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职业教育论文-对口支援西部高职教育的实践与思考.doc职业教育论文-对口支援西部高职教育的实践与思考.doc

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职业教育论文-对口支援西部高职教育的实践与思考摘要:我国东西部高职教育发展存在明显差距,对口支援对于促进东、西部高职教育均衡发展有着极其重要意义。笔者以高职院校对口支援的实践为载体,分析了高职院校对口支援的特点、模式,并对对口支援西部高职教育提出思考和建议。关键词:高职教育;对口支援;实践;思考一、我国东、西部高等教育发展概况近年来,我国高等教育事业取得了明显的成就。2005年,全国普通高校招生504万人,是1998年的4.7倍,毛入学率为21%,规模居世界第一,我国高等教育已步人大众化阶段。然而,我国的高等教育却明显存在着东西部发展不平衡,西部高等教育远远落后于东部高等教育的发展。我国西部12个省(区、市)土地面积686.7万平方公里,占全国的71.5%,人口约3.7亿,占全国的28.7%。2004年,上海、北京的高等教育毛入学率分别达到55%和52%,进入了高等教育的普及化阶段;而西部省份,如贵州、云南、内蒙等地不过10%而已。这种差距反映出我国东、西部高等教育发展极不平衡。2004年,全国普通高校1731所,东部地区(11省市)为770所,占总数的44.5%;西部地区(12省区市)409所,占总数的23.6%。招生数、在校学生数、毕业生数,东部地区分别占全国总数的45%、45.8%、48.2%,西部地区分别占21.5%、21.2%、20.7%。可见,与东部相比,西部高等教育规模偏小,既不能满足西部开发对人才的需求,也无法满足公众接受高等教育的需求。二、我国东、西部高职教育发展比较伴随我国高等教育跨越式发展,作为高等教育重要组成部分的高职教育也得到长足发展。据教育部网站公布的全国普通高校名单,截至2005年5月,全国高职高专院校1102所。其中,西部275所,约占全国高校总数的25%;东部451所,占全国的41%。从数量上看,西部高职院校数远远不及东部地区;但从发展速率上看,2000年西部高职院校只有99所,2005年5月已达275所,年增长率为20.8%,东部地区2000年高职院校165所,2005年5月已达461所,年增长20.9%。可见,西部高职院校的发展速度并不逊于东部地区,显示出高职教育在西部地区有较大的发展空间。从国家级高职高专教育教学成果研究与改革项目上看,西部地区高职教育明显落后于东部地区。如教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革
编号:201312160921572573    类型:共享资源    大小:13.58KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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