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职业教育论文-广州市属中职学校教师队伍结构分析.doc职业教育论文-广州市属中职学校教师队伍结构分析.doc

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职业教育论文-广州市属中职学校教师队伍结构分析摘要:广州市的中等职业教育在全国省会城市中仅处于中等发展水平,这种现状与广州市社会经济发展的水平很不相称。广州市中等职业学校的师资队伍在数量、学历、年龄结构、职称结构、文化课与实习课教师比例、“双师型”教师数量等方面都与一流省市的发展水平有一定的距离,与广州市委、市政府建设教育强市的要求相差甚远。因此,必须加大财政投入,保证师资培养培训经费,完善师资队伍结构,在数量和质量上满足职业教育发展的需要。关键词:中等职业学校;教师结构;专任教师;“双师型”教师广州市中等职业教育的概念有两个含义,一是泛指广州地区的中等职业教育,包括在广州市范围内的省、部属普通中专、成人中专和技工学校,市属普通中专、成人中专、职业高中和技工学校;二是专指广州市属的普通中专、成人中专、职业高中和技工学校。由于历史的原因,技工学校与普通中专、成人中专、职业高中分属劳动部门和教育部门管理,二者的教育目标、评估标准和管理机制各不相同。本文重点考察广州市属教育部门管理的普通中专、成人中专和职业高中,间或涉及市属技工学校,不涉及广州地区的省、部属中等职业学校。教师队伍中教学、行政、教辅人员的结构2005年底,广州市属中等职业学校(包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校)教职工人数有10920人(见表1)。据统计,广州市属中等职业学校中,专任教师人数占整个学校教职工人数的64.49%。普通中专或者因为办学历史悠久、过去部门办学时累积了不少冗员,或者因为专业(行业)调整,致使行政、教辅和工勤人员比例较高。根据教育部职业教育与成人教育司2005年5月重新修订的《国家级重点中等职业学校评估指标体系》的规定,专任教师120人或以上(艺术类95人、体育类75人)中学校为优秀;专任教师80人以上(艺术类70人、体育类50人)的学校为合格。②广东省教育厅同年9月也发布了文件,其中在《广东省重点中等职业学校等级评估表》的教师队伍一栏里规定,A级学校(相当于国家级重点中等职业学校的合格标准)为“专任教师80人(艺70人,体50人)以上”;B级学校(相当于省级重点中等职业学校标准)为“专任教师65人(艺60人,体45人)以上”。③按照教育部标准,广州市属15所国家级重点普通中专在专任教师这项指标上,仅有2所学校(纺织中专与交通运输中专)达到优秀,4所学校达到合格,其余9所学校都
编号:201312171425464970    类型:共享资源    大小:15.83KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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