2018学年四年级语文上册第一组3鸟的天堂教学反思2新人教版.docx_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（教学反思参考2）鸟的天堂 孩子对那棵大榕树没有直观地感觉，于是教学中可采用直观教学法。课前我把曾经拍过的大榕树的照片找出来，让学生直观认识“鸟的天堂”。让学生亲眼目睹充满生机的大榕树，近看榕树的枝干和绿叶，展示出大榕树的勃勃生机。活泼可爱的小鸟，构成一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光。 整堂课，采用点面结合的方法学习鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。我通过趣味的导，个性的读，自主性的学，引导积累运用，拓宽发展，营造了一个宽松的学习氛围，同学们也积极参与，主动学习。课堂上，充分地读、说、议。才华尽显、成功尽现！ 课标中提到：“学生是语文学习的主人，它要求我们在教学活动中应激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，为学生创设良好的自主学习环境、鼓励学生选择适合自己的学习方式”。在教学中，我们尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同的需要。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论