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职业教育论文-高职院校特色实验教学理念研究.doc职业教育论文-高职院校特色实验教学理念研究.doc

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职业教育论文-高职院校特色实验教学理念研究摘要:实验教学是高职教育“产学研”办学体系中的一个重要组成部分。改变当前实验教学的现状,开创高职院校实验教学新局面是提高高职院校办学水平的当务之急。要努力采取重塑实验室建设目的,统筹完善实验室基础设施,加强1实验室是进行实验教学的重要场所和开展科学研究的重要基地,在实验室中,学生分析问题、解决问题的能力特别是独立的动手能力都得到了加强。如今“产学研”相结合的特色办学理念已经得到广泛的认可,实验教学作为理论联系实际的桥梁,实验室建设的好坏直接关系到高职院校的战略发展,甚至对社会的发展也有着不可低估的影响。然而,长期以来对实验室的建设存在着这样一种观点:实验室仅仅是完成教学实验的。在这种观点的驱使下,实验室里做试验只是为所教的具体课程而设计的基础性试验,实验的作用也就被弱化仅为使学生对课堂理论知识加深理解。以这样的指导思想进行实验室的建设必然会导致实验室的建设目标短化,以这样的实验室建设目标培养出的学生也是不符合社会要求的。实验室不应只是单纯的实验教学基地,更应该是培养学生实践和研究精神的基地。这就要求实验室的建设与社会需求相接轨,除了完成教学实验以外,更多的是进行在“产学研”相结合的办学理念指导下,实验室建设的目的不应定位在把实验教学当作理论教学的辅助,而应当是开拓学生的思维,培养学生实践和研究的2结合院校自身实际,加大资金投实验室的建设包含基础设施建设、实验设备的配备以及设备维修三个方面的内容。当前的高职院校实验室的硬件设施条件差、资金投入少是较为普遍的问题。一些实验室的人均使用面积偏少,学生在较为拥挤的环境下进行试验,试验难以达到预期的效果;实验设备方面,很多高职院校的实验室依然采用以前遗留下来的实验设备,甚至没有更新,而且数量相当有限,实验材料的供给同样短缺。这样,教学效果同样不理想;实验设备的维修周期长,影响院校正常的实验教学工作。导致这样局面的原因有很多,除了上边谈到的实验室建设目标不明确以外,资金的短缺也是很重要的一方面。因此,要改善实验教学的效果,高职院校必须实验室的基础设施建设在资金到位的情况下比较容易实现,资金除了学校自有的以外,还可以通过与企业挂钩的方式来筹措,而实验设备的配备方面除了需要资金的支持以外还需要考虑多方面的细节。考虑到要在实验室中营造接近现实的工作环境,实验室的功能配套到仪器设备的选型都要注重
编号:201312171620587353    类型:共享资源    大小:10.58KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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黄山道人上传于2013-12-17

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