从审稿视角发现护理论文常见问题.ppt

从审稿视角发现护理论文常见问题 及其解析,01,护理论文的审稿,02,护理科研论文撰写的常见误区,03,护理科研设计中的常见问题,04,总 结,Contents 目录,01,护理论文的审稿,02,护理科研论文撰写的常见误区,03,护理科研设计中的常见问题,04,总 结,Contents 目录,护理论文的审稿,审稿的流程 审稿的意义 审稿的内容 护理论文的取舍与处理原则,护理论文的审稿流程,投稿 论文相似性比较 文字复制比30%，退稿 编辑初审 未通过，退稿 同行专家外审 未通过，退稿 专家定稿会 未通过，退稿 退还作者修改 编辑加工 主编终审,护理论文的审稿意义,确保期刊和论文的科学性 确保编辑出版行为的客观公正性 实现“百花齐放，百家争鸣” 鼓励创新：审稿的目的不仅是维护论文和期刊的质量，而且应该包括鼓励创新,护理论文的审稿内容,政治或政策性：符合国家的相关政策，无政治性错误 创新性：选题新，学术方面有新见解，方法上有改进 科学性：有一定的事实根据和科学的理论依据，科研设计合理、数据准确、结论可靠 实用性：选题符合护理科学发展的需要，在护理工作中有重要意义 可读性（主要由编辑审阅）：符合汉语语法规则，符合科技期刊标准化要求,护理论文的取舍与处理原则,可以刊出：具有创新性、科学性和实践指导价值，在内容、结构、文字表达方面符合要求 退稿后刊出：论文基本符合发表要求，但存在可以弥补的缺陷 退稿后再审：选题有意义，但在内容或结构上存在较多问题，需要根据作者的修改情况再做刊出或退稿的决定 退稿：非杂志报道范畴，选题无新意，观点错误或存在不可弥补的设计缺陷，实用性不强,01,护理论文的审稿,02,护理科研论文撰写的常见误区,03,护理科研设计中的常见问题,04,总 结,Contents 目录,护理科研论文的主要构成,前置 部分,主体 部分,题名 作者姓名 摘要 关键词,正文 -前言 -资料或材料 -方法、结果 -讨论与分析/结论 致谢 参考文献,文题不符,题名缺乏新意,题名过小,题名范围过大,文 题 常见误区,题名太长,主题偏离本专业,题名用词不规范,文 题 常见误区,疑问句做题目,滥用副标题,含义不清,宣传鼓动方式的状语,文 题 常见误区,1,3,2,作者署名与单位 常见误区,4,6,5,7,8,作者署名与单位 常见误区,1,与引言 相混,2,冗长啰嗦摘而无要,3,过简，说不明问题,摘 要 常见误区,4,缺少为读者着想的态度,5,评论、宣传广告等成分多,6,罗列标题充当摘要,摘 要 常见误区,关键词 常见误区,关键词与题目相混： 选出的关键词仅限于文题内，使有限的关键词不 能反映文章实质，应从文章研究的内容中选择 把关键词写成一个短语 不要用虚词、形容词做关键词： 虚词包括副词、形容词，主要是用来修饰名词， 表示事物的特征，因此不宜单独做关键词,正文-前言 常见误区,前言冗长，过多叙述历史与罗列文献，将背景写成沿革或短篇综述文献 与文章内容不符，与摘要或正文重复 滥用“首次报道”、“国内首创”、“国内外尚未见报道”等提法，过高的自我评价,正文-材料与方法,主要内容 包括研究对象条件、抽样方法、观察项目、研究步骤、收集资料场所、选用量表和仪器、研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法等,正文-材料,病例一般资料,注 意,包括病例数量、性别、年龄、职业、病程、症状体征、辅助检查和实验室检查结果、诊断标准、分型标准、疗效标准、病例选择方法、实验设计及评价方法等,论述时应有所侧重，与主题有关的资料应重点叙述，其余简述。 如观察分析时未涉及年龄大小与结果的关系，就不必详细描述“最小X岁，最大X岁，平均X岁”，只需写明“XXXX岁”即可,正文-材料,临床护理研究论文的资料 说明资料来源，以保证资料合理性 简单介绍病人的一般情况、医疗诊断、治疗方法等 与主题有关的病例资料要完整叙述，不可有缺项、漏项、以免影响护理研究的价值性,1,4,2,3,观察指标要客观，避免主观人为的指标影响结果的可信性,研究样本不宜过小，要以能反映总体、说明问题为准,对照组的确定及分组方法应详细描述,主要根据护理诊断或护理问题分组，医疗诊断和病情轻重分型可做参考指标,要求,正文-材料,方法要注意可重复性、保密性，执行国家科研保密制度,若为常规护理方法，可一带而过,若为创新方法，需详细具体描述，并指出其限度和评价,所用实验方法或护理措施是引用前人的，只需注明文献出处即可。若在前人方法的基础上有所改变，只需说明改进部分,注意,正文-方法,要 求,正文-结果,正文-结果 常见误区,文字叙述模棱两可，使用含混不清的词语 图、表繁杂，内容与文字叙述重复 列表过细，无对照 只报道正面的、阳性的结果，删除与主观设想不符的结果，失去资料真实性,统计图内的数据与文字部分不一致，统计数字计算不准确，数字的合计不等于其“和”，或百分数加起来不等于100,结果与材料、方法、内容没有互相呼应，观察例数与结果数据不一致，或用不确定的词代替具体数字，如“多见”、“少见”,正文-结果 常见误区,所用理论必须是科学理论,不要回避研究中存在的问题,避免不成熟的论断,立论严谨，紧扣本文观察研究的结果,正文-讨论与分析,避免重复结果或写成文献综述,注意事项,护理体会应写出独到之处，并论述与常规或前人方法的比较结果,注意事项,正文-讨论与分析,常见 误区,夸大其词，结果难以置信,讨论的内容与结果和采用的护理措施之间无逻辑关系和针对性,重复叙述前言或结果的内容,论据不足，讨论不深不透,前后矛盾，逻辑思想混乱,漫无边际，偏离主题思路,正文-讨论与分析,致 谢 常见误区,未征得他人的同意，或借名人之名，而增加文章的知名度 对确有贡献者未给予致谢，是缺乏科研道德的行为,参考文献 常见误区,书写不规范，不合要求，不便于读者查阅 把未亲自阅读过的文献列入 文献罗列过多；或文献过于陈旧；或引用内部资料汇编使读者难以查阅 只引用国外文献，不引用国内有关文献,学术研究可能出现的几种错误,由于马虎、疏忽而发生的错误,学术不端行为,限于客观条件而发生的错误,学术研究可能出现的几种错误,1,2,5,3,4,6,学术 不端,剽窃 抄袭,篡改,不当 署名,伪造 杜撰,一稿 多投,一个学术成果多篇发表,01,护理论文的审稿,02,护理科研论文撰写的常见误区,03,护理科研设计中的常见问题,04,总 结,Contents 目录,护理科研设计中的常见问题,随机对照实验设计中的常见问题 横断面调查设计中的常见问题 病例对照研究设计中的常见问题 队列研究设计中的常见问题,随机对照实验设计 随机分组常见问题,4,分配方案隐藏不完善,5,干预措施描述不详细,6,结果指标不完善,1,研究对象类型不明确,2,样本量不足,3,分配方案的产生不随机,随机对照实验设计 盲法常见问题,未采用盲法或盲法不完善，结果判断或测量会受影响 对患者和主要研究人员采用盲法，但盲法可能被破坏 对患者和主要研究人员均未采用盲法，可能导致偏倚 文中未提及盲法,横断面调查设计 常见问题,抽样的方法不清 样本量不足 样本纳入标准无清晰界定 调查员的准备缺乏 调查工具的性能模糊,病例对照研究设计 常见问题,病例组的纳入方法和样本量不恰当，不能代表研究群体 对照组的纳入方法和样本量不恰当，不能代表研究群体，与病例组不匹配 对病例组与对照组的暴露因素测量方式不一致 重要混杂因素欠考虑,队列研究设计 常见问题,样本的纳入方法不恰当 对暴露因素的测量不准确 结局测评方法不恰当 未考虑重要混杂因素 研究对象的随访时间不足够 未对所有研究对象进行随访,01,护理论文的审稿,02,护理科研论文撰写的常见误区,03,护理科研设计中的常见问题,04,总 结,Contents 目录,总 结,关于护理论文写作思路的建议一： 写“续集” 筛选病例 筛选全部工作中的一个亮点,例：,晚期肿瘤患者及家属对生命医疗支持“预先委托”接受度调查分析 380例手足口病患儿的护理 74例手足口病合并病毒性心肌炎患儿的护理 王家岭矿难救治的护理组织与管理 20例煤矿透水事故被困192h患者的心理支持与营养护理,总 结,关于护理论文写作思路的建议二： 做实事儿，写实事儿 不要只分析，不做事 重点写解决问题的新思路、新方法 特别要写解决“非常态”问题的做法,总 结,关于护理论文写作思路的建议三： 在前言中务必强调本文有写作的必要 如：补充该个案的特殊性，以说明研究个案的意义,总 结,关于护理论文写作思路的建议四： 突出二级标题的实质性内容 并使各个小标题之间具有逻辑关系,总 结,关于护理论文写作思路的建议五： 文中的护理内容要结合本组的情况来写 略去常规护理内容 叙述中避免像教科书一样将内容罗列 避免使用“应该”“要”“可”“可能”等词汇 应说明实际做过的工作 没发生的不写,总 结,关于护理论文写作思路的建议六： 护理经验类论文可以没有统计学数据 但要用数字提升其学术价值,总 结,关于护理论文写作思路的建议七： 讨论及小结的观点要与卫生部政策一致 要有本研究结果和参考文献的支持 要展开学术争鸣,总 结,关于护理论文写作思路的建议八： 尽量使用5年内的新近文献 应以国内外的护理文献为主 综述20条以上 其他文章10条以上,总 结,“丰”字形框架透视文稿中的问题： 纵看一线：看全文的主线是否清晰 横看三层：前言看提出的问题 正文看如何分析解决问题 结尾看如何总结问题,总 结,提高投稿成功率的技巧： 稿件准备：按期刊的稿约要求准备论文 投稿：按期刊要求的方式头稿，提供联系方式 投稿后： 2周时，与编辑部联系，询问是否收到稿件、审稿费？稿件是否齐全？是否需要补充证明材料？ 2-3个月时，询问稿件的处理结果。,感,谢,聆听,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服