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职业教育论文-新《纲要》在高职院校体育课程教学实施的现状.doc职业教育论文-新《纲要》在高职院校体育课程教学实施的现状.doc

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职业教育论文新纲要在高职院校体育课程教学实施的现状【摘要】在调查研究的基础上,笔者通过对湖南省高职院校体育课程设置的情况、课程目标的实现情况、课内外一体化及学生体质健康标准的执行执行情况等体育教学现状分析,发现了湖南省高职院校在实施新纲要过程中存在的一些问题和困难,并提出了相应的建设与解决方法。【关键词】纲要高职院校体育课程教学2002年,教育部颁布了新的全国普通高等学校体育课程教学指导纲要以下简称纲要,并于2003年在全国所有高等院校开始施行。高职院校担负着为国家和地方经济发展培养大量适应生产、建设、管理、服务第一线所急需的德、智、体、美、劳等全面发展的高等技术应用性人才的重任,他们的健康水平如何直接关系到经济建设的大问题,对于占湖南省高等院校近一半的高职院校来说,现在湖南省高职院校体育工作面临着前年未有的挑战,作为学校体育工作的中心环节,体育课程的重要作用日显突出,因此对高等职业院校实施体育课程教学指导纲要情况的研究有重要的现实意义。1研究目的体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。2002年教育部颁布的新纲要中对普通高校公共体育课的课程性质、课程目标、课程设置、调和结构、课程内容和教学方法、课程评价等做出了明确规定。而高职院校执行的情况又如何在执行过程中遇到了哪些困难存在什么问题本文作者就此对湖南省部分高职院校进行了调查,并在调查分析的基础上,试图找出湖南高职院校在实施新纲要过程中的一些问题,发现高职院校所面临的一些困难,并就这些问题与困难提出相应的解决办法与建议,意在为深化高职院校体育课程改革、全面提升学校体育工作水平提供参考。2对象和方法21研究对象湖南省64所高职院校中的18所高职院校,该18所院校既有全省的体育先进单位,也有历史较长的老牌学校,更多的是近几年新办的高职院校。22研究方法221文献资料法查阅了大量的有关高等职业院校职业教育、体育教学方面的研究文章和研究资料。222访谈法通过走访、电话访谈、信访等形式与14所高职院校体育部室主任或教师30人进行了交流。223问卷调查法在相关专家的指导下,设计问卷一套,共发放了1000份,收回后经信度检验,收回有效问卷962份,有效回收率为962。224数理统计法通过SPSS处理、分析和整理。3结
编号:201312160934492882    类型:共享资源    大小:10.47KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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本文标题:职业教育论文-新《纲要》在高职院校体育课程教学实施的现状.doc
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