百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-个别差异与课程发展中的通用设计.doc职业教育论文-个别差异与课程发展中的通用设计.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文-个别差异与课程发展中的通用设计摘要:通用设计思想,旨在使所设计的产品或服务能够在最大范围内为不同能力的人所使用,而尽量不再需要在使用过程中的调整或其他补充性的专门设计。在“促进每一位学生的发展”的教育追求下,这种思想对于教育、尤其是对课程设计具有很大的借鉴价值。课程发展中运用通用设计思想,是基于通用设计七条原则和学术界以往在处理学生个别差异问题上的经验提出的。关键词:通用设计;课程发展;课程设计;个别差异Abstract:Theideaofuniversaldesignmeansitsproductsandservicecanbeusedbydifferentpeoplewithdifferentabilitiesingreatestextentwithouttheneedforadaptationorspecializeddesignintheprocessofapplication.Thisisagoodreferenceforeducation,especiallyforcurriculumdesignundertheideaofeducationforthedevelopmentofeverystudent.Theapplicationofuniversaldesigntocurriculumdevelopmentisbasedonthe7principlesofuniversaldesignandtheexperienceofdealingwiththeproblemsofstudentsindividualdifferenceintheacademicfields.Keywords:universaldesign;curriculumdevelopment;curriculumdesign;individualdifference通用设计(universaldesign,或译“全方位设计”“万能设计”)本是建筑设计的术语,它是20世纪80年代由美国北卡罗莱纳州立大学的罗纳德·梅斯(RonaldL.Mace,1941—1998)提出。它的核心意旨是:所有的产品与环境的设计,应能使本产品或环境最大可能地便于所有人(包括残障人士)使用,而尽量不再需要在使用过程中的调整或其他补充性的专门设计。1989年,梅斯在北卡罗莱纳州立大学创建“通用设计中心(
编号:201312171332474024    类型:共享资源    大小:30.04KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
2
关 键 词:
行业资料 农林牧渔 精品文档 职业教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:职业教育论文-个别差异与课程发展中的通用设计.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-234024.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:4次
docin上传于2013-12-17

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
[email protected] 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5