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文档简介

思想道德修养与法律基础 实践课程要求,实践教学学时为16,学分1 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。,一、调查报告的选题 大学生学习压力的调查 大学新生心理适应性调查 大学生社会责任感状况的调查 大学新生法律适应性调查 大学生对国际国内重大事件关注度的调查 大学生报考二专意向调查 大学生择业取向调查 大学生对人文素质选修课的兴趣调查 大学生对政治理论课的态度调查 大学生诚信意识的调查 大学校园环境保护情况调查,大学生阅读兴趣调查 大学生对考试作弊的认识调查 网络对大学生道德观影响的调查 网络对大学生政治素质影响的调查 当代大学生对传统孝道伦理的认同状况调查 大学生参加社团活动的情况调查 大学新生寝室关系调查 大学生消费价值观调查 大学食堂浪费现象调查 大学生爱情价值观调查 大学生对多元文化的态度调查 大学生社会公德状况的调查,如果同学想在以上选题之外确定题目,可与任课教师磋商!,二、格式要求,调查报告篇幅应不少于3000字。可以打印(A4幅面)或手写(有重庆大学标识的文稿纸)。 报告封面需注明报告名称、学院、专业、班级、姓名、学号与完成日期。 调查工作及报告可单独完成,也可组成小组合作完成(但每个小组不超过4人,且必须是同一行政班。其报告只需交1份,且成绩为小组成员共同成绩)。,调查、访谈所设计的问卷(空白)一份必须以附件的形式附在调查报告最后。 调查报告正文部分必须有调查目的、调查范围、调查样本及抽样方式的说明。 调查报告必须有调查问卷所获信息的统计分析,并根据这些统计结果进行分析,并得出相应的结论或建议。,如果认为有必要引用他人成果中的段落、观点,原文引用需要在篇末以“注释”形式标明。如果是参考了他人成果的观点但并非原文引用的,应当在篇末以“参考文献”形式标明。 引用篇幅不能过大以至于喧宾夺主。原文引用的篇幅不能超过总篇幅的四分之一。,(一)标题要求,标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题,包括三种。陈述式如重庆大学毕业生就业情况调查;提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区;正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如大学生综合素质训练的良好渠道大学学生社团活动调查。,(二)列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: 调查分工:,(三)报告正文 1前言。常用的一种是写明调查起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法、人员组成等,从中引出中心问题或基本结论来;前言起画龙点睛作用,要精练概括,直切主题。 2主体。这是报告最主要的部分,详述调查研究的基本情况,对所得数据进行基本统计并以此分析,得出具体观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法比较多,可提出解决问题的方法、对策或改进的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 (四)附件 调查问卷(即空白的没有填写的)须附一份在调查报告的最后,问卷左上角应标明“附件1”,关于校园不文明现象的调查报告,一个国家的强大与否不能单以经济和科技水平来衡量,国民素质同样十分重要。当前我国综合国力日益增强,但社会不文明现象尤其是大学校园的不文明现象却令人担忧。提高大学生的素养应当引起全社会的关注。为了解当今大学校园的不文明现象,同时也为高校改进教学管理提供依据和建议,我们于某年某月进行了关于校园不文明现象的调查。 此次调查在重庆大学虎溪校区进行,调查对象为大学一、二年级学生,我们利用自己编制的问卷(见附件1)对100位大学生进行了随机调查,回收有效问卷100份,其中大一学生56份,大二学生44份;男生占70%,女生占30%;理工类学生占68%,文科类学生占32%; 我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计,小组全体成员对结果进行讨论,由王五执笔完成初稿,经小组讨论修改后成文。 我们对调查问卷统计分析后,主要从以下三方面思考:,一、缺乏公德意识 讲求公德,拥有良好的内在素养是每个现代公民应具备的基本素质。作为大学生更是应该做社会公德规范的传播者和实践者。在调查中,我们发现大学生具有较强的社会公德意识,但也存在着一些不如人意甚至令人担忧的现象。 结论一:部分同学不爱护学校的公共财物和设施 表现:许多课桌椅都有不同程度的损坏或是被涂写刻画过。 (第X、 X和X题的数据分析) 结论二:一些同学在公众场合过度自我,常常不注意自己的言行举止,不考虑他人感受,以至于影响到他人的学习和生活。 表现:在自习室或图书馆常常会出现同学手机铃声响起的情形;在自习室里常常会有情侣们过于亲昵的现象。(第X、 X和X题的数据分析) 结论三:部分大学生个人素养不够高,缺乏文明礼仪的修养习惯。 小结:大学生是祖国的未来,在大学校园里还存在着上述诸多不文明不讲公德的现象,必须要引起我们深刻的反思啊。公德往往体现在细微处,汪中求说过:细节决定成败。我们应该提高公德意识,从细节做起,同时还要监督其他同学,尽量杜绝上述不文明现象,创建文明校园。 二、缺少规则意识 三、缺乏勤俭节约的美德 建议:就问卷中反映的问题,我们提出以下几点建议:,关于网络对大学生道德观影响的调查报告 调查时间:XXXX年X月X日 调查地点:重庆大学虎溪校区 调查对象:大学一年级、二年级学生 调查人:张三、李四、王五、赵六 调查方法:抽样问卷调查 调查分工:问卷由张三、李四设计,小组讨论确定;由小组四人在不同地点发放问卷;数据统计处理由张三完成,小组全体成员对结果进行讨论,并由王五执笔完成初稿,经小组讨论修改后成文。 在当今时代,互联网成为对社会成员影响深远的技术平台,大学生的生活和学习也和网络密切相关。对网络的合理利用可以帮助大学生扩展知识面,加深专业学习,促进人际交往。但网络也是一把双刃剑,也可能给大学生的伦理道德、价值观念的形成产生了诸多不利的影响。那么,网络对大学生道德观究竟造成怎样的影响?如何合理利用网络资源?为了弄清这些问题,我们于X年X月X日至X月X日进行了一次关于大学生上网情况的调查。,本次调查共发放问卷(见附件1)100份,回收100份,回收率100%。其中大一学生56份,大二学生44份;男生占70%,女生占30%;理工类学生占68%,文科类学生占32%; 网络对大学生道德观的影响(数据分析) 1、出现道德冷漠现象 2、网络文明不够理想 3、利用网络弄虚作假甚至犯罪 加强网络道德教育的建议(简略) 1、加强网络道德教育 2、加大网络监控管理力度 3、学生本人要自觉提高自身素质,三、成绩评定,优调查报告格式规范,调查样本大于或等于50,小组合作则样本大于或等于80。调查问卷设计较为科学,对调查结果进行了正确的处理和详细分析,能针对调查发现的问题提出解决的建议。报告的页面整洁,字迹工整。 良调查报告格式合乎要求,调查样本大于或等于50,小组合作则样本大于或等于80。调查问卷设计较为科学,对调查结果进行了正确的处理和分析。,中调查报告格式基本合乎要求,调查样本大于或等于40,小组合作则样本大于或等于60。调查问卷的项目不能很好地反映调查目的,因此得到的结果欠充分,能对所得结果进行处理和分析。 及格调查报告格式不够规范,调查样本大于或等于40,小组合作则样本大于或等于60。调查问卷的项目不能很好地反映调查目的,因此得到的结果欠充分,对所得结果的处理和分析不够。,不及格有下述

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