二年级数学上-长度单位解决问题例8-p7.ppt

解决问题,我记得：,1米= 厘米,线段是（ ）的，有（ ）个端点，线段可以量长度。,量物体的长度时，把尺的（ ）对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是几厘米。,100,直,两,“0”刻度,1,填空。 1.米和厘米都是（ ）单位，测量图钉 或其他比较短物体的长度，用（ ）作单位比较合适；测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。,长度,厘米,米,0,长12厘米,长11厘米多,长15厘米,x,x,3,判断对错,谁是判断高手,（1）作业本的四条边不是线段。（ ） （2）线段没有端点。（ ） （3）线段的长度是可以量出的。（ ） （4） 比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（ ） （5）米和厘米都是长度单位。（ ）,4,二、探究新知,一根旗杆的高度是13厘米还是13米？,你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！,解题步骤,总结： 方法一：排除法。1厘米只有这么长（用手比划），那么13厘米就只有这么长，旗杆不可能这么短，所以旗杆是13米。,方法二：推算法。把旗杆的高度和我们的身高对比一下，我们大约是1米多高，才到旗杆的底部，所以旗杆应该是13米高。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。,方法三：类比法。和身边13厘米高的东西进行比较，旗杆是不是和这个东西一样高，比如我们手上的铅笔都不止13厘米，所以旗杆的高度应该是13米。,长28（ ）,长1（ ）,宽60（ ）,（二）在括号里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,三、知识应用,教室的宽6（ ） 一支粉笔的长7（ ） 万松山高208( ) 一条鱼的长约是30（ ）,填上单位厘米或米,米,厘米,米,厘米,判断题:对打 , 错打并订正。,1.小明的铅笔长约8厘米.( ),3.教室的长约8厘米. （ ),4.语文课本的宽约10米.（ . ),2.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,我能选！,（1）一棵大树高（ ） 10厘米 100厘米 10米 （2）1米等于（ ）厘米 100 50 10 （3）黑板长约（ ） 30米 4米 3厘米 40米 （4）红领巾最长的一边是（ ） 90厘米 50厘米 1米,7,10米,100,4米,50厘米,小明2岁时的身高是80厘米， 离1米还差多少？,1米=100厘米 100-80=20（厘米） 答：离1米还差20厘米。,一支铅笔大约长16,厘米,智慧眼晶晶亮,数学书长边的长大约为20,厘米,娃哈哈饮料瓶高大约13,厘米,一、用厘米或米填空,电视塔高86（ ）,黑板的长度是4( ),字典厚4（ ）,米,米,厘米,填“厘米”或“米”。,1.粉笔长7（ ） 2.牛奶瓶高12（ ） 3.洗衣机高1（ ） 4.门高2（ ） 5.松树高10（ ） 6.回形针长3（ ） 7.爸爸身高178（ ）,厘米,厘米,米,米,米,厘米,厘米,一座房子高大约18,米,智慧眼晶晶亮,一张床长2,米,大树身高13,米,国旗旗杆高约20,米,教室门高约2,米,小红走一步约45,厘米,填空,一节课的时间是40（ ）,分钟,在 里填上“”、“”或“=”。,4米 5米 83厘米 38厘米 8厘米 8米 100厘米 1米 30厘米 3米 6米 90厘米,1米=（ ）厘米 600厘米=（ ）米 176厘米=（ ）米（ ）厘米 3米=（ ）厘米 35厘米+7厘米= 18米6米= 1米10厘米= 22米+4米= 36厘米6厘米= 1米60厘米=,100,6,1,76,300,42厘米,12米,90厘米,26米,30厘米,40厘米,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。,105=5（厘米）,大约9厘米,8厘米,5厘米,5厘米,6厘米,8厘米,10厘米,2厘米,6厘米,7厘米,有一把