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职业教育论文-湖南高等职业教育发展的调查与思考.doc职业教育论文-湖南高等职业教育发展的调查与思考.doc

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职业教育论文-湖南高等职业教育发展的调查与思考摘要:在调查研究湖南省高职教育发展基本情况的基础上,总结了主要经验。认为,高职教育的快速发展,得益于这一类教育定位准确,政府发挥主导作用,发展途径符合地方实际,注重质量与特色。目前高等职业教育仍处于弱势地位,处于资源整合和办学类型、层次的转变过程之中,建议适度控制高职院校设置的数量,稳定高职办学层次,采取措施尽快缩短转型期,制定促进高等职业教育发展的保障措施,加强学校建设,办出质量和特色。关键词:高等职业教育;发展;质量;特色;湖南1998年至2003年,湖南高等职业教育得到了快速发展,在校生由3000多人发展到了占湖南高等教育在校生的将近一半。数量扩张之后,如何确保持续健康的发展,是摆在高等职业教育工作者面前的一个重要课题,也是备受社会关注的一个问题。为此,我们先后到湖南工业职业技术学院、湖南涉外经济职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、岳阳职业技术学院进行了调查,还邀请12所职业技术学院的院长、书记,以及有关行政管理、研究人员进行了座谈。在调研的基础上,对湖南高等职业教育发展的主要经验进行了初步总结,分析了当前存在的主要问题,并对今后如何持续健康发展提出建议。一、基本情况和主要经验湖南高等职业教育起步于20世纪80年代,先后兴办了培养应用型人才的长沙大学、岳阳大学、湖南女子职业大学等,湖南师范大学和湖南农业大学也举办了以培养中职师资为主的职业教育学院。1994年,株洲冶金工业学校开始试办五年制高等职业教育。1997年,省政府召开常务会议,作出加快发展高等职业教育的决策。1998年,省委、省政府发出《关于进一步改革和发展职业教育的意见》,明确要求充分利用现有资源发展高等职业教育,通过改革、改制、改组等途径,使高等职业教育迅速形成规模。2001年,省委、省政府召开全省职成教工作会议,提出每个市州和主要行业都要办好一所职业技术学院,要求高等专科学校和成人高校的人才培养模式向高等职业教育转变。到2003年上半年,湖南省有独立设置的职业技术学院50,普通本科院校设置的职业技术学院7所,举办高等职业教育的成人高校6所。独立设置的职业技术学院数量占普通高校总数的59%,高职高专在校生达到18.7万人,占普通高校在校生总数的44.5%(见表1)。初步形成了以市(州)政府和部门行业办学为主(见表2),中高职衔接,与普通教育相互沟通的
编号:201312171507006071    类型:共享资源    大小:16.02KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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