六年级下册语文优质课件-5.1寓言二则《鹬蚌相争》_北师大版_第1页
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,鹬蚌相争,冯庄小学 宋艳霞,你知道鹬是什么,蚌又是什么,它们长什么样子吗?在学习鹬蚌相争的课文前,让我们先看看下面的图片,认识一下鹬和蚌吧,鹬 是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体 通常杂黑褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中 捕吃小鱼、贝类等。,蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,初读课文,曝,p,曝晒,喙,喙嘴,hu,箝,箝钳,qin,禽,qn,禽擒,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。,再读课文,蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬说:“(如果你不放了我,)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。”双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把它们一起捉住了。,译文,带着下面的问题,看课文。 (1)它们为什么争? (2)它们怎么争? (3)结果怎样?,鹬蚌相争,要求: 1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。 2、小声地,带感情地读一读。,思考,1、鹬和蚌之间发生了一件什么事?结果怎样? 2、同桌之间互相说一说。,河蚌张开壳儿晒太阳, 鹬(啄),蚌(夹),双方(互不相让) 结果(渔翁得利)。,说一说, 鹬被蚌紧紧地夹住了,如果你是这只鹬,你会怎么想? 如果你是这只鹬,你会怎么说? 鹬这样生气的说,蚌会害怕么?它的表现是怎样? 如果你是这只蚌,你会怎么毫不示弱地说?,练一练,大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话,要读出它们彼此毫不示弱的语气。,想一想,从课文的学习中我们看到了什么?体会到了什么呢? 鹬和蚌互不相让,谁也不让谁,最后让渔夫毫不费力气的捉走了,体会到如果互不相让,就会让他人得利。这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”。,鹬蚌相争,渔翁得利: 比喻双方相持不下,从而使第三者得到利益。,鹬蚌相争告诉人们: 凡事要权衡得失,不要只想到有利的一面,要互相谦让,否则就会两败俱伤,人别人钻空子。,续编故事: 渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了,

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