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职业教育论文-现代教师形象设计初探.doc职业教育论文-现代教师形象设计初探.doc

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职业教育论文-现代教师形象设计初探摘要:教师对于21世纪的教育质量代写论文有着至关重要的作用。教师良好形象的设计,能较大程度地提高教学质量,促进教师自身的发展。教师良好形象的设计主要表现在:外在形象的设计和内在素质的提高。也只有通过外在形象的设计和内在素质的提高在趋向“美”的角度上的结合,教师才能不仅仅作为教师,也作为“人”,对学生、学校、社会和国家产生积极的影响。关键词:外在形象的设计;内在素质的提高;教师形象随着知识经济社会和信息化社会的来临,特别是素质教育的推行,人们对人才素质的要求越来越高,而人才的培养模式也随之发生了重大的变化。世界各国都认为,21世纪人才素质的高低取决于未来教育的质量,而未来教育的关键在教师。联合国教科文组织在其文件中指出:“教师是变革的动力……是塑造新一代性格和思想的积极参与者。人类从来没有像今天这样痛切地感悟到教师在这方面的重要作用”。本文主要从教师的外在形象和内在素质两个方面来讨论教师所应具备的条件和发展趋势。一、外在形象的设计形象设计的概念源于西方美容业,发展至今已形成了形象设计理论。所谓形象就是事物表现在外面的被感知或者凭借所感知到的做出判断的东西。形象反映事物本身,为事物本身所决定,事物本身是第一性的,事物表现在外面的形象是派生的,是从事物本身中产生出来的。外在形象是事物存在的一种空间形式,也是精神状态的一种表述,它作用于人们的感官。作为与学生紧密联系的教师的外在形象,是一种客观存在,对学生有着不可忽视的影响。教师的外在形象大体上可以分为:仪容服饰、面部表情、肢体语言、话语等。1在现代社会,仪容服饰已经成为一门艺术和文化,它透射出一个人的文化修养和审美情趣。作为一个教师,一个大部分时间都与学生相处或交流的角色,也应注意其自身的仪容服饰所隐射出的话语对学生的影响。首先,在目前以班级授课制为主的教学模式中,教师应注意自己在课堂上的仪容服饰,既要给人以美的享受,让学生产生亲近感,但又不能喧宾夺主——影响甚至干扰学生对课堂内容的关注。这就要求教师的仪容服饰美丽而又不奢华。其次,教师与学生的课外接触也是其进行交流的一种不可忽视的重要教学方式。此时教师的仪容服饰应随情境而有所变化,在不同的场合,教师应根据不同的教学目标来选择仪容服饰。如在户外活动课中,教师的仪容服饰应尽量休闲而不死板、轻松而不深沉,带给学生以生命的活力和动力,在潜移默化中
编号:201312171507526093    类型:共享资源    大小:18.94KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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