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职业教育论文-创新型药学研究生课程的设置与实施探索.doc职业教育论文-创新型药学研究生课程的设置与实施探索.doc

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职业教育论文创新型药学研究生课程的设置与实施探索作者洪战英,范国荣,柴逸峰,朱臻宇,陆峰,吴会灵【摘要】创新能力的培养是当前研究生教育的灵魂,合理、科学的学科结构与课程设置是研究生创新能力培养的基础。第二军医大学药学院从2001年起开设了现代药物色谱分析和生物体内药物分析选论两门药学前沿课程,对研究生的课程设置和教学实施进行了创新实践,取得了令人满意的教学效果。【关键词】研究生课程设置;创新能力;药学;教学实践ABSTRACTITISTHEESSENCEOFCURRENTPOSTGRADUATEEDUCATIONTOFOSTERINNOVATIVEABILITIESOFPOSTGRADUATESTUDENTSWHILETHEBASISFORCULTIVATINGTHEIRINNOVATIVEABILITYLIESINTHEREASONABLEANDSCIENTIFICSUBJECTSTRUCTUREANDCOURSESETTINGSINCE2001,MODERNCHROMATOGRAPHICANALYSISFORDRUGSANDSELECTEDTOPICSONPHARMACEUTICALANALYSISINBIOLOGICALSAMPLES,THESETWOFRONTIERCOURSESHAVEBEENOFFEREDANDWELLRECEIVEDINTHEINNOVATIVEPRACTICEOFTHESETUPANDTEACHINGIMPLEMENTATIONOFTHEPOSTGRADUATECOURSESKEYWORDSPOSTGRADUATECOURSESETTING;ABILITYOFINNOVATION;PHARMACY;TEACHINGPRACTICE研究生教育是高等教育的一个重要组成部分,它不仅是培养高层次的人才的学历教育,而且具有很强的科技创新的特点,在科技发展中发挥着重要的导向和推动作用[1]。应该说,创新能力的培养是当前研究生教育的灵魂,创新能力在人才的各项能力中居于很重要的地位。在研究生的培养过程中,课程学习是实现研究生培养目标、保证研究生培养质量的重要环节,课程设置将直接影响研究生知识面的广度和研究能力的高低,因此,合理、科学的学科结构与课程设置是研究生创新能力培养的基础。近年来,随着生物信息科学、现代分析技术及药学科学的发展,药物分析学科研究
编号:201312160905532301    类型:共享资源    大小:14.93KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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