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政治其它相关论文试论李大钊的大同思想内容提要大同思想是中国传统政治文化中的理想社会观。在中国近代,传统政治文化中的大同思想开始与西方各种社会思潮相结合,形成了各种新的理想社会的模式。李大钊从共产主义理想与儒家理想社会观的内在联系出发,在唯物史观的科学基础之上,从社会发展规律、人类大联合和互助的角度来阐发大同,赋予大同思想以崭新的时代内容,构想出社会主义与人道主义、大同团结与个性解放相统一的理想社会,近而实现了近代大同理想社会从空想到科学的转变,并且对实现大同景运的具体途径进行了有益的初步探索。关键词李大钊大同思想社会理想AnalyzingtheDatongThoughtofLidazhaoAbstractThedatongthoughtisasocialidealoftraditionalandpoliticalcultureinchina.Inmodernhistoryofchina,thedatongthoughthaslinkedtosocialthoughtinthewestandbecomemanynewstyleofsocialideal.LidazhaostartfromtherelationofbetweencommunismandsocialidealofRuscholarsandexplainthedatongthoughtinmanyaspectsatthebaseofmaterialism.Hetakeshapeanewsocialidealbetweensocialismandhumanitarianism,betweengreatharmonyandindividualliberation.Hefinishthetransitionofthedatongthoughtfromphantasytorealityandseekafteraapproachofrealizingthissocialideal.Keywordslidazhaodatongthoughtsocialideal大同思想是中国古代源远流长的一种政治思想,也是一种最高层次理想社会的政治设计。作为一种社会理想,它具有历久不衰的无限魅力,成为许多仁人志士用以激励自己和群众谋求改造社会的远大目标。鸦片战争以后,传统大同理想随着封建社会的逐渐解体,资本主义的产生发展,开始同西方各种社会思潮结合在一起,形成了近代大同理想的新模式。各阶级的革命思想家在保留大同理想的形式下,不断地改变其时代和阶级的内容,近而提出了各种新的未来社会的构想和方案,这些构想和方案与他们领导的政治运动紧密结合,对近代中国革命的历史进程起到了重要的影响。早期的马克思主义者李大钊把中国传统大同思想建立在唯物史观的科学基础之上,成为近代实现大同理想从空想到科学的第一人。他把对中国向何处去的现实思考与对人类社会发展的终极目标联系起来,构想出社会主义与人道主义、大同团结与个性解放相统一的理想社会,并且在唯物史观的指导下具体探讨了实现这一社会理想的具体途径,从而将近代关于社会理想的探讨推进到一个科学的历史阶段。一李大钊的大同思想的产生既以当时社会主义思潮为历史前提,又离不开中国传统大同理想的影响。在俄国二月革命以前,李大钊对中国革命的理想目标还是资产阶级民主共和国,可见当时他对资本主义固有的矛盾仍缺乏清楚的认识。第一次世界大战和俄国十月革命发生改变了20世纪世界历史的进程,也改变了中国思想史的方向。在俄国十月革命胜利的影响下,中国先进分子已对资本主义失去信心而寻找新的救国救民真理,这时中国大地兴起了蓬勃发展的社会主义思潮,他们自然地把传统的大同、均平思想与近代的社会主义联通在一起,并认为大同、均平就是社会主义。李大钊正是在这种时代思想氛围中,把大同思想与共产主义理想联系起来,用大同这一民族语言概念来认识、理解与表述共产主义。李大钊如报晓的雄鸡,猛然看到世界的新文明之曙光,指出中国向何处去的答案就是走十月社会主义革命的道路,这是一个只能迎,不可拒的世界历史趋势。他希望用这盗来的火种,点燃改造中国社会的燎原烈火,鼓舞他的已经一变为新的社会理想社会主义。同时在这一时期里,马克思主义在中国已初步传播,中国工人阶级开始登上历史舞台。清末民初中国的留日学生已大量译介了日文的社会主义著作,其中对马克思及其学说也进行了系统的介绍。众多留日学生对各种社会主义学说发生了极大的兴趣,其中幸德秋水、福井准造和村井知至等人的著作不仅集中介绍了社会主义学说,而且观点鲜明,包含了较深的哲理。李大钊在留日期间不仅听过他们讲授的关于社会主义内容的课程,而且还阅读了他们大量介绍社会主义的文章,开始对马克思主义有了最初的接触并且逐渐接受马克思主义的科学社会主义学说。在李大钊接受了马克思主义的同时,他已经开始注意到中国工人阶级的力量,并把创造历史未来的希望寄托在他们身上。他认为在西方,政治革命、社会革命之先声,遂皆发于工人之口。罔不胚酿于劳动阶级之运动。最近俄国大革命之发端,亦以面包问题为武器,工人团体为先锋,①十月革命的胜利更加显示了工人阶级的伟大力量。他确信第一次世界大战的胜利是民主主义对大主义的胜利,即庶民的胜利、劳工主义的胜利,劳工阶级应自觉承担建设理想社会的责任,从而找到了实现理想社会的现实阶级力量。同时李大钊以积极姿态热情地宣传唯物史观,超越了进化论的范畴,实现了进化史观向唯物史观的转换。起初他在进化论的引导下将历史的动因归之于精神,归之于民众的意志即民彝当他转变为马克思主义者以后,则把历史的动因归之于物质,归之于劳动生产。他指出不求其原因于心的势力,而求之于物的势力,②这是一个根本性的彻底转变。李大钊在深入考察西方社会政治经济状况之后,已开始对进化论运用于社会历史领域的有效性表示质疑,并对社会达尔文主义的论点有所批评。五四以后,他迅速地冲破了资产阶级民主主义的桎梏和新文化运动初期的局限,并接受马克思主义救国救民的真理,顺利地完成了向唯物史观的转变,他的社会理想也由近代资产阶级民主主义转向社会主义。近代中国大同思潮的勃兴对李大钊的社会理想具有重大的影响作用。中国大同思想是延绵中国历史的政治文化之一,对大同理想社会的追求古已有之。鸦片战争以来无数先进中国人对救国救民道路的上下求索,无不是一个从现实中汲取理想,又把理想转化现实的过程。作为近代中国重提大同理想的第一人,洪秀全把基督教教义中的平等思想、农民革命传统中的等贵贱,均贫富以及均田免粮等革命要求相结合,并借助于天下为公的大同思想来阐发太平天国的革命纲领。他指出人的使命就在于通过相与淑身淑世,相与正己正人的活动来实现太平天国,主张通过农民起义来实现其大同社会。他的大同理想具有浓重的空想色彩,并且要在神学外衣庇护下消灭小农经济基础上的贫富差别,因而无疑是一种空想。康有为在大同书中设计出人类社会从据乱世经升平世到太平世即大同的发展路径,主张破除九界,实现男女平等,促使家庭消亡,去私产之业,凡农工商之业,必归于公。康有为的大同理想所展现的天赋人权、自由、平等、博爱以及个性解放等体现了近代资产阶级的要求,终因其大同之世的乌托邦特征而导致他没有也不可能找到一条到达大同的路。③孙中山再次倡导民众共同奋斗来实现天下为公的大同理想将来世界总有和平之望,总有大同之日,此吾人无穷之希望,伟大的思想。④孙中山的大同理想是以三民主义为基础,在继承传统大同思想的同时又吸取了近代西方社会主义的某些观点而形成的新的社会理想。但他主张互助,反对阶级斗争和无产阶级专政,认为通过三民主义的实行可以使中国革命毕其功于一役,因此孙中山的大同理想仍带有不切实际的空想社会主义的性质。他们三人的大同理想虽具有空想的性质,却构成了李大钊大同理想的历史先导。李大钊作为启蒙时期的思想家,一直以一种宽阔的视野和理性的批评去对待近代大同理想的思想资料,他将社会理想建立在唯物史观的基础上,结束了几代先进中国人梦寐以求的大同理想的空想历史,使他的社会理想获得了科学形态,实现了近代大同理想由空想向科学的质的飞跃。二社会理想是主体对社会美好未来的向往和追求,是人们对未来奋斗目标或憧憬的观念性的预见。社会理想与社会现实有一定的差距,两者又是交互作用,因而对社会理想的探索也是一个从现实中汲取理想,又把理想化为现实的曲折发展过程。中国近代的革命思想家总是把中国的革命理想同人类到大同之路的终极目标联系起来,随着革命形势的发展,思想家们所提出的关于社会理想的各种构想、方案,也在保留大理想的形式下不断地改变着其时代和阶级的内容。在承继大同理想在中国近代的演进历程,又经历其在社会理想上从空想到科学的发展,李大钊最终所构想成的大同世界,是一个社会主义与人道主义、大同团结与个性解放相统一的理想社会。1、批判封建礼教和尊孔复辟思潮个性自由和个性解放是西方近代人道主义与民主主义的实质。李大钊的社会理想是个性解放和大同团结相结合的社会,必然先要求个性解放的反封建斗争,才能兴起实现大同团结的社会主义运动。从前的君主制度是由一个人专制压迫民众,决不能发展民众各自的个性而给予其自由,因此对封建传统思想的批判是实现大同理想的先决条件。长期以来,封建礼教成为宣传政教合一的价值体系,君主专制则成为传统价值观的政治支柱,因而以孔子学说为核心的礼教成为传统价值观的主流。李大钊对孔子学说与专制社会的关系进行分析孔子生于专制社会,专制之时代,自不能不就当时之政治制度而立说,故其说确足以代表专制社会之道德,亦确足为专制君主所利用资以为护符。孔子者,历代帝国专制君主之护符也。⑤他指出封建礼教思想压榨人民,盖今日吾国专制之政体虽推翻,而专制之思想尚复弥漫于社会。⑥他坚决反对当时的尊孔复辟思想,特别强调自由与专制不两立,说盖民与君不两立,自由与专制不并存。是故君主生则国民死,专制活则自由亡。⑦可见,李大钊依然始终坚持个性自由是不容取消的,他坚决反对独裁专横和各种形式的专制主义。对封建礼教与孔子学说的批判,有助于打破政治上的权威主义和传统的价值观的束缚,实现真正的个性解放。李大钊还自觉地运用唯物史观的分析方法,指出社会的表层构造是基于基础构造之上的。作为传统政治思想主流的封建礼教,其核心就是权威主义的价值原则,中国二千年来未曾变动的农业经济组织即大家族制度是其社会物质基础。李大钊说中国的大家族制度,就是中国的农业经济组织,就是中国二千年来社会的基础构造。一切的政治、法度、伦理、道德、学术、思想、风俗、习惯,都建筑在大家族制度上作他的表层构造。⑧孔子的学说作为中国大家族制度上的表层构造,是有其经济上的客观基础的。近代以来中国传统的农业经济受到西方工业经济的冲击和压迫而发生动摇,因此孔子的学说和封建礼教也会必然走向崩颓粉碎。他用经济组织、经济关系的变动来说明道德乃至一切思想意识的变迁,科学彻底地批判了当时出现的尊孔复古的逆流,指出经济变动是历史动因,代表着专制社会道德的孔子学说的经济基础根本动摇了,维持其经济基础的政治权威必然会坍塌。2、倡导个性解放与大同团结相结合李大钊最早在联治主义与世界组织一文中,比较完整地阐明了未来理想社会应该是一个大同团结与个性解放相结合的新组织。在他的平民主义中,他从社会发展规律来阐发大同现在世界进化的轨道,都是沿着一条线走,这条线就是达到世界大同的通衢,就是人类共同精神连贯的脉络。这条线的渊源,就是个性解放。个性解放,断断不是单为求一个分裂就算了事。乃是为完成一切个性,脱离了旧绊锁,重新改造一个普通广大的新组织。一方面是个性解放,一方面是大同团结。这个性解放的运动,同时伴着一个大同团结的运动。⑨在他看来,个性解放是在走向大同世界的必要环节,而大同团结又作为自由人的联合体,容纳并保护着每一个人的自由发展。要求个性解放、个性自由是近代人道主义和民主主义的通则,而大同团结则是共产主义者的社会理想。只有实现两者的有机结合,才会遵循近代中西方社会的进化的共同轨道先开始于要求个性解放的反封建和民主斗争,后兴起社会主义的运动,实现科学的社会主义与人道主义相统一,既有个性自由又有大同团结的社会新秩序。也就是达到共产党宣言中所说的,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。⑩李大钊从人类互助角度讲大同,他认为,从前的社会组织是纵的组织,都是以力统属的组织而现在要求的社会组织是横的组织,是打破上下阶级为平等联合的组织,是以爱结合的组织。现在工人、农民、妇女及至各行各业都有自己的联合组织,这种联合会由国内发展到世界的大联合。在此横的联合中,各个性都得自由,都是平等,都相爱助,就是大同的景运。11这大同景运的特征,就是都相爱助,依互助的精神。他在给予大同以广泛的时代内容的同时,还指出现在民众联合起来,为横的组织,以推翻君主官吏的势力现在劳工阶级、无产阶级联合起来,为横的组织,以反抗官权阶级、资本阶级。12他把民主主义、社会主义都划归于大同景运。可见在李大钊思想中这大同景运也是分阶段的,而且不管民主主义或社会主义,最后都要进入大同世界。李大钊还从人类大联合角度来论述大同,主张开展大同团结的运动,这种大同团结就是要建立一种新组织,组织一个新联合。而这种新联合应不断扩大,从中国扩大到全世界,令全世界人类组织一个人类的联合,把种界国界完全打破。这就是我们人类全体所馨香祷祝的世界大同13作为一种理想社会秩序,大同团结与个性解放的结合必然涉及到社会主义和个人主义的关系问题。与当时众多思想家不同,李大钊鲜明指出,个人与社会是相互依存的关系,社会是个人集成的群合,个人则是群合中的分子。因此他从个人与社会不可分离的联系得出结论故个人与社会并不冲突而个人主义与社会主义一亦决非矛盾。14他主张是合理的个人主义和合理的社会主义,即个体自由和社会秩序相统一。他说真正合理的个人主义,没有不顾社会秩序的真正合理的社会主义,没有不顾个人自由的。个人是群合的元素,社会是众异的组织。15在这种理想社会中,个性是自由的,社会又是有秩序的但秩序不是刚性划一的规范,而是保有个性选择的自由度。李大钊提倡合理的个人主义是主张秩序中的自由合理的社会主义则主张自由间的秩序。这一主张突破了以往社会主义者对个人主义和社会主义的关系的认识,特别突破了一般社会主义者否定个人主义的普遍倾向,因而李大钊重视个性解放和个性自由的社会主义理论为重新认识和评价个人主义与社会主义指明了方向。3、实现个人独立自由和妇女解放在中国的马克思主义者中,李大钊属于既接受了社会主义和无产阶级专政学说,又高举人权旗帜,宣传个人独立自由的一代。他怀有坚定的社会主义信念,同时又真诚执着地追求个人自由和独立的人格。从实质上来说,基于天赋理性的独立自由的人格是李大钊理想社会中的理想国民性格。如果说社会主义与大同团结侧重于对新的社会秩序的构想,那么人道主义和个性解放则更多地是描绘一个自由独立人格的精神风貌。李大钊认为民国时期国人精神萎缩的原因在于缺乏对自我的追求。在专制主义统治下几乎人人尽丧自其为我,我之既无,国于何有。过去历代封建统治者打着孔孟之道的旗号推行灭绝个性、抑杀自我的愚民政策,辛亥革命后这种灭杀自我个性的罪恶在尊孔的名义下流行不衰。李大钊根据孔孟示人有我的言论指出孔孟亦何尝责人以必牺牲其自我之权威,而低首下心甘为其傀儡也哉。16面对这种失却独立自主之人格,堕于奴隶服从之地位的压迫人权状态,李大钊号召从坚持一己意志之自由,冲决网罗而卓自树立。他认为近世文明之特质惟在解放,吾国以专制之余,凡其自体具有权威者,罔不遭君主之束缚,斯不独个人己也。17他用解放来概括近代文明的基本特征或时代精神,预示着李大钊在个人理想方面对独立自由人格的重视。他认为二十世纪是解放的时代,人道主义和个性解放的实质就是要求尊重个性,彻底废除统
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21ask上传于2013-12-16

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