站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-浅谈优化信息技术课教学.doc职业教育论文-浅谈优化信息技术课教学.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文浅谈优化信息技术课教学【摘要】最近几年,在计算机软硬件迅猛发展的大环境影响下,中小学信息技术教育的发展得到很大的促进,使得中小学信息技术教育进入了快速发展时期。文章分析了信息技术课程的优化。【关键词】优化信息技术课教学近两年来,中小学的配机数量、机型、教师配备都有了令人可喜的改观,为开展信息技术教育提供了必要的条件。然而在信息技术教学的过程中,教师教什么,学生学什么,该怎么教和学,是值得中小学信息技术教师思考的问题。一、中小学信息技术教学中的两点误区1重视动手上机,忽视理论的学习有些教师认为信息技术课只是为了让学生对计算机产生兴趣,不用介绍计算机的原理。那么学生到底应该不应该了解计算机的原理呢回答是肯定的,学生应该简单了解计算机的原理。因为没有根基的“大厦”是不牢固的,作为信息技术教师应该激发学生对计算机的兴趣,更应该让学生简单的了解计算机是怎么工作的。当然,因为中小学生的特殊性,讲计算机原理的时候要抛开那些理性的、烦琐的理论,要举生动的例子来让学生了解计算机,2重视授人以“鱼”,忽略授人以“渔”在教学的过程中,往往我们都遵循教材,先讲计算机基础,然后就开始了WINDOWS98和WINDOWS98中的一些应用程序以及OFFICE2000和INTERNET的学习。教师教什么学生就会什么,教师不教学生就不会。常言说授人以“鱼”不如授人以“渔”,这个“渔”是什么呢是捕鱼的方法,是学习的规律。我们学计算机学什么学WINDOWS98的目的是什么不要忘记WINDOWS98只是微软公司的一个操作系统而已,OFFICE2000也只不过是微软公司的一个办公软件。我们学习WINDOWS98和OFFICE2000不单单是为了简单的会使用它、熟练的掌握它,更重要的是我们要利用学这些东西的过程熟悉计算机里各种软件的使用规律,为以后学习其他的软件奠定基础。比如教师讲OFFICE2000中WORD2000的时候已经学习过WINDOWS98中的记事本和写字板,教师可以先给学生总结这几种软件的共性,鼓励学生先自己尝试使用WORD2000,这样教师给学生讲课的时候可以针对学生碰到的问题讲解,教师讲课轻松,学生学习也有目的,真正作到事半功倍。二、如何上好信息技术课那么,怎样才能上好一节信息技术课呢我个人认为信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时
编号:201312171455125740    类型:共享资源    大小:10.48KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
2
关 键 词:
生活休闲 户外运动 精品文档 职业教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:职业教育论文-浅谈优化信息技术课教学.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-235740.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:12次
doc88上传于2013-12-17

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5