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职业教育论文-借鉴国外先进经验构建我国职业资格认证体系.doc职业教育论文-借鉴国外先进经验构建我国职业资格认证体系.doc

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职业教育论文借鉴国外先进经验构建我国职业资格认证体系摘要以职业活动为导向构建教学模式,以资格认证为中心设置课程体系,以资格认证为目标开展教学活动,以资格认证为标准考核教学效果,通过原理讲授、技能训练、认证考试等途径构筑学生的职业平台,推进高等职业教育与职业资格认证有效衔接。关键词国外先进经验;高职教育;职业资格认证;衔接ABSTRACTHIGHERVOCATIONALEDUCATIONSHOULDEFFECTIVELYLINKUPWITHVOCATIONALQUALIFIEDCERTIFICATIONINORDERTOFORMAVOCATIONALPLATFORMFORTHESTUDENTSTHISPLATFORM,BYWAYOFPRINCIPLETEACHING,SKILLSTRAININGANDCERTIFICATEEXAMINATIONS,SHOULDBEBASEDONATEACHINGMODEWITHPROFESSIONALACTIVITIESORIENTED,ACURRICULUMSYSTEMCENTEREDWITHQUALIFIEDCERTIFICATION,TEACHINGACTIVITIESOBJECTEDTOQUALIFIEDCERTIFICATIONANDANEVALUATIONOFTEACHINGEFFECTIVENESSWITHTHESTANDARDOFQUALIFIEDCERTIFICATIONKEYWORDSFOREIGNADVANCEDEXPERIENCE;HIGHERVOCATIONALEDUCATION;VOCATIONALQUALIFIEDCERTIFICATION;CONNECTION我国职业教育发展迅速,而其人才质量重要的评价体系职业资格认证制却尚未形成,以致职业教育中职业资格证书与课程、学历证书无法有效互换,学校与学生盲目考证,职业资格证书无法与就业准入相衔接,不能形成教学与就业有机结合,导致企业界选用人才没有有效的职业衡量标准。改变当前这种现状,构建基于职业教育的职业资格认证制是行之有效的办法。一、我国职业资格认证概况我国自1993年推行职业资格证书制度以来,已初步建立起职业资格证书制度的法律法规和工作体系。职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度,它是指按照国家制定的职业技能标准和任职
编号:201312171340354139    类型:共享资源    大小:17.87KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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本文标题:职业教育论文-借鉴国外先进经验构建我国职业资格认证体系.doc
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