饮水卫生突发污染事件应急预案.doc

仅供参考整理安全管理文书饮水卫生突发污染事件应急预案 日期：_ 单位：_第 1 页 共 7 页饮水卫生突发污染事件应急预案为了提高我校预防和控制突发饮水卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发饮水卫生事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法、生活饮用水水质卫生规范、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、工作目标切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的生命财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校饮水卫生责任事故的发生，使学校饮水卫生安全工作真正做到制度健全，措施具体，任务落实，责任到人。1普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保饮水卫生突发造成的危害降到最低。二、工作原则1预防为主、常备不懈充分利用校园网、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，对学生进行饮水卫生宣传教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感，宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强对生活饮用水卫生的安全，增强安全意识和责任感，消除不安全隐患，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。2依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校饮水卫生应急领导小组，由校长王海任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3快速反应、运转高效建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。4人员配置所配置的工作人员必须有高度的安全责任感，必须要有卫生防疫部门签发的个人健康证。三、组织领导和工作职责1、组织领导成立突发饮水事故应急处理领导小组，由校长任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥、全面协调、组织全校应急处理工作。组长：王永良组员：各班主任2、工作职责应急预案启动后，各自履行工作职责。组长全面协调、组织全校饮水事故应急处理工作，校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。组员协助统筹和指挥工作及预案的具体实施工作。校卫生室负责向上级卫生主管部门、疾控中心报告疫情，负责饮水卫生、疾病预防工作的防治、医疗保障、宣传工作。工会全面负责全校师生员工的安全组织、疏散，协助领导小组做好宣传防治工作。总务处负责饮水事故应急处理的各项后勤物质保障及安全保卫工作。学校各部门及各教师员工必须全力支持和配合。四、突发饮水事故报告及处理程序1、报告制度实行学校“一把手”负责制。2、学校发生或接到突发饮水事故后，必须在5-10分钟内向校委会报告，并及时向卫生防疫部门报告请求援助。学校要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。3、学校接到突发饮水事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向教体办汇报，饮水事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。五、饮水事故应急预案一旦发生饮水事故，应在卫生部门的指导下，启动饮水事故应急预案：1.班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的饮水事故应急总指挥。2.校长及各班主任要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在饮水事故得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。3.学校要积极协助卫生机构迅速抢救师生，在最短时间内将中毒师生送至医院救治，及时报警110、120等相关部门请求援助，封闭事故现场，保护好事故现场。4.学校利用校园播音系统或其它发出紧急集合信号，组织教师指挥学生紧急集合按顺序疏散，要有专人组织疏散，及时将学生带到安全地带。5.校卫生室负责饮水事故流行时加强对有发病症状的同学及时处理，立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。6.总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。7.司机待命应急出车。8.教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。9.学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。10.突发饮水事故得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。11.配合上级卫生主管部门、疾控中心的调查，如实提供有关水质和样品。12.对突发饮水事故反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。采取有效措施，做好善后处理工作。学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。六、强化自身管理，加强监督检查加强饮水卫生的监督管理，防止因水污染造成疾病传播。开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。引导学生多喝矿泉水，尽量少饮或不饮纯净水，不喝生水，定时、