2020版高考物理总复习冲A方案学考仿真卷一(含解析)新人教版.docx_第1页
2020版高考物理总复习冲A方案学考仿真卷一(含解析)新人教版.docx_第2页
2020版高考物理总复习冲A方案学考仿真卷一(含解析)新人教版.docx_第3页
2020版高考物理总复习冲A方案学考仿真卷一(含解析)新人教版.docx_第4页
2020版高考物理总复习冲A方案学考仿真卷一(含解析)新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学考仿真卷(一)时间:60分钟分值:70分一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列各组单位都是国际单位制基本单位的是()A.kg、m、sB.J、m、AC.A、m/s、kgD.N、kg、s图F1-12.如图F1-1所示,表演者静止在弯曲的竹竿上,则下列说法正确的是()A.表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B.表演者对竹竿的力竖直向下C.表演者对竹竿的摩擦力一定为零D.表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力图F1-23.如图F1-2所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于飞机正下方,救生员抱着伤员,缆绳正在将他们拉上飞机.若以救生员为参考系,则处于静止状态的是() A.伤员B.直升机C.钻井平台D.直升机驾驶员4.关于加速度的概念,下列说法中正确的是( )A.加速度就是速度对时间的变化率B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的多少D.加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大图F1-35.如图F1-3所示,两块完全相同的积木A、B叠放在一起,质量均为m,交界面与水平面夹角为,B与水平地面间的动摩擦因数为,重力加速度为g.对B施加大小为F的水平外力后,两积木仍然保持静止状态,则B受到水平地面的摩擦力大小一定为()A.FB.2mgC.F-mgcos D.F-mgcos 2图F1-46.沿同一条直线运动的a、b两个质点在0t0时间内的x-t图像如图F1-4所示,则下列说法正确的是()A.两质点都做变速直线运动B.t时刻,a、b的位置相同,但两者速度不同C.在0t时间内,a、b的位移和路程都相同D.在0t0时间内,a通过的路程是b通过的路程的两倍图F1-57.如图F1-5所示,普通小型轿车速度能在20 s内由0增加到108 km/h;列车以216 km/h的速度行驶,进站时能在500 s内停下来.下列说法中正确的是()A.20 s内小型轿车的速度改变量为108 m/sB.500 s内列车的速度改变量为-60 m/sC.小型轿车的速度变化比列车慢D.小型轿车的加速度比列车的加速度小8.张明同学站在水平地面上向正前方的小桶中水平拋出皮球,结果皮球划着一条弧线飞到小桶的前方(球扔得太远了).不计空气阻力,为了能把皮球拋进小桶中,再次水平拋皮球时,可做出的调整为()A.增大初速度,增大拋出点高度B.增大初速度,拋出点高度不变C.减小初速度,降低拋出点高度D.初速度不变,增大拋出点高度图F1-69.如图F1-6所示,倾斜传送带沿逆时针方向匀速转动,在传送带的A端无初速度放置一物块.选择B端所在的水平面为参考平面,物块从A端运动到B端的过程中,其机械能E与位移x的关系图像可能是图F1-7中的()图F1-710.东阳市计划将主干道上的部分高压钠灯换成LED灯.已知高压钠灯功率为400 W,LED灯功率为180 W.若更换4000盏,则一年可节约的电能约为()A.1105 kWhB.4106 kWhC.6105 kWhD.11012 kWh图F1-811.如图F1-8所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的U-I图像,下列判断正确的是()A.电动势E1=E2,发生短路时的电流I1r2C.电动势E1E2,内阻 r1r2D.当两电源的工作电流变化量相同时,电源2的路端电压变化大图F1-912.2018年4月19日TESS搭乘Space X公司的猎鹰9号火箭成功发射升空.科学家们希望它不仅是作为即将于2020年前后升空的詹姆斯韦伯望远镜的得力助手,更希望它能作为NASA此前发射的开普勒太空望远镜的继承者继续服务全人类.在发射升空后的几个星期的时间里,TESS卫星使用6个推进器燃料运行使TESS卫星最终进入周期为13.7天的匀速圆周运动轨道上.科学家们希望,TESS能在为期两年的太空飞行任务中通过对深空的观察并借助最先进的人工智能技术,最终从海量的观测数据中能发现数千颗新的系外行星.以下说法正确的是()A.根据以上数据可以估算TESS在匀速圆周运动轨道上的动能B.TESS卫星的运行轨道半径比同步卫星的轨道半径大C.TESS卫星的向心加速度比月亮绕地球运行的向心加速度小D.TESS卫星的线速度大于第一宇宙速度图F1-1013.如图F1-10所示,三条虚线表示某电场的三个等势面,其中1=10 V、2=20 V、3=30 V.一个带电粒子只受电场力作用,按图中实线轨迹从A点运动到B点,由此可知()A.粒子带负电B.粒子的速度变小C.粒子的加速度变大D.粒子的电势能变大图F1-1114.小明有一个磁悬浮玩具,其原理是利用电磁铁产生磁性,让具有磁性的玩偶稳定地飘浮起来,其构造如图F1-11所示.若图中电源的电压固定,则下列叙述正确的是()A.电路中的a端点应连接直流电源的负极B.电路中的a端点可以连接直流电源的正极或负极C.若将可变电阻的阻值调大,则玩偶在该位置具有向上的加速度D.若将可变电阻的阻值调大,可减小玩偶飘浮的最大高度图F1-1215.如图F1-12所示,倾角为的斜面体c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上.现在b盒内缓慢放入适量沙粒,a、b、c始终处于静止状态,下列说法正确的是()A.b对c的摩擦力可能先减小后增大B.地面对c的支持力可能不变C.c对地面的摩擦力方向始终向左D.弹簧的弹力可能增大图F1-1316.如图F1-13所示,图线甲、乙分别为电源和某金属导体的U-I图线,电源的电动势和内阻分别用E、r表示.根据所学知识分析,下列判断正确的是()A.电源的电动势E=40 VB.电源的内阻r=253 C.当该导体直接与该电源相连时,该导体的电阻为20 D.当该导体直接与该电源相连时,电路消耗的总功率为80 W17.某空间存在匀强磁场和匀强电场,一个带电粒子(不计重力)以一定的初速度射入该空间后做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.磁场与电场可以不垂直B.粒子运行方向可以与电场不垂直C.粒子运行方向可以与磁场不垂直D.同时增大磁感应强度和电场强度,粒子一定不做直线运动图F1-1418.如图F1-14所示,一个静止的质量为m、带电荷量为q的带电粒子(不计重力)经电压U加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,粒子最后落到P点,设OP=x,图F1-15中能够正确反映x与U之间的函数关系的是()图F1-15二、非选择题(本题共5小题,共34分)19.(6分) 在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条纸带,如图F1-16所示,并且每五个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为s,且s1=0.96 cm,s2=2.88 cm,s3=4.80 cm,s4=6.72 cm,s5=8.64 cm,s6=10.56 cm,电磁打点计时器所接的电源频率为50 Hz.图F1-16(1)电磁打点计时器每隔s打一个点.(2)小车的加速度大小a=m/s2.(3)打第4个计数点时小车的速度大小v=m/s.20.(6分)小王要用如图F1-17所示电路测定两节干电池的电动势和内阻,图中的R0是一个保护电阻(阻值为十几欧姆).(1)实验之前小王需要用多用电表测量R0的阻值.小王在机械调零后将选择开关打到欧姆挡“10 ”,将两表笔短接进行欧姆调零.欧姆调零后对R0进行测量,正确操作时发现电表指针位置如图F1-18所示,需要进行换挡,应该把选择开关打到(选填“1 ”或“100 ”)挡.正确操作之后电表指针位置如图F1-19所示,可知测得的R0的阻值为.图F1-17图F1-18图F1-19(2)小王用多用电表的电压挡测量电压,红表笔a接如图F1-20所示的开关S的接线柱,则黑表笔b应该接图中的(选填“A”“B”或“C”)接线柱.(3)正确测量之后,小王得到如图F1-21所示的U-I图线,可以知道这两节干电池的总内阻约为(保留两位有效数字).图F1-20图F1-2121.(6分)图F1-22为某科技小组设计的一“电流表”的原理示意图.质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一挂钩与一竖直悬挂的绝缘弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k.在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论