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610的认识和加减法,解决问题,一、复习旧知,说一说图中告诉我们什么,要 解决的问题是什么,再解答。,4,+,5,9,9,-,3,6,PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/,二、探究新知,怎样解答?,9,3,6,6,想一想刚才解答的过程, 检查解答是否正确。,为什么用减法计算?,二、探究新知,怎样解答?,为什么用加法计算?,6,2,一共有几个 ?,6,2,8,8,解答正确吗?自己 检查一下。,从图中你能提出其他 数学问题并解答吗?,从图中你还能提出其他 数学问题并解答吗?,二、探究新知,怎样解答?,8,3,8,3,5,解答正确吗?自己 检查一下。,还剩几只 ?,5,6,3,9,8,4,看图你知道了什么? 需要解决的问题是什么?,三、知识运用,三、知识运用,小明和小芳在玩套圈游戏,他们套上了一些圈。,(1)小芳套上了几个圈? (2)他俩一共投了多少个圈?,6,4,2,6,3,9,树上一共有9个苹果, 其中黄苹果有3个, 红苹果有几个?,左边树下有6只猴子, 右边树下有2只猴子, 一共有几只猴子?,看!一共有9个苹果。,飞走了3只小鸟。,从图中能提出数学 问题并解答
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