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职业教育论文-谈师德体会.doc职业教育论文-谈师德体会.doc

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职业教育论文谈师德体会学高为师,身正为范。为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。做为一名好教师我觉着要从多个方面下功夫。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展一、爱岗敬业、热爱学生是基本前提首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。我们所从事的工作又是一向特殊的教育工作。热爱自己的本职工作是前提,热爱自己的学生更是一种责任,只有热爱他们,喜欢他们才能真正做到爱岗敬业。二、过硬的业务水平是基本保障一名教师只有拥有广博的知识,才会有道德感召力;只有拥有深厚的文化底蕴,才能产生师德力。作为教师,要做到为人师表,教书育人,自己必须有高尚的人格,有丰富的学识,有高超的教育教学技能。面对新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短的形势,教师必须把不断地、自觉地学习作为自己立足于教育阵地并且有所作为的根本。只有业务素质不断加强,才能为社会培养出高素质的人才。教师的职业道德本身就要求教师有较好的业务素质,我国著名教育家陶行知先生曾说教师个人的一言一行,一举一动,都要修养到不愧人师的地步。三、教师强烈的事业心是师德师风的重要条件事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现,也是做好教育工作的强大动力一名优秀的教师对工作应该兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特别是来之学生中的
编号:201312171555576932    类型:共享资源    大小:10.99KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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黄山道人上传于2013-12-17

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