,“内”通“纳”，放入,“而”通“尔”，你的,重点字词巩固：,“贾”通“价”，价钱,“识”通“志”，标志，记号,二、词类活用,1. 汝朝夕侍母 ： 2.皆阳应曰 ： 3. 昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣 ： 4. 夫人一夕置酒，跪白公 ：,朝：每天 夕：每夜 名词作状语,阳：表面上 名词作状语,货：购买 名词作动词,白：告诉 形容词作动词,三、古今异义,1. 某得八焉，今以半别公,古： 今：,2. 是非贿得之,3.二子心计,古： 今：,心里盘算,赠别,分离,这不是,事理的正确与错误,计谋,4.迁我京职,古： 今：,官职升降调换,迁移，转变,公固知某不贪也 婿固不遣 荆州与国邻接，江山险固,固,本来,坚决,牢固,四、一词多义,后公改两广，太监泣别 某得八焉，今以半别公 如有离违，宜别图之 内外有别,别,告别,赠别,另外,区别,且迁我如振落叶 如有营，予佐尔贾 公屡促之，必如约,如同,如果,依照,如,五、特殊句式,女寄言于母。 2. 昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。 3. 驾而宿于朝房，旬乃还第。,状语后置,状语后置,状语后置,思考讨论,深入研读课文,第一段：写王翱断然拒绝夫人的请求，不助女婿调任京职的轶事。,严格刚正 不徇私情,婿为何不直接向岳父提出请求？,“女寄言于母”说明什么？,夫人为何要“置酒、跪白公”？,通过这个故事你认为王翱是个怎样的人？,第二段：写王翱对老友馈赠礼品的处置,清正廉洁 忠于朋友,你认为什么原因使太监与王翱“甚相得”？,二从子凭什么断定“公”无从办？,“封识宛然”进一步说明王翱是个怎样的人？,王翱为什么要问“如有营”才将“大珠”还给“二从子”？,观看以下漫画 谈谈你的看法,学习以生活中小事表现人物性格的方法,本文没有选取王翱在官场上、战场上运筹帷幄、叱咤风云的高官大员的震天动地的重大历史事件，而是选取王翱在生活中的日常小事来刻画人物典型性格，所以我们在平时选材时一定要围绕中心，材料不在大而在精，不在多而在典型。,本文语言简炼，自然运用了白描手法。,白描，原是国画中的一种技法。即用墨线勾勒物象，不着色彩，用后于借指文章的一种描写手法，指用极节俭的语言记叙人物的动作、神态、对话，写出人物的特征，又反映作者的情感，不用或很少用浓墨重彩去修饰、烘托、夸张、渲染。 第一段一共不到一百个字，生动、形象，而又简炼，朴素、自然，体现了白描手法的特点，值得大家学习。,课堂练习,1. 下列加点字解释正确的一项（ ）,A.特示故人意耳（特地） B.公拆袄，出珠授之（教授） C.公夫人甚爱女，每迎女（接女儿回娘家） D.旬乃还第（十五天）,C,. 下列句子加点字词类活用现象不同类的一项是（ ） A.汝朝夕侍母 B.夫人一夕置酒，跪白公 C.皆阳应曰 D. 汝朝夕侍母,B,3.对记王忠肃公翱事一文内容的表述，有误的一项是（ ）,A.本文通过两件日常生活琐事，分别从用人不徇私情和不贪财两个不同侧面，集中地表现了王翱严格刚正、廉洁奉公、严以责已、对朋友忠实的美德。 B.文中王翱表现出来的高尚品德一直以来都能让正人君子钦敬，而令贪官污吏汗颜。 C.课文的第一个小故事写王翱厌恶他的女婿徇私枉法的要挟，虽只有一个女儿，也不肯调女婿到京城任职。 D.课文的第二个小故事写王翱接受了朋友的宝珠，后虽找到了朋友的后人，却没有归还宝珠。,D,从不同角度表现了王翱严格刚正、克已奉公、忠于朋友的无私品质，更让我们树立了正确的人生