《反比例函数的图象与性质(一)》说课稿_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

17.1.2反比例函数的图象与性质(一)说课稿各位评委 老师:大家好!一. 说教材(一)说地位:反比例函数是中考的热点题型之一,学习反比例函数要熟练掌握反比例函数的 图像和性质。所以这节课的内容是本章的重点。(二)说目标 1、知识目标 会画反比例函数的图象。探索并掌握反比例函数的主要性质。 2、能力目标: 在探索过程中,培养学生的探究 归纳及概括能力。 3、情感目标: 积极参与探索活动,多和同伴交流看法. 在动手画图的过程中,感受数 学图形的对称美,并培养学生养成勤于动手,乐于探究的好习惯。(三)教学重点、难点: 与教学目标相同二说教法: 1.处理好新旧知识的联系。上册已经学习了正比例函数,一次函数的知识.在上课时,老师要复习函数的相关知识,尽可能地减少学生接受新知识的困难。 2.启发式与探究式相结合.三说学法:1、 注重反比例函数与正比例函数的类比。2、 注意数形结合。学习反比例函数的性质要结合图像记忆、理解、应用。3、 主动探索,合作交流。 四教具准备:五教学过程:六说应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论