高考语文二轮提分复习专题2小说阅读提分攻略2题型3情节手法类讲义.docx

题型三 情节手法类技法回顾常见设问1.本文在叙述手法上有何特色？请赏析。2本文在构思(结尾)上别具特色，请赏析。3. 叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。4部分在人称运用上有什么特点？有何效果？答题步骤步骤一：指出运用了什么手法。(从叙述技巧、安排技巧等方面入手)步骤二：结合文章内容，分析运用该手法表达了什么内容。步骤三：分析运用该手法达到了什么效果。典例剖析例3(2017全国卷)阅读天嚣(文本见本专题“提分攻略2题型二”“典例剖析”)，完成后面的题目。小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。【解题流程】第一步：审题干定题型题干中提到“以渴为中心谋篇布局”，就显示出这是一道考查线索安排技巧的题目。解答这类题目要从安排结构、揭示主题两个角度去考虑。第二步：明角度找对应明角度找对应对情节的作用“渴”作为试验队员的感受，反映出小说情节是在“试验队员深陷绝境”的背景下展开的，略去陷入绝境之前的内容，情节显得更加集中、简洁。对主题的作用“渴”是试验队员在风沙肆虐这样特定环境下的状态和感受，能更集中而深刻地诠释小说的主题思想既讴歌了科研工作者高度的责任意识，也揭示了“帮助别人，也是帮助自己”的人生道理。【参考答案】省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。对点即时训练阅读下面的文字，完成14题。河上柳废名陈老爹向来是最热闹没有的，逢着人便从盘古说到如今，然而这半年，老是蹲在柳树脚下，朝对面的青山望，仿佛船家探望天气一般。问他：“老爹，不舒服了吧？”他又连忙点头，笑着对你打招呼。这原因很容易明白，就是，衙门口的禁令，连木头戏也在禁止之列了，他老爹再没有法子赚钱买酒，而酒店里的赊欠，又一天一天地催。清早起来，太阳仿佛是一盏红灯，射到桥这边一棵围抱不住的杨柳，同时惹得你看见的，是“东方朔日暖”“柳下惠风和”褪了色的红纸上的十个大字这就是陈老爹住的茅棚。这红纸自然是一年一换了；而那字，当年亏了卖春联的王茂才特地替老爹选定老爹得意极了，依例出四十文大钱且加成一条绳串，另外还同上“会贤馆”，席上茂才公满口的“古之贤人也”。陈老爹也想到典卖他全副的彩衣和锣鼓，免得酒店的小家伙来捣麻烦，然而天下终当有太平之日老爹又哼哼地踱出茅棚了。“真正反变！连木头戏” 这时老爹不知不觉转到隔岸坝上“路遇居”的泥黄山头，“姜太公在此，诸神回避”，不出声地念给自己听也许只是念，并不听。其实老爹所看见的，模模糊糊一条红纸而已，不过“姜太公”也同“柳下惠”一样，在此有年罢了。太公真个立刻活现了。陈老爹的姜太公同郭令公是一副脑壳我们在“祈福”时所见的，自然，连声音也是一般，而我们见了令公，并不想到太公。现在浮在老爹眼睛里的，是箱子里的太公了老爹也并不想到令公。老爹突然注视水面。太阳正射屋顶，水上柳荫，随波荡漾。初夏天气，河清而浅，老爹直看到沙里去了，但看不出什么来，然而这才听见鸦鹊噪了，树枝倒映，一层层分外浓深。老爹用了平素的声调昂头唱：“咿呀，我”劲太大了，本是蹲着的，跌坐下去。那鸦鹊正笔直地瞥见，绿叶青天，阳光使得眉毛不住地起皱，渐渐地不能耐了，拱着腰，双手抱定膝头。 “三天没有酒，我要斫掉我的杨柳”说到这里，老爹又昂一昂头：“不，你跟我活到九十九，箱子里我还有木头。”接着是平常的夏午，除了潺潺水流，都消灭在老爹的一双闭眼中。老爹的心里渐渐又滋长起杨柳来了，然而并非是这屏着声息蓬蓬立在上面蔽荫老爹的杨柳到现在有了许多许多的岁月。漆黑的夜里，老爹背着锣鼓回来，一走一窜地唱：驼子妈妈不等我上床了，桥头上一柱灯笼，驼子妈妈给我照亮了。灯笼就挂在柳树上，是因为老爹有一回险些跌到桥底下去了，驼子妈妈乃于逢朔的这趟生意，早办一枝烛，忖着时分，点起来朝枝头上挂。从此老爹更尽量地喝，驼子妈妈手植的杨柳，也不再只是受怨这以前，一月两遭生意，缺欠不得，否则是黑老鸹清早不该叫，“不是你的杨柳，老鸹哪里会来呢？”杨柳一年茂盛一年那灯笼，老爹不是常说，可怜的妈妈最后还要嘱咐，带去而又记得点回吗？清明时节，家家插柳，住在镇上的，傍晚都走来攀折，老爹坐在门槛：“密叶就好，不伤那大”人散夜静，老爹自己也折一枝下来，明天早起，把桌子抹得干净，一枝劈成两份，挨着驼子妈妈的灵屋放。老鸹自然是常有的，但生意十分顺遂，门锁却被人偷开了几次不消说是归家晚了。最使得老爹伤心的，要算那回的大水。梅雨连绵，河水快要平岸，老爹正在灶里烧柴，远远沙岸倒坍，不觉抬起头来，张耳细听，只听得吼吼的是水声，但又疑心耳朵在作怪；雨住的当儿，踏着木屐，沿茅棚周围四看沙地被雨打得紧结，柳根凸出，甚是分明，一直盘到岸石的缝里去了。 “还是驼子妈妈想得”老爹伸一伸腰，环抱着臂，而眼睛，同天云低处的青山一样，浸在霭里了。这晚比平常更难熟睡，愈到中夜，愈是清醒，清醒得害怕了！坝上警锣响屋背后脚步声“陈老爹！赶快！快！”地保敲门。第二天，老爹住在祠堂。土坡企眺，一片汪洋，绿茸茸的好像一丛芦草，老爹知道是柳叶：“我的”“老爹！好睡呵？今天呢？老板骂我，说我是混玩一趟！”下午，老爹从镇上引一个木匠回来。霹雳一声，杨柳倒了，老爹直望到天上去了，仿佛向来没有见过这样宽敞的晴空。而那褪了色的红纸，顿时也鲜明不少。1925年4月(有删改)【注】木头戏：俗称木偶戏。东方朔：西汉时期著名的文学家，但当时的皇帝始终把他当俳优看待，不予重用。柳下惠：春秋时期鲁国人，孟子中说“柳下惠，圣之和者也”，所以他有“和圣”之称。“路遇居”：土地庙。朔：农历每月初一。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A第段中“真正反变！连木头戏”与第段中“连木头戏也在禁止之列了”相照应，交代了陈老爹生活困顿，想要典卖彩衣、铜锣的背景。B第段插入了陈老爹对驼子妈妈的回忆，交代了柳树的由来，以及驼子妈妈办烛挂灯的往事，字里行间流露出他对驼子妈妈的怀念之情。C第段中“那灯笼，老爹不是常说，可怜的妈妈最后还要嘱咐，带去而又记得点回吗？”这句话可以看出驼子妈妈对陈老爹的体贴、关爱之意。D小说结尾用“宽敞的晴空”和“顿时也鲜明”的“褪了色的红纸”两个意象，寓示陈老爹彻底走出茫然失落的阴影，走向新生活，增添了小说的亮色。D“寓示陈老爹彻底走出茫然失落的阴影，走向新生活，增添了小说的亮色”错，拔高了小说主题。2(情节作用) 小说第段有什么作用？(6分)【答案】点出柳树，与文题照应。交代主人公的艺人身份。交代主人公窘迫的生活状况。为下文情节展开做铺垫。(每点2分，答出三点给6分)3(情节概括)小说的叙述看似有些时空错位，但还是按照时间顺序来展开的。请简要梳理小说的情节发展过程。(6分)【答案】清早起身，老爹看到茅棚上的对联，十分得意。上午老爹在茅棚外散步，为是否砍柳树矛盾踌躇。午后，老爹蒙眬思睡，想起了和柳树有关的事情。下午，老爹找来木匠，砍倒了柳树。(每点2分)4(情节手法及作用)河上柳(杨柳)是这篇小说的线索，请结合全文简要分析其作用。(6分)【答案】河上柳(杨柳)使文章浑然一体，结构完整严谨。由陈老爹坐在柳树下开始，中间是柳树的来龙去脉，还介绍发生在柳树身上的故事，最后无可奈