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职业教育论文-如何让课间广播操成为校园风景.doc职业教育论文-如何让课间广播操成为校园风景.doc

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职业教育论文-如何让课间广播操成为校园风景[摘要]广播操是许多学校采用代写论文的课间锻炼形式,但由于诸多原因造成学生做广播操质量不高,甚至流于形式。我校一直以来都非常重视课间广播操,通过规范教学、合理组织、严格管理等一系列的措施,使广播操不但成为全校师生强身健体的一种好方式,而且还成为展示师生精神面貌的一个重要窗口,成为校园文化一道亮丽的风景。[关键词]课间广播操锻炼课间体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,不少中小学根据本校实际,开展了丰富多彩的大课间活动。广播操作为一种较好的强身健体形式,又易于组织和管理,几乎被所有教育者认同,大多数学校,由于学生人数多、校园场地限制等因素,基本上都选择了广播操这种锻炼方式。但是很多时候我们发现:广播操流于形式,学生做操动作懒洋洋,毫无生气,没精打采,要是天冷,手更是缩在袖管里,整个队伍零零散散、杂乱无章,状态非常消极,让人觉得与中小学生精神面貌格格不入。怎样才能改变这种状况,真正发挥出课间广播操的作用,需要我们从多方面同时入手。一、思想重视是前提1.广播操是学校每天学生锻炼身体不可或缺的重要载体,也是开展阳光体育运动的重要组成部分,同时课间广播操也是校园文化的一部分。我们知道环境对人影响的重要性,环境塑造人。其实学校课间身体锻炼就是一种良好的体育氛围,对学生能够产生潜移默化的影响。从心理学角度看,一个学校建立了课间身体锻炼风气后,它能形成该校集体的心理定势。集体中的多数学生在耳濡目染、潜移默化中会形成一致的态度和共同行为方式。因此学校中多数人对课间操锻炼的态度必然成为影响所有成员的巨大力量,甚至使原先对课间操淡漠的人转变态度。而一定的锻炼行为,一旦成为多数人的共同行为方式,就将通过模仿、暗示,从众、认同等心理机制,使少数行为方式不同的个体内化自己的行为,从而与周围的环境协调起来。因此,课间广播操对于学生群体具有较强的教育功能。2.加强正面教育,让学生理解学校开展课间广播操的目的,使他们真正将课间广播操内化为自身健康的需要,同时升华其内涵,将其上升到人的精神面貌、班级团队意识和班级凝聚力等层面,从而让学生更加明确学校规范管理的意义。3.学校领导和班主任要明确:对学生的教育应是全面的、具体的,任何一个教育机会对于学生都是有影响的,一个学校要培养好学生,必须在学校的各项工作高标准严格要求,抓实每一个具体的教育环节,不放过任何一个教育
编号:201312171421394868    类型:共享资源    大小:10.38KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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