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文档简介

2019暑期志愿者教师支教心得“我不能答应你,我是否会再回来,不回头不回头,的走下去。”一首再见唱哭了一片。20天一晃如梦,那些朗朗书声、蓝天白云的日子,已成昨日。当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着“x老师我们还要再见面”、看到即将分开时孩子们眼里的不舍、看到作文里学生对老师的敬爱才发现这20天所做的一切有多值得。其实这短短的20天里我们能教给他们的真的不多,对孩子们影响更多的是对一门学科的学习兴趣的培养、以及学习方法的传授。我相信那些逼着他们记的元素周期表和物理概念终会有用。以后的日子里希望他们能积极向上,希望他们思考自己的未来从而反观现在改变现状。“天道酬勤”这是静静留给七年级的成语、“上善若水”是静静衣服上的四个字。多美的8个字!多美的一份经历啊!这一路我收获了很多,这期间有太多太多的感动,也有太多太多的相互成长,山水一程,感谢相遇,江湖不远,我们日后见!此次夏令营整体给我留下深刻印象,是让我满意的难忘的也不悔的,虽然中途发生很多的矛盾,但我庆幸自己没有忘记来这里的初心以及内心的原则。同学们在离开前的汇报表演唱歌过程中就哭了,问到时只说:老师我舍不得你;临行前送我到车站抢着托行x;生日时给我送祝福买礼物;课间喂我小零食,上学给我带水果 我想这便是我对自己最大的回报。二十多天我对我的学生们问心无愧,也自认为教得让人深刻,该严肃便严厉,严厉以希望交给他们更多的道理与知识,该欢乐遍“放任”,放任的是孩子的童心。二十天到头来却觉恍隔如世希望他们能记住我的教导,希望我们在彼此生命中点缀地深刻!祝愿他们越来越好!2019年x月xx日,随着文艺汇演的结束,xx村的支教也落下了帷幕。回顾自己这20天来的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到所支教学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。在20天的支教时间里,我收获着,付出着,感动着。尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容地面对困难,战胜困难。山村生活相对来说是贫穷的、是冷清的,山村的教育也是薄弱的。可我来山村支教无怨无悔,我深深爱上了这里的一草一木,因为山村的空气是清新的,人情是纯朴的。20天的支教工作虽然很短暂、平淡,但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自支教以来,牢牢把握住这次锻炼和提高自己的好机会,为支教学校做出了自己应尽的义务和责任。最后,感谢这次的支教活动给了我一个发挥自己能力的机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。第一次当支教老师,感觉自己笨笨的。连最基础的都忘了怎么讲。只能笨拙的演示拿笔的姿势。和孩子们在一起的时光是欢快的,他们让我快乐,而我仅仅能教一些普通知识。在接下来的时光里,与志愿者们共同努力,共同成长哟。第一次去xx支教的那天天气很冷。我看着那些可爱的小朋友,他们也悄悄的盯着有些紧张的在支教过程中,会遇到这样或那样的问题。有的来自学生,有的来自我们。我们是刚起步,认识了特别多特别可爱的小朋友,帮助我们更加完善我们。我想起上学时的自己,我努力让自己放松下来,并且冲他们微笑。果然,微笑有一种力量,他们也会向你腼腆的笑,一声又一声的“老师”传来。喊的人好开心,听的人也快乐着呢。也是那刻起,我坚定了我支教的信心。或许未来会有很多困难,也不怕了。因为和一群可爱的小家伙们一起,所有的困难都可以以微笑面对。我们会一起加油,一起努力!孩子们真的好可爱,也真的学到了特别多的知识,我们都会变的更好,和孩子们一起努力,变成更好的自己啊这一趟西部之旅的收获真的太大了。开始是因为自己是师范专业,想体验一下支教的生活,而且下学期开学就上大三了,如果这次不来以后也就没什么机会了。也是因为家在东北,从没来过西北,只是知道青山绿水、白云蓝天,很美的地方不能亲眼看到还是会遗憾,所以就开始了我的支教之旅。xx村的支教环境比我想象的好太多了,由衷的感谢村副书记和村民对我们无微不至的关心、帮助,而且支教点的朋友们也很让人喜欢,来自天南海北也能欢声笑语,这二十天很充实也很快乐。我是二年级的班主任,三年级的语文老师。我会因为他们不写作业而生气,也会因为他们从远处跑来扑向我而满怀欣喜。这些孩子是我内心的宝藏,我会一直记得他们。以后不能看到九点才黑的天空了,但这份记忆我会一直留存。人生总会有许多终身难忘的记忆;从刚开始的疲惫不堪、磕磕绊绊到后来的甘之如饴、得心应手;在xx的一切都没有让我失望,有互帮互助的来自天南海北的小伙伴、认真学习的活泼可爱的孩子们、鼎力支持此次支教的村委会。在这里,我感受了来自孩子们的天真无邪、村委会各位叔叔阿姨以及村民的朴实善良、体会了做饭的乐趣、知道了做老师的不易;而让我最难忘的是家访,每个家访背后都有一段故事,家家有本难念的经,后来我决定去找孩子们单独聊聊,这何尝不是我们支教老师到来的

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