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述职述廉:_县小学教师述职述廉姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页县小学教师述职述廉各位领导老师:大家好两年来,在上级教育部门的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助密切配合下,较好地完成了各项工作任务,各方面都取得了较好的成绩。下面把自己两年来的工作情况,向在坐的各位领导、老师做如下汇报,如有不妥之处肯请各位领导老师指正。一、摆正位置本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既尽职又不越位,做到以事业为主,从学校大局出发,自觉维护校长地位,维护学校班子整体功能,凡事做到尽职尽责,以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好工作,当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处,增强了班子整体实力。同时,作为教学副校长,做到了主动工作,务实工作。对校长负责,根据校长的大体设想和要求,积极参与决策,出主意、想办法。在教学管理的过程中,把校长的思想贯彻到工作过程之中。同时,注意在工作中总结经验,扎扎实实地开展教学工作,积极为校长提供信息,提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰,教学秩序井然,教学质量稳进。二、务实本职作为教学副校长,把教学这个中心放在心中,抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中,既务实更要创新,还要有自己对教学工作管理的切合本校教学实际的工作思路。1、加强教学常规管理,突出一个“严”字。结合学校实际,完善了“教学工作制度及教职工目标管理考核细则”,在科学规范前提下指导开展教育教学工作,执行制度突出一个严字,严格执行制度,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,有条理性,为全面提高教学质量提供了保证。2、狠抓教师队伍建设,突出一个“实”字。教学质量的高低取决于教师的素质,因此,我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径,结合“双三课”及本校实际开展活动,通过三级备课和三级教研课活动,通过教改实验,通过备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等,强化了教师的教研行为,在这一点上,重视一个“实”字,求实效,不做表面文章,真抓实干,这样大大促进了教师素质的整体提高。去年十月份,我校成功举办了全县小学体音美新教材、新理念教学现场会,今年的九月份,我校又成功地举办了全县城镇小学语、数、英、科学四学科片会,这两次大型教研活动,不但为我校教师提供了一个锻炼提高展示自我的平台,而且也为我校提供了一次与兄弟学校近距离沟通学习的机会,会上我们还对几年来学校教育教学工作的一些做法进行了经验介绍,得到了所有与会领导及同行的肯定和认可。3、加强学风建设,突出一个“恒”字。学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现,不能忽视。学风建设是多方面的,我们通过抓教师的教学行为规范,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,以及一系列的做法,长期地坚持,再坚持,做到持之以恒,学校就形成了良好教风,良好的学风,为学校赢得了荣誉,我校的教育教学工作得到了学生家长的认可,也得到上级学校及有关业务部门的认可。第 4 页 共 7 页县小学教师述职述廉报告各位领导老师:大家好两年来,在上级教育部门的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助密切配合下,较好地完成了各项工作任务,各方面都取得了较好的成绩。下面把自己两年来的工作情况,向在坐的各位领导、老师做如下汇报,如有不妥之处肯请各位领导老师指正。一、摆正位置本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既尽职又不越位,做到以事业为主,从学校大局出发,自觉维护校长地位,维护学校班子整体功能,凡事做到尽职尽责,以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好工作,当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处,增强了班子整体实力。同时,作为教学副校长,做到了主动工作,务实工作。对校长负责,根据校长的大体设想和要求,积极参与决策,出主意、想办法。在教学管理的过程中,把校长的思想贯彻到工作过程之中。同时,注意在工作中总结经验,扎扎实实地开展教学工作,积极为校长提供信息,提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰,教学秩序井然,教学质量稳进。二、务实本职作为教学副校长,把教学这个中心放在心中,抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中,既务实更要创新,还要有自己对教学工作管理的切合本校教学实际的工作思路。1、加强教学常规管理,突出一个“严”字。结合学校实际,完善了“教学工作制度及教职工目标管理考核细则”,在科学规范前提下指导开展教育教学工作,执行制度突出一个严字,严格执行制度,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,有条理性,为全面提高教学质量提供了保证。2、狠抓教师队伍建设,突出一个“实”字。教学质量的高低取决于教师的素质,因此,我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径,结合“双三课”及本校实际开展活动,通过三级备课和三级教研课活动,通过教改实验,通过备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等,强化了教师的教研行为,在这一点上,重视一个“实”字,求实效,不做表面文章,真抓实干,这样大大促进了教师素质的整体提高。去年十月份,我校成功举办了全县小学体音美新教材、新理念教学现场会,今年的九月份,我校又成功地举办了全县城镇小学语、数、英、科学四学科片会,这两次大型教研活动,不但为我校教师提供了一个锻炼提高展示自我的平台,而且也为我校提供了一次与兄弟学校近距离沟通学习的机会,会上我们还对几年来学校教育教学工作的一些做法进行了经验介绍,得到了所有与会领导及同行的肯定和认可。3、加强学风建设,突出一个“恒”字。学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现,不能忽视。学风建设是多方面的,我们通过抓教师的教学行为规范,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,以
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