会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-对目前职业学校专业课——服装教学的一点思考.doc职业教育论文-对目前职业学校专业课——服装教学的一点思考.doc -- 2 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文对目前职业学校专业课服装教学的一点思考【摘要】职业学校的发展,做为学校领导和教职工认真研究和实践,积极学习,探索和借鉴现代企业的经营理念,不仅要走联合的路子,更重要的是办好校本专业,如服装专业、唐卡专业、刺绣专业等小专业。【关键词】职业教学校本专业优势发展FacetofaceatpresentvocationalschoolspecializedcourseOnepointofclothingteachingisthoughtdeeply【Abstract】Developmentofvocationalschool,makestheteachingandadministrativestaffwholeadsasumforschoolstudyingstudyingandputtingintopracticecarefully,active,explorationandmanagingdrawingmodernenterpriseidea,notonlyshouldbesecureadvantagebyusingunityapossinfluences,moreimportantistofinishhandlingschoolourspecialfield,ifminorspecialfieldsuchasclothingspecialfield,Tangkarspecialfield,embroideryspecialfield.【Keywords】OccupationteachingSchoolourspecialfieldAdvantagedevelops职业教育在世纪之交风起云涌,潮起潮落。职业学校的发展,做为学校领导和教职工认真研究和实践,积极学习,探索和借鉴现代企业的经营理念,不仅要走联合的路子,更重要的是办好校本专业,如服装专业、唐卡专业、刺绣专业等小专业。采取一校多点,联合办学方式,扩大学校规模,发挥各自的优势。1加强教师队伍建设,培养双师型教师,提高教师的整体素质无论是普通学校还是职业技术学校,教学质量的提高都得靠懂专业、有素质的教师去操作。只有懂专业的教师才懂得如何去操作,如理论课与实训课时间的安排,运用,对学生兴趣的激发,积极性的提高都是专业课教师在授课时必不可少的内容。尤其是职校的学生,大多数来是厌学学生,自鄙感较强,因此,作为一名职校的专业教师不仅有广博、精湛的专业知识,积极向上、开拓创新的精神,更重要的是要有良好的心理素质,以独特的教学风格去面对学生,感染学生。所以全面建设教师队伍,培养双师型教师,改善教师队伍结构,是职业学校建设发展的前提。2注重专业实训与德育教育相结合专业理论课与实训课相辅相成、统一与艺术作品。理论是实训的前提,而实训课担负着技和能的双重任务,如果没有良好的心态就不能学技,因此对学习一技的学生无论是课前还是课后要进行心理诱导,疏通心里障碍,要让他们安心学习专业,就从亲历劳动的过程中,培养他们的三心,既耐心、苦心和恒心。如,在服装工序练功时,就得需要大量的材料(布料),由于家庭和学校条件有限,所必备的材料都是取废弃之衣物,课前要拆拆洗洗,课堂上要用其布料缝缝拆拆,拆拆缝缝,变废为利。其中渗透的是耐心和苦心假如要进行中山装四只口袋的练功,则要多用心多动手,又经过缝缝拆拆,拆拆缝缝,针迹线距中摸索规律,得出经验,变废为宝。唐卡和刺绣专业也不例外,每一针每一线每一道工序,都离不开双手的辛劳,都要有足够的耐心和苦心,否则功夫不到家,制作不出合格的作品。总之,在这样的实际操作中可以调整学生的心理状态,能磨练出学生的意志,陶冶学生的情操,培养劳动观念。3注重专业课中的美术教育和审美观念的培养,促进学生的个性化发展专业课中的美术既是艺术的美又是心灵的美,艺术品集于更多的是心的感应,那么教师的教学就应该触及他们的心灵,课内课外都要做他们的贴心人。这就要从理论知识点,面到作品欣赏以及实训课的工序练功到成衣组合到成衣欣赏,都得深入到每一个学生指导说明,让他们进行自我总结,发现自己作品的美,扬长避短,同时耐心地揣摩学生,聆听他们的心声,使得细雨润物,因才雕琢挖掘其潜力,发现其闪光点,和自己的教学达成共识,使学生从内心生活处处都是美,美无处不在。自己所处环境的美,市场上五彩斑斓商品的美,为师的就要从生活处课堂教学的细节触及到的每一处美引申开去,到周边的事物中发现、审视、运用,无论是色彩美还是造型美,都是所学专业必不可少的美学知识,在引导学生发现,审视运用的同时,还要鼓励学生大胆实践,学有所用,把美术知识的共性和专业知识的个性有机地结合起来,制作出有新意的作品。生活处处都是美,美无处不在。自己所处环境的美,市场上五彩斑斓商品的美,为师的就要从生活处课堂教学的细节触及到的每一处美引申开去,到周边的事物中发现、审视、运用,无论是色彩美还是造型美,都是所学专业必不可少的美学知识,在引导学生发现,审视运用的同时,还要鼓励学生大胆实践,学有所用,把美术知识的共性和专业知识的个性有机地结合起来,制作出有新意的作品,综上所述,无论是普通学校还是职业学校,其核心是学生,关键是质量。职业学校学生所学的专业实市场需求相适应的,培养的是合格的技能人才。能让学生尽快胜任会人的这一角色,顺应时代的发展和需要,激励学生终身学习,保持个人吸取新知识,要不断创新,勇于实践,提高自己的就业竞争力,以免自己被时代所淘汰。
编号:201312160925072650    大小:8.75KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  【编辑】
2
关 键 词:
生活休闲 面试求职 精品文档 职业教育
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:4次
docin上传于2013-12-16

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

生活休闲   面试求职   精品文档   职业教育  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5