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文档简介

伟大的先人至圣先师孔子教学设计付垅中心小学 徐玉娟教学目标：认知：1.了解中华民族历史上的伟人孔子。2.感受中华民族文化的灿烂，伟人非凡的品质。情感：1.感受中华文化的博大，增强民族自豪感。2.学习孔子的“仁”、“礼”。行为：1.向孔子学习，吸取他的优秀品质。2.搜集孔子的名言，拓展知识面并用这些格言指导践行。教学重、难点：了解孔子及一些有关他的思想与事迹，学习他的精神；学会运用孔子格言指导践行。教学过程：一、引入课题1、在中华民族5000年的历史长河中，中国人民创造了独具魅力的中华文化，涌现出了许多杰出的代表人物，他们像一颗颗璀灿的星星，照亮了从古至今的历史天空。先让我们跟随大屏幕了解其中的一些代表人物。（出示课件）2、今天我们一起来深入了解其中一位伟大的先人。猜猜他是谁？（出示课件）3、揭题。二、了解孔子1、你从课文、课外了解到有关孔子的哪些知识。请同学们先结合书、查阅的相关资料在小组内交流。2.全班交流。三、感受孔子的人格魅力同学们通过刚才的交流，对孔子有一定的了解。孔子的成就无论是在中国古代文化史上还是在世界文化史上都占有重要的地位，一直被推祟为“至圣先师”。在科学技术高速发展的今天，他仍对我们有着重要的影响。1、介绍有关孔子的纪念活动及有关孔庙、孔府等资料。（出示课件）2、介绍孔子在全世界的影响。（出示课件）3、讨论：为什么孔子离我们两千多年，还有那么多人知道他、纪念他？4、小结：孔子的思想博大、精深，影响着一代代的中国人，在世界上也很有影响力，被尊称为世界文化人。四、学习孔子格言，指导践行导言：孔子的许多思想对我国乃至世界文化都产生了巨大的影响。即使在今天，其精华部分依然是我们为人处世的至理名言。论语这部著作中就记载了许多孔子和他的弟子的言行。1、读书中名言：书中有两句孔子的名言，谁来读一读？2、交流收集到的名言：你还知道孔子的其它名言吗？3、赠孔子名言给学生。4、总结：孔子的至理名言，穿越时空几千年，教我们如何待人处事，如何有效学习，对同学的成长很有帮助，我们不仅仅是把它记在头脑里，
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