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2006年3月第38卷第2期外语教学与研究(外国语文双月刊)ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Mar.2006Vol.38No.2语言模因现象探析温州大学陈琳霞广东外语外贸大学何自然提要:模因作为文化信息单位,在人类语言的发展过程中有着重要作用,它们的复制、传播为丰富人类语言宝库提供了一条快捷、有效的途径。语言模因论揭示了语言发展的规律,为研究语言、交际和文化之间的互动演进提供了新的视角。本文介绍了模因学和模因的由来、特点和类型,分析了语言模因在复制和传播过程中的变异和语言模因成功传播的原因。关键词:模因论/模因学、语言模因、复制、模仿[中图分类号]H030[文献标识码]A[文章编号]100020429(2006)022010827基于新达尔文进化论观点来解释文化进化规律的模因论(memetics)研究,正在西方学术界如火如荼地展开,现国外已有模因中心、控制论原理等专题网页,网上已有模因讨论小组,还有模因学期刊,模因一词已得到广泛传播,进入到了心理学、社会学、文化学、哲学等领域。我国学者也开始积极介入,见诸刊物的文章有:“模因论与社会语用”(何自然、何雪林2003),“模因论与人文社会科学”(夏家驷、时汶2003),“从密母的角度谈异化翻译的趋势”(张莹2003),“密母与翻译”(王斌2004),“语言中的模因”(何自然2005),“幂姆与文学作品互文性研究”(徐盛桓2005),“文化进化的meme理论及其难题”(郭菁2005),“翻译模因论与翻译教学”(马萧2005),“模因论与隐喻的认知理据”(尹丕安2005)等,为我们研究语言进化问题提供了一种崭新的思路。本文尝试以国内外模因学研究成果为依据,探讨语言模因的传播、变异和发展。1.模因的概念模因论或模因学认为,模因是一种与基因相似的现象。基因通过遗传而繁衍,模因是通过模仿而传播。作为文化传播单位,模因的表现形式繁多,像“音乐曲调、思想观念、谚语、服装样式、房屋建筑样式、链式信件和电子邮件病毒、宗教”等等,传播开来就是各种各样的模因(Blackmore1999:6)。任何一个信息,只要它能够通过“模仿”而被“复制”,就可称为模因。模因学有着悠久的历史渊源。早在古希腊时期,哲学家Democritus、Plato、Aristotle等就提出过模仿说。Democri
编号:201312150015148771    类型:共享资源    大小:351.23KB    格式:PDF    上传时间:2013-12-15
  
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