八年级语文上册_第三单元 14《故宫博物院》课件 新人教版

,故宫博物院,黄传惕,故宫,又称紫禁城，是明清两代的皇宫，为我国现存最大最完整的古建筑群,无与伦比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米,共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门， 北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都可以说是上罕见的。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。,词语积累,lun,pn,qng,zhn,zo,fng,zhu,o,lu,1、说说故宫有什么特点？ 2、本文介绍了故博物院的那些建筑物？,故宫建筑群规模宏伟壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国建筑艺术的独特风格,太和殿,乾清宫,中和殿,交泰殿,保和殿,坤宁宫,御花园,文华殿,武英殿,东六宫,西六宫,前朝,内廷,朗读课文，整体感知,快速阅读课文，根据课文内容，在文后练习“一中画出故宫的平面，看看作者采用了怎样的说明顺序？,读一读，赛一赛,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从 南 到 北 的 空 间 顺 序,西华门,东华门,文华殿,武英殿,东六宫,西六宫,浏览课文，思考本文作者采用什么样的结构安排布局的？,（ 1 ） 故宫的位置、历史、建筑地位，给人以总印象。 （ 2 ） 总体布局、建筑总特点。,( 16 ) 回望故宫，照应开头。,（3-15）具体介绍前朝、内廷、御花园,理清文章结构,总 _ 分_ 总,朗读太和殿部分，探究下列问题： 1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ 2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 3、太和殿的主要的饰物是什么？为什么以它作主要的饰物？,1、外部装饰、内景、位置、用途，说明顺序：外内. 2、太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 3、龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。,文 章 写 作 特 点,1、详略得当，重点突出。,2、抓住纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北，先中间，后两侧，逐层介绍，方位明确。,3、先总写后分写，或先分写后总写，既展示总体布局，又突出局部特点，条理分明。,4、先外后内，先介绍宫殿的外部结构、装饰，后介绍内部陈设布置，层次清楚。,5、又大到小，从大处落笔，渐入精微，井然有序。,1、假如你是导游你带领 着 旅 游团观光 故宫，已经到了太和殿门前，你将怎样向顾客介绍哪？ 2、假如你带着旅游团是从神武门进入故宫的，你将怎样向顾客介绍哪？,我做小导游,午门,神武门,东华门,西华门,金