职业教育论文-高等职业教育中英语教育重要性分析.doc

职业教育论文-高等职业教育中英语教育重要性分析摘要:高等职业技术院校的专业技术人才作为我国专业技术人才培养的重要组成部分,其教学效果对于专业技术人才的培养有着重要的意义。现代专业技术人才不仅仅具有较高的专业知识,同时还要具有一定等外文翻译与应用能力,以便更好的在专业领域内对文献、技术等进行学习。高等职业教育中英语教育作为重要的基础课程,必须加强学生对其的重视程度。通过高等职业院校英语教育的不断加强,提高学生的英语水平,为后期的专业学习打下基础,为日后的文献检索、查询打下基础。文中就高等职业教育中英语教育重要性进行了简要的分析。关键词:高等职业教育；英语；重要性快速发展的市场经济要求我国的专业技术人员不仅仅具有较高的专业技术,同时还能够通过对专业文献的查询、学习不断进行再学习、再深造。这就要求我国高等职业技术院校的教学中不仅仅要对学生的专业知识进行教学,同时还要教会学生再学习的能力。信息快速发展的今天,许多问题都可以通过网络信息的查询得以解决。英语作为信息检索查询常用的一种语言,其应用能力对于专业技术人员技术查询有着重要的作用。高等职业技术院校是培养我国专业技术人才的基础,其英语教学不仅仅关系到学生日后的信息检索与查询,更关系到学生专业英语的学习以及专业课程的学习。因此,加强高等职业技术院校英语教育直接影响到我国专业技术人才的培养。1.高等职业技术院校英语教学现状分析高等职业院校非英语专业学生的英语教学一直以来都是教师教学的难点。一方面由于高职学生对于专业技术课程比较重视,认为英语对专业课程帮助不大,只要考试可以通过即可,学生对于英语课程的重视不够。另一方面,由于我国高等职业教育起步较晚,英语教学系统还不完善,不能根据学生实际专业需求为基础,实用为目的进行教学大纲的编制。综合各种因素导致了我国高等职业院校学生对英语的学习兴趣、积极性不高。针对这样的情况,认清高等职业院校英语教学重要性,提高学生与教师对于英语教学重要性的认识,对于学生日后的学习和工作有着重要的意义。通过近年来我国高等职业院校英语教学改革的深化,英语教学的指导思想、教学手段、教材修改等多方面都进行不断的改革与优化,为我国高等职业院校英语教学打下了坚实的基础。提高学生英语实际运用能力、帮助学生查询英语专业材料、增加学生对于英文专业材料的阅读能力等对于学生专业课程的学习有着重要的帮助。2.高等职业院校英语教学重要性分析2.1专业技术人才英语现状分析随着我国的高等职业技术院校专业教育水平的不断提高,我国高等职业技术院校毕业的专业技术人才在人才市场上十分抢手,各企业对于专业技术人才的需求也非常大。但是,由于我国高等职业技术院校毕业的专业技术人才在校期间并不注重英语的学习,只对专业课程下苦功学习,导致了许多外企在我国招聘不到合适的专业技术人才。有关材料的调查显示,在对调查的16万各专业技术人员中发现,近75%的人员具有较高的专业技术水平,企业人员也具有能够胜任专业技术工作的能力。但是只有不到7%的人具有熟练应用英文进行听说读写能力。而许多外企正是由于专业技术人员英语听说读写能力不够而招不到适合的专业技术人才。另一方面许多专业技术人才却找不到适合的工作。这种现象正是由于专业技术人才在学校学习中对英语重视程度不够,认为自身专业成绩非常好,就能够找到比较好的工作。直到毕业后找工作时才发现,越来越多的企业对于专业技术人才的英语能力也有一定的要求。在麦肯锡的报告中更是提出这样的观点“英语成为了中国专业技术人才发展的瓶颈”。由此可见英语学习对于高等职业技术院校学生的重要性。2.2英语学习中听说的重要性分析英语是一门语言,语言的最基本功能就是听说。听说作为英语最为基础的应用,是高等职业院校英语教学的重点,对于学生的学习和工作有着重要的影响。尤其是WTO后外国企业的进驻,要求我国专业技术人员必须能够熟练的应用英语等外语与外国技术人员等进行沟通,以便工作更好的开展,这都需要我国的专业技术人才能够熟练的运用英语进行听说交流。由此可见作为我国专业技术人才培养的摇篮高等职业技术院校,其英语教学对学生日后的工作有着多么重要的作用。2.3英语学习中读写的重要性分析高等职业技术学院的英语教学中,读写的教学对于学生的学习和工作也有着重要的影响。在实际的学习生活中,许多专业课程中都会对专业定理定律、专业词汇、名词等进行英文注解,以便于学生对于这些内容的学习与信息查询。能够熟练进行读写的学生可以熟练应用英语对有关专业内容的文献、科技资讯进行阅读。这在很大程度上提高了学生对于本专业的研究深度与见识,对于学生的工作有着很大的帮助。专业技术人员必须在工作中接触到先进的生产设备等,而一些企业引进国外的先进技术与设备都需要专业技术人员有较高的英文读写能力,熟悉设备的操作说明、使用注意事项等,这些都需要专业技术人员具有良好的英语阅读能力,因此,英语阅读能力的提高对于高等职业技术院校学生有着重要的意义。现代专业技术人才不仅仅是简单的对专业设备进行操作,还需要在工作中对不合理或可改进的地方进行创新与发明。有了创新就需要对创新进行总结和汇报,国内企业可以使用中文进行汇报,但是对于在外企工作的专业技术人员有可能会需要用英文进行,这就需要专业技术人员必须具有良好的英文书写能力。因此,高等职业院校培养的专业技术人员必须认识到英文读写的重要性,在日常的学习中有针对性的进行联系,提高自身的英文读写水平,为日后工作中英文材料的读写打下基础。2.4企业对于专业技术人员英语技能的要求分析面对全球国际化的激烈竞争,越来越多的企业需求具有一定外语水平的专业技术人才来进行企业技术工作。不管国内企业也好,外资企业也好,在求职过程当中对于语言的要求越来越高。许多企业要求专业技术人员具有四级、六级或更高的英语水平,这是由于许多企业的业务中常常需要专业技术人员的介入来完成企业产品的销售工作。虽然不是每一个专业技术人员到有可能接触这样的工作,但是企业对于这方面的要求却有增无减。这是由于在这个激烈的市场竞争时代,企业要生存、要发展,必须在保持原有国内业务的同时,积极发展国外业务。这就需要企业专业技术人员除了完成日常的工作同时,还要能够根据企业的需要在必要的时候运用英语进行企业技术介绍、技术问题解答等。加上国外引进设备使用介绍、说明、操作安全注意事项、操作指示、计算机管理系统等都是英文的,这都需要专业技术人员具有很好的英文能力,所以企业在对专业技术人员进行招聘时都需要专业技术人员具有一定的英文水平。而这正是我国高等职业技术院校毕业的专业技术人员所缺少的。因此,加强我国专业技术人员以及在校高等职业技术院校学生必须充分认识到英文的重要性。2.5现代企业人才需求英语+专业技能的复合型人才目前专业技术人才中流行这样一句话“懂外语、技术精,高薪工作很容易”。目前单一的外语人才或者专业技术人才已经不再吃香,企业更愿意招聘英语+专业知识的复合型人才。而许多猎头公司的招聘启事更可以看出这是专业技术人员发展的趋势。某跨国企业招聘懂英语的机械工程师,对于学历和年龄不限,只要求具有较高的专业技术水平和英语听说读写能力,月薪6000,待遇还可以商谈。由此可见,复合型人才在现代人力资源中占有的重要位置。现在懂外语的人很多,但能熟练使用外语的工程技术人才却很少。机械、化学、工艺、软件等专业的技术工程师,本身就十分紧缺,懂外语的就更稀有了,想找到符合企业要求的人很难。在金融、IT、电子、通讯等行业都存在专业外语人才紧缺的状况。在这些行业内流传着这样一句话:行业的入门门槛,先看英语水平,再看技术水平。在掌握相同技术能力的情况下,会外语的应届毕业生月薪要高出市场价2000元以上,多的甚至超出三四千元,如今,那种针对性不强、定位(下转238页)(上接237页)不够清晰的通用英语,已无法满足企业对语言专业化的需求。尤其在外企,在和外籍老板、高层管理人员,甚至海外技术人员进行沟通时,涉及大量专业英语,企业对员工英语水平的要求是“越专业越好”。3.如何提高高等职业技术院校学生英语能力3.1建立良好的语言环境促进学生英语听说能力的提高英语是一门语言,其需要良好的语言环境才能更好的对其进行掌握和应用。因此,高等职业技术院校要加强专业课程英语教学的推进,通过专业课程双语教学促进学生对英语的听说能力提高。同时多组织英语活动,如:英语朗诵、英语辩论、英文原音电影观赏等,营造良好的语言环境,促进学生听说能力的提高。3.2加强听说训练,促进英语环境的建设建立良好的语言环境需要学生具有一定听说基础,通过基础的练习促进语言环境的建立。首先,训练学生掌握一定的词汇量,听力水平的高低是一个人英语知识结构的全面体现,需要词汇作为基础的积累来完成。词汇是英语的基础,对话、句子、文章都是由一些词汇组成的,因此,要训练学生掌握一定数量的基础词汇,促进学生基础听说能力的提高,然后才是专业技术英语的学习。加强学生语音训练,使学生拥有一口纯正的英语,避免出现中国人听不懂、外国人也听不懂的英语语音。提高听说能力的重要方法就是大声朗读,通过大声朗读一方面可以加深学生对于词汇的记忆,同时也锻炼了学生的语感。通过听说能力的训练,使学生可以进行基本的对话,这样才能促进良好语言环境的建立。3.3加快学校理念转变、加强双师型师资队伍建设促进高等职业技术院校学生英语能力的提高传统职业技术教育的重点是专业技术的教学,这也导致了高等职业技术院校学生对于英语不重视。随着现代人力资源环境的变化,高等职业技术院校的教学理念也必须紧跟时代的要求,提高英语教学的地位,使学生和老师加深对英语在相关专业中应用的认识。学校要立足现状,整合现有英语资源,通过加强双师型教学人才引进以及专业课程双语教学模式等,提高学校英语教学水平,促进学生对于专业英语的掌握。结论:现代人力资源调查以及有关企业的调查都显示了复合型英语专业技术人才是专业技术人才发展的方向。高等职业技术院校必须改变传统的教学理念,通过多种方式使学生充分认识到英语在日后工作中的重要性,促进学生学习英语的积极性。通过对听说读写能力的加强,使高等专业技术院校毕业生不仅仅具有较高的专业技术水平,同时还具有一定的英语听说读