站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-高职文秘专业实践教学的模式与方法.doc职业教育论文-高职文秘专业实践教学的模式与方法.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文高职文秘专业实践教学的模式与方法摘要实践教学是文秘专业教学当中非常重要的一部分,而如何搞好实践教学,教学模式和教学方法则是核心内容。本文就这些内容进行了探讨,以便更好的进行实践教学,培养学生的各种职业能力。关键词文秘专业实践教学教学模式教学方法文秘专业是一个应用性、实践性很强的专业,因此在高职文秘专业教学中,我们不但应遵循国家职业标准,“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的职业标准体系,同时应注重相关知识对技能的支撑作用,避免理论化或学科化的倾向,注重教学内容在实际工作中的指导和实用性作用,强调技能与实践的内在联系,加强实践教学的开展。在传统教学中,绝大多数教师的教学模式主要表现为课堂教学多,情景教学少;理论灌输多,实践机会少;传统方法多,现代化手段少。这与秘书专业培养应用型人才的要求不相适应,必须突破传统教学模式,运用多样、有效的实践方法,切实解决秘书专业教学过程中理论与实践相脱节的问题,培养出符合社会需求的具有出色工作能力的秘书人才。一、文秘专业实践教学的主要模式根据专业实践教学的主要内容、形式、和地点的不同,文秘专业实践教学的模式主要包括两种。1.校内实践。即利用校内可以利用的一切实践环境和资源开展教学,如课堂训练、实训室实训、校内见习。(1)课堂练习,在讲授了一定的理论知识后,以判断题、选择题、改错题、填空题等形式出现,通过学生的回答和个别学生的示范性演练判断学生对理论的掌握程度和将理论转化成实践的灵活反应程序。(2)实训室实训,指在实训室中配合授课进度,进行秘书工作项目的单项训练与综合项目的训练。实训室中的硬件设备应模拟成仿真的办公室,学生根据教师预先布置的实训任务,在仿真的工作环境中模拟秘书的工作任务进行演练。通过角色扮演体验秘书工作的特点,掌握秘书工作的技能。比如在实训室中学生可以模拟秘书接待、会议组织、谈判等职业技能。(3)校内见习,即选择校内与秘书工作贴近的教务处、人事处、宣传处、各系部办公室等部门,安排学生到这些部门实习,充分利用学校的软硬件资源,为学生提供真实、自然的工作环境,使学生适应秘书的工作环境,进一步强化秘书工作技能。2.校外实习。即让学生走向社会,逐渐由“仿照模拟型”过渡到运用已学知识来解决具体实际问题,一方面,在具体的社会活动中检验、强化、固化自己的各项能力,另一方面,在社会实践活动中去感悟、体验、适应社会的需要。校外
编号:201312171608277142    类型:共享资源    大小:8.86KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
2
关 键 词:
生活休闲 培训招生 精品文档 职业教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:职业教育论文-高职文秘专业实践教学的模式与方法.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-237142.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:8次
黄山道人上传于2013-12-17

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5