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文档简介

节目风向 玩乐惊喜 天线宝宝的核心理念 王海龙 为什么我们的儿童节目不受欢迎如何才能创作出高水平 、 受 欢迎的儿童节目本文以的天线宝宝为例 , 探讨这个被许 多成人认为 “ 幼稚 、 单调 、 慢节奏 ” 甚至 “ 弱智 ” 的节目 , 却能让 无数孩子为它着迷的原因 。 到年月日 , 国家广电总局禁止境外动 画片在各电视台黄金时段川播出的限制令已经执行 了整整两年 。 这期间 , 国产动画在总局的扶持和播 出平台的支持下得到了飞速的发展 , 国家广电总局 有关数据显示 , 从年到年 , 我国国产动 画片总产量为万分钟 , 而年一年的产量就 达到万分钟 , 年更是突破万分钟 。 与 此同时 , 教育 、 益智游戏 、 科普 、 综艺等其他类型 的儿童节目也是一片繁荣 , 在各少儿频道的黄金时 段热播 。 但从儿童观众的角度来看 , 虽然目前国内 第三回合 参演嘉宾 情书每期嘉宾人数众多 , 最多时甚至达到十 几位同台演出 , 这是因为在韩国 , 艺人要想在电视 台出演节目 , 必须先和电视台签约 , 电视台占有相 应的主动权 , 并且嘉宾的邀请费用也相对较低 , 节 目制作成本能够有效下降 。 此外 , 韩国艺人都是要 经过多年的演艺培训之后 , 才能登上舞台 , 所带来 的益处是节目嘉宾的艺术素养普遍较高 , 其舞蹈表 现力和驾御突发事件的能力较强 。 快乐大本营在早期嘉宾数量较少 , 改版后数 量有所增加 , 嘉宾也不局限于影视歌星 , 还加人了 民间能人 、 网络红人 、 运动员等 , 节目嘉宾的数量 和多样性有了很大改善 , 丰富了节目的看点 。 特别 是近几年来 “ 超女 ”、“ 快男 ” 的成功推出 , 优胜选 手与湖南卫视的天娱公司签约后 , 更加扩大了节目 的嘉宾资源 , 也大大降低了邀请嘉宾的费用 。 两档节目都很好地发掘了嘉宾资源 , 丰富了节 目的看点 , 此回合旗鼓相当 , 平分秋色 。 第四回合 主持阵容 情书中的主持人姜虎东原是摔跤运动员 , 在 节目中经常号称自己是 “ 天下壮士 ”, 他机智幽默 , 应变突发事件能力较强 , 能够充分调动现场气氛 , 有很强的节目驾御能力 。 快乐大本营的主持群又称 “ 快乐家族 ”, 一 共有五名成员 , 每个人都有自己的特点 。 何灵机 智聪明 , 谢娜活泼洒脱 , 李维嘉长相帅气 , 杜 海涛憨厚老实 , 吴听甜美靓丽 。 这五个人从单 个能力上也许没有姜虎东强 , 但是组合在一起 , 实 力就远远超过了姜虎东 。 第四回合 , 决乐大本营以主持群的综合优势 超出情书的单个主持 。 第五回合 娱乐效果 情书节目以娱乐为目的 , 在节目中无论是超 人气的主角嘉宾 , 还是才出道的配角嘉宾 , 都能在节 目中放下思想和等级上的束缚 , 通过夸张的动作 、 怪 异的舞蹈 , 给节目带来了极大的娱乐效果 , 观众在观 看节目的过程中 ,沪自 情愉快 , 身 沪合得到了极大的放松。 快乐大本营节目以快乐为宗旨 , 其依托的湖 南卫视整个频道也打出 “ 快乐中国 ” 的口号 , 虽然参 与节目的中国明星还不能像韩国艺人那样 , 放低姿 态 、 全身心地融人节目现场 , 但 “ 快乐家族 ” 较好地 弥补了这一遗憾 , 家族成员在节目中制造和烘托了 整个节目的快乐氛围 , 让观众在笑声中享受到快乐 。 第五回合 , 情书和快乐大本营都取得了 较好的娱乐效果 , 双方打成平手 。 经过五大回合的激战 , 情书以两胜两平一负 的成绩险胜快乐大本营 。 总的来看 , 我国的综艺娱乐节目同韩国相比还 有一些差距 , 但是 , 也应该看到 , 我国有着几千年 深厚的文化底蕴 , 节目内容的深度和广度也有很大 的发展空间 , 我们的节目制作人才也不断涌现 。 有 理由相信 , 只要虚心学习 , 深入挖掘潜质 , 在不远 的将来 , 中国综艺节目会有更好的发展 。 作者单位江苏广电总台缘艺翔道 一 已有三十多家少儿频道 , 可供收看的儿童节目多了 很多 , 但孩子们还是觉得没有节目可看 。 在每周 一 岁观众的收视排行榜上 , 儿童节目不仅上榜数量 少 , 而且排位比较靠后 。 天线宝宝是英国 推出的一部针对低幼 儿童的电视节目 , 已经在 个国家和地区播放 , 是 继美国芝麻街之后 , 又一个成功的全球性儿童 电视节目品牌 , 被誉为 “ 迄今为止对儿童最有影响 力的节目 ”。 一些妈妈和成年人 , 也被孩子们的快乐 与执著所感染 , 成了半个 “ 天线宝宝 ” 迷 。 天线宝宝 被誉 为时儿童最 有影响力的节目 , 其运作方 式可以 给我们很多启 示 。 图为天线宝宝 主页 。 一 、 天线宝宝的运作方式 一 天线宝宝的成功不是偶然的 , 它在市场定 位 、 受众调查 、 节目策划 、 录制及后期的测试与推 广等方面都有许多独到之处 。 差异化的市场定位 天线宝宝的创作人员对电视节目市场进行 了分析 , 发现在天线宝宝之前 , 可供岁以下 幼儿观看的电视节目非常少 , 可供个月一岁的 幼儿观看的电视节目几乎没有 。 这意味着 , 如果节 目能够满足这部分小观众的需要 , 将获得一个非常 好的市场机会 。 于是 , 节目组将目标锁定在个月 一 岁这个年龄段的儿童 。 精心的策划 负责天线宝宝节目制作的安 伍德女士 和十几名幼教专家一而再 、 再而三地 与妈妈们及幼教人员交谈 , 和到岁的幼儿接触 , 调查最能吸引幼儿的信息 、 影像和话语 。 他们发现 , 最容易吸引幼儿注意的 , 莫过于由他们的经验和视 野能够领略的事物和环境 , 而孩子们串联这一切讯 息的途径就是玩乐 。 天线宝宝的创作人员根据调查结果 , 将节目 定位为 “ 幼儿喜剧节目 ”。“玩乐” 是孩子的天性 , “ 惊喜 ” 是孩子快乐度日的重要因素 。 一个很容易被 幼儿理解的喜剧节目能带给孩子们惊喜与欢乐 。 尽 管儿童节目已经很多了 , 但是专门供孩子观看的喜 剧节目还非常少 , 这意味着天线宝宝有较大的 市场生存空间 。 在内容方面 , 创作人员也是以市场调查的结果 为依据 , 构建出了孩子们最喜欢的幻想世界 宝 宝乐园 。 这里有嵌着婴儿笑脸的太阳 、 一望无际的 草地 、 时不时冒出来唱歌的喇叭 四个圆圆胖 胖 、 头戴奇异天线 、 身载电视屏幕的天线宝宝 , 反 复地说话 、 反复地韵律扭动 、 反复地 “ 你好 , 再 见 ” 与许多其他动画节目相比 , 天线宝宝的内 容非常简单 , 但是对那些刚出涨裸的幼儿来说却非 常新鲜 、 生动 、 有趣 , 完全符合儿童的心理特征 , 很 容易被孩子所理解和接受 , 因此对孩子有着非常大 的吸引力 。 在表现形式方面 , 创作人员站在幼儿的角度来 构思 “ 天线宝宝 ” 的模样 、 颜色 、 名字和语言 。 四 个天线宝宝憨厚可亲 , 大眼小嘴 、 小手小脚的模样 是孩子最喜欢的形象 。 创作人员为天线宝宝的世界 选择了鲜艳明快的色彩 , 这是因为他们通过调研了 解到幼儿偏爱这些色彩 。“ 天线宝宝 ” 的名字也很特 别 “丁丁”、“ 拉拉 ”、“ 迪西 ” 和 “小波”, 就像 孩子们经常为自己喜爱的玩具所取的名字 。 此外 , 节目中还大量使用孩子自己的语言 , 几乎没有对 白 , 旁白也很简单 , 语言的重复率非常高 , 大大增 强了孩子对节目的认同感 。 拍摄制作体现受众本位 天线宝宝节目内容的制作完全是从儿童的 视角和需求出发 。 安 伍德总结说 ,“ 我们的创意来 自孩子 , 如果你要为孩子制作一些节目 , 那么你首 先要 问问自己 , 孩子眼中的世界到底是怎样的 ”。 天线宝宝的画面由实景镜头加电脑特技合成 。 为 了拍摄到最富生活情趣 、 最富感染力的镜头 , 天线 宝宝节目组派出了大量的工作人员分赴英国各 地 , 搜寻那些有着特殊兴趣与爱好的儿童 , 拍摄他 们的生活片段 。 在拍摄中 , 节目组为每一位导演都 配备了指导手册 , 要求他们放弃传统拍摄理念 , 从 孩子的视野来拍摄 。 在后期制作中 , 每个画面 、 每种声音都与儿童 的心理 、 行为习惯以及生活环境密切相关 。 稚嫩的 动作 , 柔和的线条 , 温馨的色彩 , 构成了节目的灵 魂 。 天线宝宝在正式播出前都邀请一些适龄儿童 来进行测试 , 观察他们在观看节目时的反应 , 并做 好详细记录 。 任何导致幼儿离开房间 、 转移视线的 片段都将被删掉或重新修改 。 可以说 , 拍摄 、 制作 的每一个细节都体现着受众本位的理念 。 一 全球化推广 如今 , 天线宝宝已被配成 多种语言 , 在 全球多家电视台播出 。 为了让天线宝宝被 世界各地的小观众接受 , 制作人员在市场推广中采 取了本地化的策略 , 将节目做适当改动 , 使人物形 象 、 声音等特征在不同的国家和地区有不同的表现 形式 , 更符合当地观众的口味 。 不但通过出售 节目获得了丰厚利润 , 而且随着天线宝宝相关 产品的热销 , 还获得了一大笔品牌授权费 。 二 、 天线宝宝给我们的启示 目前 , 国内还没有一部儿童节目能像天线宝 宝那样在世界上引起巨大反响 , 并获得可观的经 济效益 。 国内儿童节目大都定位过于宽泛 , 不太重 视对受众的调查和研究 。 在创作理念上成人化倾向 比较严重在功能定位上过于强调 “ 寓教于乐 ” 的 “ 教 ”, 总试图挖掘一些微言大义的东西 天线 宝宝成功的经验对于国内儿童节目的创作来说有 着重要的启示意义 。 受众调查是节目成败的关键 天线宝宝的两位主创安 伍德 和安德鲁 达文波特 都是对儿童有相当研究的人 , 安 伍德曾有过年 从事儿童英语教育的经历 , 安德鲁 达文波特也曾 对 一 岁幼儿的行为和语言有过研究 , 并有年临 床经验 。 即便如此 , 在节目策划之前 , 安 伍德仍 然没有忽视受众调查 , 她和十几名幼教专家经过细 致 、 全面的调查研究 , 才确定了节目的功能定位 、 内 容和表现形式等 。 反观国内儿童节目的创作 , 由于体制 、 经费等 原因 , 在受众调查方面非常欠缺 , 大多只是小范围 的问卷或口头访问 , 没有一套科学严谨的调查方 法 。 国内对儿童与电视媒介关系的研究也比较少 , 编导在创作节目时既没有科学的调查数据 , 又缺乏 相关的理论支持 , 往往只是根据自己的经验去猜测 儿童的心理和审美需求 , 致使最后创作出来的节目 针对性差 , 自然无法受到儿童的欢迎 。 “寓教于乐” 的重新解读 我国传统文化历来主张 “ 寓教于乐 ”, 提倡玩中 受益 , 玩而有获 , 国内儿童节目创作自然也不例外 。 但在实践中 , 我们总是更多地强调 “ 教 ” 而忽视了 “ 乐 ”, 结果却变成了 “ 欲教无乐 ”, 既没有实现 “ 教 ” 的目标 , 也无法让 “ 乐 ” 尽兴 。 天线宝宝是一个 “ 幼儿喜剧节目 ”, 它没有 明确的教育目标 , 在每一集中 , 天线宝宝大部分时 间都是在玩耍和游戏 。 节目中所呈现的只是孩子们 节目风向 在游戏中学习 、 发展的有趣经验 , 孩子在观看的同 时 , 对语言 、 智力 、 动作等各方面的发展都潜移默 化地产生了良好的影响 , 从而使其一举摘得 “ 迄今 为止对儿童最有影响力的节目 ” 的美誉 。 有些节目可以是纯粹娱乐性质的 , 也许孩子们 看了节目以后并未从中体会到什么教育意义 , 但这 个节目让孩子们感到快乐了 , 放松了 , 烦恼减轻了 , 就是好节目 。 成年人应该想到 , 即使我们自己看电 视 , 也不纯粹是为了受教育 。 当然 , 给电视节目赋 予一定的知识含量和社会规范含量是应该的 , 但这 些知识和规范的赋予要自然 , 不能变成两张皮 , 不 能为了教育而教育 。 本位的理性回归 成人与儿童在心理发育 、 社会经验 、 文化水平 等许多方面存在着很大差异 。 国内许多儿童电视节 目的制作人员显然没有充分认识到这种差异的客观 存在 , 总是自觉或不自觉地用成人的视角 、 成人的 思维方式和成人的价值观念制作少儿节目 , 不仅让 制作者本人的思维受到挟制 , 想象力 、 表现力难以 发挥 , 也使参与节目的儿童沦为非主体化的 “ 表演 者 ”。 比如 , 有的少儿主持人 、 嘉宾小朋友语言神态 同成人一样成熟老练 , 失去了孩子应有的天真和童 趣 。 有的现场采访 , 让孩子背诵成人为其撰写的 “ 台 词 ”, 使人啼笑皆非 。 之所以造成这些现象 , 归根结 底在于节目编导人员 “ 儿童本位 ” 意识的缺乏或是 理解的简单化 。 在天线宝宝中 , 节目的每一个细节都体现 了 “ 儿童本位 ” 的思想 。 简单易懂的情节 、 明亮的 色彩 、 充满感染力的音乐舞蹈 、 简单的儿童语言等 , 所有的考虑都是

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