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文档简介

让爱在教育事业中闪光,济源市坡头初级中学,教师要有仁爱之心,习近平和北师大师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。,德,1、唱歌曲好人歌,2、学模范,感动中国人物李灵老师,做为一名教育工作者， 乡村教师着实见了不少， 但“最美”的乡村教师却不多见。 当一名教师被冠以“最美”的名称以后， 其前提是必须做出了相当大的贡献才行。 比如： 舍身救人被撞断了腿的； 有在贫困山区执教一辈子，被病魔夺去生命的 有默默无闻，全心全意为教育做了全部贡献的， 很多很多,4、听故事,最美乡村教师曹瑾,教师是园丁、是蜡烛、是春蚕，教师职业是人类最崇高的职业，许多青少年都把当一名教师作为自己的人生理想。曹瑾最初高考被医学院录取，但她为了上师大，为了当一名老师，宁愿选择复读。曹瑾执着而纯洁的教师情结，是我们做教师的骄傲. 曹瑾发现自己患病以后，她忙于毕业班工作，为了孩子，她一再拖延病情，直到病情恶化不得不住进医院。人生匆匆，一去不返，曹瑾临终前病床上的表现再一次向大家表明了，她无悔自己当初的选择。,最美乡村教师-徐德光：马背上的校长,没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光，20年做这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生，让这个大山深处的教学点教师后继有人。,最美乡村教师-徐德光：马背上的校长,最美乡村教师-徐德光：马背上的校长,最美乡村教师-徐德光：马背上的校长,最美乡村教师-宋玉刚：一切为了牧区的孩子们,宋玉刚从22岁起投身西藏山区教育，把13年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。工作13年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍。,5、谈感悟,6、做承诺,志存高远，爱国敬业； 为人师表，教书育人； 团结协作，甘于奉献； 严谨笃学，与时俱进。 用我们的智慧去启迪学生； 用我们的人格去塑造学生； 用我们的真情去关爱学生； 用我们的理想去激励学生！ 教好每一位学生，让
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