mba工商管理硕士教学知识

工商管理硕士MBA教学大纲西北工业大学研究生院西北工业大学管理学院2002年12月编 印 说 明工商管理硕士(Master of Business Administration-MBA)是经国务院学位委员会批准设立的一种专业学位。旨在为我国工商企业和经济管理部门培养德、智、体全面发展的务实型、综合型的高层次管理人才。我校于1987年开始与英国Lancaster Keele, Hull三所大学联合培养MBA，1996年被国务院学位委员会批准为MBA培养试点院校，从1998年开始在全国招生和培养MBA学员。本书汇编的教学大纲，是我院MBA任课教师在1999年编写的教学大纲的基础上，参照全国MBA指导委员会编集的MBA教学大纲，吸收国际先进的教学经验成果，结合自己的教学实践撰写的。本教学大纲可供攻读MBA学位研究生、任课教师和教学管理部门使用，也可供有关单位参考。西北工业大学管理学院2002年12月目 录1、社会主义市场经济导论12、外语（基础部分）33、外语（商务部分）54、组织行为学65、DMD（一）：运筹学126、DMD（二）：应用统计学147、管理经济学178、会计学209、生产与运作管理2410、市场营销2711、公司理财3012、计算机辅助管理3313、企业战略管理3514、人力资源管理3815、国际贸易与国际金融4216、经济法4417、管理会计4618、质量控制与可靠性4819、宏观经济学5020、系统工程5221、管理沟通5422、项目管理5623、电子商务5824、金融工程与风险管理6025、创业投资与管理6426、管理学6627、物流与供应链管理68附录：西北工业大学MBA培养方案70课程名称：社会主义市场经济导论（An Introduction to Socinlist Morket Economy）课程编号：13B01 学时：48 学分：3一、课程性质、目的、任务和要求社会主义市场经济导论是MBA系列课程中的一门学位课。其目的是让学员对社会主义市场经济的理论和实践有一个全方位的了解。通过本课程的学习，使学员掌握现代市场经济基本理论，运用其基本原理分析我国建立社会主义市场经济体制中存在或出现的一些问题，加深对社会主义市场经济发展中热点、难点、重点问题的理解与思考，为其他课程的学习奠定基础。二、课程内容第一章 市场经济的基本问题第一节 “市场经济”的概念第二节 市场经济的基本功能和特征第三节 市场经济的“市场失灵”问题第四节 市场经济不是资本主义独有的第二章 市场经济思想理论的历史演进第一节 早期的和古典的市场经济学说第二节 当代的市场经济理论第三节 市场社会主义第四节 社会主义市场经济第三章 市场经济运行的机制第一节 市场经济运行的一般原理第二节 价值规律第三节 供求规律第四节 竞争规律第五节 比例发展规律第六节 周期波动规律第四章 社会主义市场经济下的企业制度与运营第一节 产权界定与企业制度第二节 公司第三节 企业的生产决策第四节 企业破产与兼并第五章 社会主义市场经济下的市场体系第一节 市场体系概述第二节 商品市场第三节 生产要素市场第六章 社会主义市场经济下的宏观调控第一节 宏观调控概述第二节 宏观调控的目标和手段第三节 宏观经济政策第七章 社会主义市场经济下的社会保障制度第一节 社会保障制度的产生和发展第二节 社会保障制度的作用与构成第三节 市场经济中的社会保障第四节 公平与效率第八章 市场经济全球化第一节 市场经济全球化概述第二节 市场经济全球化带来的机遇和挑战第三节 社会主义市场经济下的对外开放第九章 社会主义市场经济体制的建设第一节 市场经济体制的演变过程第二节 现代市场经济体制的不同模式第三节 社会主义市场经济体制建设三、考核方式笔试考试四、主要参考书目1、什么是社会主义市场经济 马洪主编 中国发展出版社 1993年版2、市场经济的培育和运作 吴敬琏著 中国发展出版社 1993年版3、市场经济概论 张卓元等著 北京工业大学出版社 1994年版五、预修课程政治经济学课程名称：外语（基础部分：工商管理英语(English Course for MBA Program)）课程编号：14B01 学时：120 学分：4一、课程性质、目的、任务和要求本大纲的教学对象是工商管理硕士（MBA）研究生。根据MBA培养的方案，英语是MBA研究生的公共学位一课程之一。随着我国改革开放不断深入，国际交往日益增多，英语将是MBA研究生开展对外经济合作和交流的重要工具。工商管理硕士学位是一种培养我国工商界、金融界务实型、综合型管理人才的学位。其英语教学的目的是培养学生具有较熟练的阅读能力，一定的写、译的能力和基本的听说能力，使他们能以英语为工具进行本专业的学习和研究，既能顺利阅读本专业的英语材料，获取和交流本专业所需的信息，了解和熟悉当今本专业领域内最新的资讯，并能在实践中运用英语开展一些基本的国际经济技术合作与交流工作。具体的教学要求如下：1词汇：能够掌握4000个左右的常用单词，对其中1500个左右基本词能复用性掌握（既能正确识别词汇，选择词义，英汉互译，熟悉某些常用搭配和用法）并具有初步的构词知识，而且能掌握本学科所需的专业词汇。2语法：掌握基本的语法知识（具备大学英语所覆盖的语法）。3阅读能力：能阅读一般难度的英语读物（相当于4级），速度为每分钟50-60个词。阅读本专业的英文资料难度较低，速度为每分钟70-90个单词，理解正确。4写作能力：掌握基本写作技巧和常用的展开段落的方法，能按要求在半小时内写出120词左右的短文，内容连贯，无重大的语法错误。能用英文写文章摘要、函电、小型专业论文和案例分析，正确表达思想，无重大语言错误。5翻译能力：能借助词典将本专业的资料进行英汉互译，基本通顺。6听的能力：能听懂英语讲的基本内容。对题材熟悉，难度不大，基本上没有生单词的短文，其语速为每分钟120词的听力材料，一遍可以听懂，理解度为70%以上。7说的能力：能进行简单的日常对话，事先准备就能对所讨论的问题进行3-5分钟的连续发言，表达的思想基本清楚。二、课程内容第一单元：实证社会科学第二单元：效用第三单元：生产第四单元：国民生产总值第五单元：英国的有限责任公司第六单元：机会成本和相对优势第七单元：如何进行案例分析第八单元：惯性的力量第九单元：服务性产品第十单元：利用保险来分担经济损失第十一单元：广告和销售促销第十二单元：产品责任法第十三单元：2000年工作的展望第十四单元：决策是什么第十五单元：文化及亚文化第十六单元：外国市场上的运作结构第十七单元：国际货币基金组织第十八单元：质量的困扰第十九单元：线形规则和基本概念第二十单元：管理和领导艺术三、考核方式本课程的考核成绩由三部分组成：1、平时作业及课堂表现（15%）2、学期考试（25%）3、结业考试（60%）四、主要参考书目1、国家教委研究生工作办公室：非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲2、张传德、刘新法等编：MBA英语教程课程名称：外语（商务部分：商务英语(Business English)）课程编号：14B02 学时：40 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求商务英语是MBA学生的学位课。按照工商管理硕士教学大纲对商务英语课程的要求，通过该课程40学时的学习，学生应在英语精读、泛读的基础上，能借助词典阅读、理解一般的商业信件和文件，并能用英语回复一般商函，对MBA学生这是一门实践性很强的外语课。二、课程内容第一单元：商务书信写作的基本知识第二单元：建立贸易关系第三单元：询价及回复第四单元：报价、推销信、实盘及还盘第五单元：订单第六单元：售货确认书及购货合同第七单元：支付第八单元：装运及保险第九单元：申诉及索赔第十单元：电传、传真及电子邮件第十一单元：案例第十二单元：协议和合同第十三单元：招标、投标和广告三、考核方式本课程的考核成绩由两部分组成：1、平时作业及课堂表现（20%）2、学期考试（80%）四、主要参考书目尹小莹、郭黎光编：外贸英语函电，西安交大出版社课程名称：组织行为学（Organizational Behaviour）课程编号：12B01 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求组织行为学是MBA学生的一门必修课。开设本课程的目的是让MBA学生了解和掌握组织中个体、群体及领导的心理与行为活动规律，提高管理工作中对人的心理与行为的预测、引导和控制的能力，以取得管理工作的最佳效果。 本课程讲授以理论阐述和案例分析为主，核心是有关组织行为的基本思想、原理和方法。学生学完本课程应掌握组织行为的基本原理和方法。二、课程内容第一篇 绪论第一章 组织行为学的体系和发展第一节 组织行为学的理论体系与管理环境 一、组织行为学的定义 二、组织行为学的理论体系和人性假设 三、组织行为学的管理环境 第二节 组织行为学的历史演变与发展趋势 一、组织行为学的历史演变 二、组织行为学面临的挑战与机遇 三、组织行为与竞争优势 第三节 我国组织行为学的发展与研究领域 一、我国企业改革开放的阶段特点 二、我国组织行为学的发展三、我国组织行为学研究与应用的主要领域案例与练习第二章 组织行为学的研究方法 第一节 研究的构思与设计 一、研究的思路与研究效度 二、研究的类型与设计 三、研究实例分析 第二节 研究的测量与评价 一、测量理论 二、常用测量方法 三、测量偏差的分析和预防 第三节 研究的数据分析与结论 一、研究数据与基本统计方法 二、多元统计方法与应用 三、研究总结与撰写 案例与练习第二篇 个体行为第三章 知觉、判断和归因第一节 知觉与信息加工 一、知觉在管理中的重要性 二、影响知觉的因素 三、工作背景中的社会认知 第二节 判断与问题解决 一、知觉与个体决策 二、决策判断中常见的认知偏差 三、最优化决策模型 第三节 归因与行为风格 一、归因的概念和过程 二、归因的理论 三、归因训练与行为风格 案例与练习第四章 个体综合素质 第一节 能力与管理技能 一、能力与胜任力的概念 二、管理技能的评价 三、管理技能的培养 第二节 个性与管理 一、个性的概念 二、个性的评价 三、个性与绩效 第三节 品德特征 一、诚信度 二、组织承诺 三、价值观取向 案例与练习第五章 工作激励 第一节 激励的内容理论 一、需要层次理论 二、双因素论 三、多因素激励 第二节 激励的过程理论 一、期望理论 二、公平理论 三、认知评价理论与行为矫正理论 第三节 工作激励的策略 一、激励的综合模型 二、目标设置与参与 三、激励与绩效 案例与练习第六章 工作态度和压力管理 第一节工作态度 一、工作态度的理论 二、工作态度的测量 三、态度改变与工作绩效 第二节 工作满意与绩效 一、工作满意度的理论 二、工作满意度的测量 三、工作满意与绩效的关系 第三节 压力理论与压力管理策略 一、压力理论 二、压力的组织模型 三、压力管理的策略 案例与练习第三篇 群体行为第七章 群体动力学 第一节 群体发展阶段与群体关系 一、群体的定义和条件 二、群体发展的基本阶段 三、人际关系与人际知觉 第二节 群体规范和群体内聚力 一、群体的规范与结构 二、群体精神与群体建设 三、群体内聚力 第三节 群体决策与群体效能 一、群体决策的过程 二、影响群体决策的关键因素 三、群体效能的评价 案例与练习第八章 团队管理 第一节 团队的定义与特征 一、团队与群体的区别 二、团队的类型与条件 三、团队心理准备与技能 第二节 高效团队的形成与发展 一、高效团队的特点和条件 二、高效团队的发展过程 三、高效团队的评价与诊断 第三节 团队管理的途径 一、团队管理的模式 二、团队气氛与团队管理 三、团队绩效 案例与练习 第九章 沟通与群体间动力学 第一节 沟通 一、沟通的分类与模式 二、沟通的障碍和影响因素 三、沟通技巧与沟通设计 第二节 群体间工作模式 一、任务群体与虚拟群体 二、自主性工作群体 三、群体间工作网络构建 第三节 群体间关系 一、群体中的关系 二、群体关系的模式 三、群体间关系的协调 案例与练习 第十章 冲突、谈判和权力 第一节 冲突管理 一、冲突的概念 二、冲突模型与过程分析 三、跨文化冲突与解决策略 第二节 谈判 一、谈判的过程 二、影响谈判的因素 三、谈判技能与策略 第三节 权力 一、权力的概念 二、权力动机 三、权力与管理绩效 案例与练习第四篇 组织行为第十一章 领导行为与管理决策 第一节 领导的特征论和行为论 一、领导的特征论 二、领导的行为论 三、领导理论的应用 第二节 领导行为的权变理论 一、领导的权变论 二、领导的LMX理论 三、领导理论的前沿发展 第三节 管理决策的理论与方法 一、管理决策的特征与分类 二、管理决策的认知研究 三、管理决策的组织研究 案例与练习第十二章 组织结构和组织设计 第一节 组织理论 一、组织的概念与分类 二、经典组织理论 三、现代组织理论 第二节 组织结构 一、组织结构的概念与类型 二、组织结构与组织体制 三、组织体制与战略发展 第三节 组织设计与权变因素 一、组织设计与工作设计 二、学习型组织 三、我国组织体制改革与组织设计 案例与练习第十三章 组织文化 第一节 组织文化的理论 一、组织文化的概念与作用 二、组织文化的分类与维度三、组织文化的评价第二节 我国企业文化建设 一、企业文化建设的发展 二、企业文化建设的途径 三、企业文化与管理绩效 第三节 跨文化组织管理 一、跨文化管理的特征 二、跨文化管理的模式 三、跨文化管理技能的评价与培养 案例与练习第十四章 组织变革与组织发展 第一节 组织变革和组织发展的理论 一、组织发展的历史背景和目标 二、组织变革与发展的理论模型 三、组织变革的动力与阻力 第二节 组织发展与管理改革的途径 一、我国企业管理体制与模式 二、我国企业组织变革的特点 三、组织发展的干预措施与效能 第三节 组织学习 一、组织学习的概念与理论 二、组织诊断的理论与方法 三、管理发展的模式 四、组织行为学的新趋势 案例与练习 三、考核方式考试+课堂表现+大作业+出勤=100四、主要参考书目：1、组织行为学 张德 高教出版社 2、组织行为理论与实践 余凯成 大连理工大学出版社3、组织行为学 李剑峰 人大出版社五、预修课程 无预修课程课程名称：DMD（一）：运筹学(Operation Research)课程编号：12B02 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求运筹学是MBA核心课程DMD（数据、模型、决策）的两部分内容之一，是用定量方法研究管理问题的一门学科，目的是使学生能够掌握一些定量分析方法。本课程通过重点讲解运筹学常用模型的建立，几个最重要模型的求解方法，以及这些模型的实际应用，配合上机实习、案例讨论、作业练习等教学环节，使学生掌握若干类经济管理中常用的运筹学典型模型，学会将实际管理问题抽象成运筹模型的方法和技巧，了解这些模型的实际应用，能够运用计算机软件求解运筹学模型及对求解结果进行一定的分析。通过本门课程的学习，锻炼学生的创造性思维能力，提高定量化分析问题的能力，培养发现管理问题、用运筹学思路和方法抽象、分析、解决管理问题的能力，使学生在理论与实践的结合方面的能力有显著提高，为决策科学化服务。要求学生除了掌握课堂讲授的基本内容外，对布置的思考题，案例讨论题进行认真的准备，按时完成平时作业、上机实习和大作业练习。二、课程内容绪论 运筹学概述第一章 线性规划第一节 线性规划问题与线性规划模型 一、线性规划研究的问题、模型 二、线性规划的图解法 三、线性规划问题的一般形式、标准形式和解的概念 四、案例分析第二节 线性规划模型的求解 一、单纯形方法 二、人工变量法 三、对偶单纯形法 四、灵敏度分析 五、计算机求解和分析第三节 线性规划的应用 一、经济管理领域中常见的线性规划问题 二、特殊的线性规划(一)运输问题 三、特殊的线性规划(二)目标规划 四、特殊的线性规划(三)整数规划 五、案例分析第二章 动态规划第一节 动态规划问题与动态规划方法 一、动态规划问题及其基本概念 二、动态规划的基本方程和基本方法第二节 动态规划的应用 一、最短路问题 二、资源分配问题 三、生产和存贮问题 四、案例分析与计算机求解第三章 运筹学其他分支的基本模型及应用简介第一节 图与网络分析第二节 排队论、存贮论、对策论、决策论简介三、考核方式本课程采用结构化计分方式，成绩由三部分组成：1.笔试考试 60% 2.课堂表现与作业 10%3.大作业 30%四、主要参考书目1.运筹学编写组，运筹学，清华大学出版社2.陶谦坎主编，运筹学，西安交通大学出版社3.陶谦坎主编，运筹学应用案例，机械工业出版社五、预修课程1.高等数学2.线性代数3.概率统计课程名称：DMD(二)：应用统计学（Applied statistics）课程编号：12B02 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求运筹学是MBA核心课程DMD（数据、模型、决策）的两部分内容之一，是用定量方法研究管理问题的一门学科，目的是使学生能够掌握一些定量分析方法。在我国社会主义市场经济条件下，企业所处的环境日趋复杂和多变。企业管理者在决策时所面临的不确定性也日益增大。因而只凭经验所作的决策可能导致重大的损失。这就要求企业管理者在不确定现象面前，向客观实际搜集有关数据，并在对这些数据进行处理和分析的基础上，取出有用的信息，从而作出具有定量依据的决策。这就提出了一个如何搜集数据、分析数据以及如何对分析结果作出解释的问题。而统计学正是处理这一问题的有效工具和手段，本课程的主要任务是学习统计调查、统计整理、综合指标分析、时间序列分析、抽样与估计、假设检验、一元线性回归分析、多元线性回归分析、多元统计分析等内容。要求学生在掌握基本统计概念和理论的基础上，注重知理论和方法的应用。结合课程学习，要求学生掌握统计软件EXCEL、SPSS。二、课程内容第一章 导言第一节 统计学的概念和特点第二节 统计指标和指标体系第三节 统计指标体系的设计和应用第四节 多指标综合评价方法第二章 统计调查与整理第一节 统计调查的意义和种类第二节 统计调查方案的设计第三节 常用的统计调查方式第四节 统计调查资料的误差第五节 统计资料整理的意义和内容第六节 统计分组第七节 统计表和统计图第八节 案例1第三章 集中趋势和离中趋势度量法第一节 集中趋势的基本概念和作用第二节 集中趋势度量方法第三节 离中趋势的基本概念和作用第四节 离中趋势度量方法第五节 案例2第四章 概率与概率分布第一节 概率的定义第二节 概率的基本运算法则第三节 全概率公式和贝叶斯定理第四节 离散型随机变量的概率分布第五节 连续型随机变量的概率分布第六节 案例3第五章 抽样与估计第一节 抽样的基本概念第二节 抽样平均误差第三节 抽样极限误差第四节 均值区间估计第五节 成数区间估计第六节 不同抽样组织方式下抽样平均误差的计算第七节 样本单位数的确定第六章 假设检验第一节 假设检验的概念第二节 总体均值的假设检验第三节 两个总体均值之差的假设检验第四节 总体成数的假设检验第五节 两个总体成数之差的假设检验第七章 相关分析与回归分析第一节 相关分析第二节 一元线性回归模型的建立第三节 一元线性回归模型检验第四节 预测与控制第八章 多元回归分析分析第一章 多元回归模型的建立第二章 多元回归模型的检验第九章 时间序列分析第一节 时间序列分析中常用的分析指标第二节 时间序列分析的基本原理第三节 长期趋势测定方法第四节 季节变动趋势测定方法第十章 多元统计分析第一节 主成分分析第二节 因子分析第三节 聚类分析第四节 案例4三、考核方式以笔试考试为主四、主要参考书目1实用统计学，胡健颖编著北京大学出版社，2SPSS11统计分析教程，张文彤，北京希望电子出版社，2002年6月2管理统计学，徐国祥主编上海财经大学出版社五、预修课程1概率论与数理统计课程名称：管理经济学（Managerial Economics）课程编号：12B03 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求管理经济学是工商管理硕士(MBA)的核心课程,属于应用经济学的一个分支。它主要阐述一个企业、一个组织、或一个非赢利机构在经营决策过程中所依据的经济学原理。为其最有效地实现经营目标提供经济分析工具。 课程的内容主要包含从消费者行为出发的需求影响因素及分析；从生产者行为出发的生产与成本分析；不同市场的结构特征。重点讨论了不同市场结构下企业的产量决策、价格决策，经济博弈等经济学基本原理，以及委托代理、市场失灵等现象。 教学方法以课堂讲授为主，讨论为辅。定性与定量分析相结合，以确定性的静态分析为主，并适当引入动态分析和不确定性分析。同时注重理论联系实际，所有的内容，不管理论、方法还是决策，都以大量的事实为依据，理论学习、案例讨论和课后的大作业组成了课程内容的三部分，通过本课程的学习使学生具有一定的面对实际问题进行分析、解决和决策的能力。本课程要求学生具有经济学基本原理的背景，学过统计学和定量方法的前导课程最好，同时具有一定的实践经验。二、课程内容第一章 绪论第一节 管理经济学的研究对象和方法第二节 企业第三节 市场经济体制第四节 案例讨论第二章 需求函数分析第一节 需求函数第二节 需求弹性分析第三节 需求弹性的应用第四节 需求函数的估计阅读需求函数预测并做有关大作业第三章 生产函数分析第一节 企业的生产第二节 一种可变要素的生产函数第三节 两种可变要素的生产函数第四节 生产者的选择第五节 经验生产函数第六节 案例讨论阅读技术进步与生产函数第四章 成本函数分析第一节 机会成本 会计成本与经济成本 沉没成本第二节 经济利润 短期成本函数 长期成本函数第三节 学习曲线阅读成本函数估计并做相关大作业第五章 完全竞争市场的企业决策与完全垄断市场的企业决策 第一节 边际收益与边际成本 完全竞争的条件 第二节 短期的产量与价格决策 长期的产量与价格决策第三节 短期与长期企业供给曲线及市场供给曲线生产者剩余第四节 卖方垄断的条件、成因、边际收益曲线第五节 垄断市场的短期产量与价格决策 长期的产量与价格决策 第六节 差别定价 一级差别定价 二级差别定价 三级差别定价第六章 垄断竞争与寡头垄断市场的企业决策 第一节 垄断竞争的条件 主观需求曲线 客观需求曲线 第二节 垄断竞争的价格竞争 品质竞争 广告竞争 广告弹性 第三节 寡头竞争的条件和特征 古尔诺模型 卡特尔模型 领导价格模型第四节 案例讨论第七章 定价实践第一节 定价理论第二节 定价种类第三节 定价理论的实践与应用阅读参考书中相关内容第八章 市场缺陷与政府管制第一节 市场失灵 公共品 外部性 搭乘 第二节 公共品的供求 公平与效率 第三节 政府管制三、考核方式 开卷 只可带教材陈章武编管理经济学课本1、大作业 10%2、案例讨论 20%3、笔试成绩 70% 四、主要参考书目1、管理经济学 MBA系列教材 陈章武编著 清华大学出版社出版 2002.72、管理经济学 第六版 卡利斯. 莫瑞斯等著 机械工业出版 20013、微观经济学 第四版中文译本 平狄克等著 中国人民大学出版社 20004、管理经济学应用、战略与策略 第八版 詹姆斯R.麦圭根等著 机械工业出版 20005、管理经济学 第三版 H.克雷格.彼得森等著 中国人民大学出版社 2000五、预修课程1、微观经济学2、应用统计学课程名称：会计学（Accounting）课程编号：12B04 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求本门课程是MBA学生的必修课，课程内容包括初、中级会计，通过本门课程基本理论。基本知识和基本方法的学习，使学生了解、掌握和运用会计这一经济信息系统，为经济决策和经济管理服务，也为学习其他相关课程能打下良好基础。学习会计学的教学目的和要求是：1、 掌握会计的基本理论，会计核算的基本原理和方法。2、 掌握会计核算的一般原则对具体会计核算行为的指导作用。3、 掌握会计政策变更、会计估计变更对会计信息的影响。4、 掌握资产负债表、利润表、现金流量表等主要会计报表的结构内容和分析技巧；能顺利阅读报表信息并能运用各种分析方法对报表信息进行分析。二、课程内容第一章 会计基本理论第一节 会计的概念、职能和作用 一、会计的概念 二、会计的基本原则 三、会计的作用第二节 会计准则一、基本准则和具体准则 二、会计核算的基本前提和一般原则 三、会计要素第二节 会计方法 一、会计方法的分类 二、会计核算方法第二章 会计循环第一节 借贷记帐法 一、会计恒等式 二、会计科目与帐户 三、借贷记帐法第二节 会计循环 一、原始凭证与记帐凭证 二、日记帐与分类帐 三、试算平衡表 四、编制财务报表第三章 货币资金与应收款项第一节 货币资金 一、现金的核算与管理 二、银行存款的核算与管理 三、其他货币资金的核算与管理第二节 应收及预付款项 一、应收款项的内容和管理 二、应收帐款 三、应收票据 四、预付帐以及其他应收款第四章 存货第一节 存货的计价与分类 一、存货的概念与类别 二、存货初始成本的确定第二节 原材料 一、原材料按实际成本的核算 二、原材料按计划成本的核算第三节 低值易耗品第四节 存货的清查第五节 存货跌价准备第五章 投资第一节 短期投资 一、短期投资的计量 二、短期投资的核算 三、短期投资的跌价准备第二节 长期投资 一、长期投资的计量 二、长期投资的成本法与权益法 三、长期投资的减值准备第六章 固定资产第一节 固定资产的分类与计价第二节 固定资产增减的核算第三节 固定资产折旧和修理的核算第四节 固定资产减值准备第七章 无形资产与其他资产第一节 无形资产 一、无形资产的计量 二、无形资产的核算 三、无形资产的减值准备第二节 其他资产第八章 负债第一节 流动负债 一、应付帐款及应付票据 二、应交税金 三、债务重组第二节 长期负债 一、长期负债概述 二、长期债券 三、其他长期债券第九章 所有者权益第一节 实收资本 一、实收资本的扣减 二、实收资本的核算第二节 资本公积 一、资本公积的来源 二、资本公积的运用 三、资本公积的核算第三节 留存收益 一、留存收益概述 二、留存收益的核算第十章 成本费用第一节 成本费用概述 一、成本与费用的概念 二、费用的分类第二节 费用的归集与分配 一、费用的归集与分配的帐户设置 二、各种费用的分配第三节 成本计算 一、成本计算对象 二、成本计算方法第四节 期间费用 一、产品销售费用 二、管理费用 三、财务费用第十一章 收入和利润第一节 收入 一、主营业务的确认和核算 二、销售折扣、销售退回与折让 三、主营业务成本、税金及附加 四、其他业务收入与支出第二节 利润 一、营业利润 二、投资净收益 三、营业外支出 四、所得税 五、本年利润第三节 利润分配 一、分配顺序 二、利润分配及本年利润结算第十二章 会计报表第一节 会计报表概述 一、编制会计报表的目的和要求 二、会计报表的质量特征 三、会计报表的内容第二节 资产负债表 一、资产负债表的格式 二、资产负债表的编制方法第三节 利润表和利润分配表 一、利润表 二、利润分配表第四节 现金流量表 一、现金流量表的作用 二、现金流量表的编制基础 三、现金流量表的格式和编制方法第五节 会计报表分析 一、趋势分析法 二、比率分析法 三、综合分析法三、考核方式笔试考试四、主要参考书目会计学 中国注册会计师考试指定教材 中国财经出版社五、预修课程1、经济学2、管理学课程名称：生产与运作管理（Production and operation management）课程编号：12B05 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求本课程所涉及的包括制造业和非制造业的生产管理。内容不仅包括生产过程的计划、组织与控制，而且包括生产运作的战略制定，生产运作系统设计以及生产系统运行等多个层次的内容。此外，随着各企业竞争的加剧，提高管理的集成度，实现生产经营一体化，也成为生产与运作管理的重要课题。另外对新型的生产经营模式也做了一些介绍。学员通过对生产与运作管理的学习，应全面、系统的掌握生产与运作管理的基本概念，理论、方法和管理方向，并对国内外在生产经营管理实践和研究中的最新变化和方向有较全面的了解。提高学员分析运作问题的能力。根据上述教学目的和要求，结合大多数MBA学员都有着较丰富的实际工作经验和较高的独立分析问题的能力。因此，在教学中采用启发式教学，课堂讲授与课外阅读相结合，理论与实际相结合的教学方法，除按时完成作业外还要求学员积极参加案例讨论并撰写案例报告。二、课程内容第一章绪论第一节 生产与运作管理的基本概念第二节 生产运作的分类第三节 生产与运作管理的演进和发展第四节 生产运作的组织第二章生产与运作管理战略第一节 生产与运作管理战略的概述第二节 竞争重点与权衡观念第三节 生产与运作战略的制定第四节 企业流程再造第三章企业的研究与开发第一节 产品开发与与服务设计第二节 如何提高产品开发成功率第三节 服务设计第四章生产运作能力第一节 基本概念第二节 能力计划第三节 能力计划的决策方法第四节 学习曲线第五章工作设计与工作研究第一节 工作设计第二节 工作标准第三节 作业测定第四节 工作研究第六章设施的选址和布置第一节 选址的基本问题和影响因素第二节 单一设施的选址第三节 设施网络中新址的选择第四节 制造业的设施布置第五节 非制造业的设施布置第七章库存与物资管理第一节 库存控制的基本概念第二节 单周期库存模型第三节 多周期库存模型第四节 PC有机库存问题第五节 物资管理第八章综合计划与主生产计划第一节 计划管理概论第二节 综合计划的制定第三节 主生产计划的制定第九章物料需求计划与制造资源计划第一节 MRP的基本原理和计算模型第二节 MRP的计算机管理信息系统第三节 制造资源计划（MRP）第十章网络计划技术第一节 网络计划技术概述第二节 网络图第三节 网络计划的调整与优化第十一章作业排序第一节 作业排序的基本概念第二节 制造业中的生产作业排序第三节 服务业中的服务作业排序第十二章新型生产经营方式第一节 精细生产第二节 JIT生产方式第三节 CIMS系统第四节 敏捷制造案例五三、考核方式笔试考试四、主要参考书目1生产与运作管理 马士华、陈荣秋编著，高等教育出版社、2001年。2运营管理（第九版） 理查德B蔡斯鞒，机械工业出版社、2003年。3生产与运作管理（第六版）史蒂文森著，机械工业出版社、2000年。4生产与运作管理 刘丽文著，清华大学出版社、2002年。五、预修课程DMD（一）运筹学、DMD（二）应用统计学、管理经济学课程名称：市场营销（Marketing management）课程编号：12B06 学时：36 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求市场营销作为MBA的一门必修课，其根本任务在于：使学生领悟营销学的基本思想，核心概念，学会市场营销学的分析和解决问题的方法。重点在于把握思想、原理、方法与实际问题的衔接，养成应用营销学知识分析、解决现实问题的习惯。提高综合的营销管理能力。市场营销课强调实践与理论的有机结合，要求在有限的时间内尽可能的进行开放式教学，通过重点讲授、案例讨论、模拟时间等方法，使MBA学员真正理解营销知识，并掌握以营销思想为核心的系统的解决企业问题的方法。二、课程内容第一章 导论 市场与市场营销第一节 营销的基本概念一、 营销的基本概念二、 市场营销的产生、发展和再认识、三、 市场与市场营销第二节 营销的核心观念一、 企业经营导向的演进二、 现代营销观念第三节 营销的整体框架一、营销体系的构建二、营销的大体框架案例一第二章 营销环境分析第一节 组织与环境的互换第二节 企业宏观环境分析第三节 微观环境分析 案例二第四节 SWOT分析一、 机会与威胁二、 优势与劣势三、 SWOT分析与企业发展第三章 消费者行为分析、第一节 消费者购买模式第二节 消费者决策过程第三节 认识消费者需求第四章 市场细分与目标市场选择第一节 市场细分一、 细分标准二、 市场细分过程第二节 目标市场选择一、 选择目标市场二、 产品宣传案例四第五章 营销决策第一节 产品决策一、 产品概念二、 产品生命周期三、 产品组合四、 品牌五、 产品策略第二节 订价决策一、 定价目标二、 定价方法三、 价格竞争第三节 渠道决策一、 渠道设计二、 渠道管理三、 渠道竞争与发展第四节 促销与沟通决策一、 沟通模式二、 广告决策三、 营业推广四、 公共宣传五、 人员推销案例六案例七第六章 营销计划与管理第一节 战略计划一、 战略决策二、 营销计划案例八第二节 营销组织与执行一、 营销组织二、全员营销及管理第三节 营销控制一、效率评价与控制二、营销审计三、考核方式1.平时表现（上课发言、讨论） 10%2.大作业（案例分析报告等） 10%3.笔试考试 80%四、主要参考书目1.市场营销管理，菲利浦.科特勒，中国人民大学出版社2.市场营销管理，张桁著，上海财经大学出版社五、预修课程 1.管理学 2.管理经济学课程名称：公司理财（Corporate Finance）课程编号：12B07 学时：36 学分：2一、