《课堂例题力学》PPT课件.ppt_第1页
《课堂例题力学》PPT课件.ppt_第2页
《课堂例题力学》PPT课件.ppt_第3页
《课堂例题力学》PPT课件.ppt_第4页
《课堂例题力学》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,课堂例题,力学,2,1 .已知质点的运动方程为 质点在头两秒内的平均速度的大小是 。,由平均速度的定义:,平均速度的大小:,12.4m/s,分析:,其中:,3,2.以初速度v抛出的物体最大上升高度为_,抛出的最远距离为_。,分析:竖直上抛时上升得最高,由:,解出:,以角抛出的物体初速度为:,抛出后竖直方向的速度为:,落地前经过的时间为,水平方向做匀速直线运动,抛出的最远距离为,易见:=45 时抛得最远,距离为,4,3.对于沿仰角以初速度v0斜向上抛出的物体,以下说法中正确的是: (A)物体从抛出至到达地面的过程,其切向加速度保持不变 (B)物体从抛出至到达地面的过程,其法向加速度保持不变 (C)物体从抛出至到达最高点之前,其切向加速度越来越小 (D)物体通过最高点之后,其切向加速度越来越小,物体从抛出至到达最高点之前,变小,,物体通过最高点之后,变大,,加速度g,v与水平夹角,,分析:,(C),5,4.一质点作斜抛运动,测得在轨道A点处其速度方向与水平方向成30度角,大小为v0,则质点在A点处的切向加速度为 ;法向加速度为 ;该处轨道曲率半径为 。,解:,由于an方向与法向的正方向相同,,因为a=g,由矢量法则得:,物体从抛出至到达最高点之前, at方向与速度方向相反,at=-g/2;,物体通过最高点之后,at方向与速度方向相同,at=g/2。,6,5.某人以4 kmh-1的速率骑车向东前进时,感觉风从正北吹来,而将车速增加一倍时则感觉风从东北吹来,实际的风速和风向为:【 】 A)4 kmh-1,从北方吹来 B)4 kmh-1,从西北方吹来 C)4 kmh-1,从东北方吹来D)4 kmh-1,从西北方吹来,分析:根据相对运动公式:,易求出:,方向从西北方吹来。,D,作矢量图(如右图所示),7,6.站在电梯内的一个人,看到用细线连结的质量不同的两个物体跨过电梯内的一个无摩擦的定滑轮而处于“平衡”状态。由此,他断定电梯作加速运动,其加速度为:,A)大小为g,方向向上; B)大小为g,方向向下; C)大小为g/2,方向向上;D)大小为g/2,方向向下;,(B),两个物体只能相对地面作加速运动,并且加速度一定为g,方向向下。,分析:电梯中的观察者发现两个物体处于“平衡”状态,说明细绳没有受到力的作用(否则因两物体质量不同,物体会运动)。,8,7.一质量为M的质点沿 x 轴正向运动,假设该质点通过坐标为 x 时的速度为 kx ( k为正常数),则此时作用于该质点的力F= ;该质点从 x=x0 点出发运动到 x=x1 处,所经历的时间为 。,分析:,1),两边积分得:,2)根据,9,8.一质量为m的小球,以速率为v0、与水平面夹角为60的仰角作斜抛运动,不计空气阻力,小球从抛出点到最高点这一过程中所受合外力的冲量大小为 、冲量的方向是 。,解:,冲量大小:,冲量方向沿y轴负方向,沿y轴负向,10,(C),9.一烟火总质量为M+2m ,从离地面高 h 处下落到0.5h 时炸开,并飞出质量均为m的两块,它们相对于烟火体的速度大小相等,方向为一上一下,爆炸后烟火体从0.5h处落到地面的时间为 t1 , 若烟火体在自由下落到 0.5h 处不爆炸,它1.一烟火总质量为M+2m ,从离地面高 h 处从 0.5h 处落到地面的时间为 t2,则:,分析:,(1)爆炸前,假设烟火体到0.5h处时的速度为,则爆炸前烟火体的动量为:,(2)爆炸后的一瞬间,假设烟火体获得的速度为,则爆炸后烟火体的动量为:,11,所以t1= t2。,又根据动量守恒定律(因为爆炸过程中,系统所受到的重力较爆炸产生的冲击力小得多,因此重力的作用可以忽略,从而可认为在爆炸过程中系统不受外力作用,满足动量守恒)可得:,12,10.在光滑的水平面上,一根长L=2m的绳子,一端固定于O点,另一端系一质量为m=0.5kg的物体,开始时,物体位于位置A,OA间距离D=0.5m,绳子处于松弛状态,现在使物体以初速度vA=4ms-1垂直于OA向右滑动,如图所示。设以后的运动中物体到达位置B,此时物体速度的方向与绳垂直,则此时刻物体角动量的大小为 。速率为 。,1m/s,1kgm2/s,分析:,在A点角动量为:,在B点角动量为:,根据角动量守恒定律,有:,由,得:,13,11.一个力F作用在质量为1.0kg的质点上,使之沿x轴运动,已知在此力作用下质点的运动方程为x=3t-4t2+t3 (SI),在0到4s的时间间隔内,力F对质点所作的功为 。,176(J),分析:,由已知得到,根据动能定律,有:,或:,14,12.一个质点在几个力同时作用下的位移为:r=4i-5j+6k (m),其中一个恒力为F=-3i-5j+9k (N),则这个力在该位移过程中所作的功为:,(A),分析:,15,分析:,13.已知地球质量为M、半径为R,一质量为m的火箭从地面上升到距地面高度为2R处。在此过程中,地球引力对火箭作的功为 。,16,14.如图,质量为2kg的物体由A点沿1/4的光滑圆弧轨道静止滑下,轨道半径为2.5m,到达B点后物体沿水平作直线运动,在水平面上物体所受的阻力f与速率成正比,且f=-v/2,求物体在水平面上滑行多远时其速率降为B点速率的一半。,解:,法一:,17,法二:冲量定理,法三:,18,15.一特殊弹簧,其弹性力F=kx3, k为倔强系数,x为形变量。现将弹簧水平放置于光滑的平面上,一端固定,一端与质量为m的滑块相连而处于自然状态。今沿弹簧长度方向给滑块一个冲量,使其获得一速度v ,则弹簧被压缩的最大长度为:,(D),分析:根据动能定理:,解得 :,19,16.在以加速度a向上运动的电梯内,挂着一根倔强系数为k,质量不计的弹簧,弹簧下面挂着一质量为m的物体,物体相对于电梯的速度为零。当电梯的加速度突为零后,电梯内的观测者看到物体的最大速度为:,(A),(B),(C),(D),分析:以加速度a向上运动时有:kx0mg=ma,得到x0=m(g+a)/k。,将 代入上式后即可得到A结果。,(A),当电梯的加速度为零后,由受力分析可知,当x=mg/k时,物体受力为零时物体速度最大。以弹簧原长处为重力势能和弹性势能的零点,在电梯参照系(此时是惯性系)用机械能守恒定律:,20,17.一质量为m的质点在指向圆心的平方反比力F=-k/r2的作用下,作半径为r的圆周运动。此质点的速度v= 。若取距圆心无穷远处为势能零点,它的机械能E= 。,分析:由k/r2=mv2/r可得:v=(k/mr)1/2,所以:E=EK+EP=-k/2r,(k/mr)1/2,-k/2r,21,18.一飞轮的转动惯量为J,在t=0时角速度为 , 此后飞轮经历制动过程。阻力矩M的大小与角速度的平方成正比,比例系数K0。当 时,飞轮的角加速度 = ,从开始制动到 所经过的时间t= 。,解:,所以当 时,22,19.一绕固定水平轴0匀速转动的转盘,沿图示的同一水平直线从相反方向射入两颗质量相同、速率相等的子弹并留在盘中,则子弹射入转盘后的角速度 (A)增大 (B)不变 (C)减小 (D)无法确定,(C),分析:,合外力矩为零,系统角动量守恒。,设转盘转动惯量为I,转盘和子弹共同的转动惯量为I1。,23,20.图中的细棒和小球的质量均为m,系统可绕o轴在竖直面内自由转动,则系统绕o轴的转动惯量是 。当系统从水平位置静止释放,转动到竖直位置时,细棒的角速度是 。,分析:,系统机械能守恒:,24,21.如图所示,在半径为R和r,质量为M和m的阶梯形滑轮上,反向绕有两根轻绳,各悬挂质量为 m1 和 m2 的物体。设 R=0.20m, r=0.10m, M=10kg, m=4kg, m1=m2=2kg。求滑轮转动的角加速度和两根绳子的张力。,解:,25,22. 如图所示,两个物体质量分别为m1和m2,定滑轮的质量为m,半径为r,可看作均匀圆盘,已知m2与桌面间的摩擦系数为k,求m1下落的加速度和两段绳子中的张力各是多少?设绳子和滑轮间无相对滑动,滑轮轴的摩擦力忽略不计。,解:,联立解得:,26,23.质量为20g的子弹,以400 ms-1的速率沿图示方向射入一原来静止的质量为980 g的摆球中,设摆线长度不可伸缩,则子弹入射后与摆球一起运动的速度为 ms-1。,角动量守恒:,分析:,碰撞的瞬间,对子弹和摆球组成的系统所收的外力矩为零,角动量守恒。,设M为摆球的质量,m为子弹的质量。初角动量:,末角动量:,解得:,4,27,24.一质量为m、长为a、宽为b的均匀薄木板可绕oo轴自由转动,则其转动惯量是 ;若用一质量亦为m的泥团以初速度v垂直木板面撞在开始时静止的木板的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论