百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

当前大学体育教学中的情感教育探析.doc当前大学体育教学中的情感教育探析.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

当前大学体育教学中的情感教育探析摘要:随着全民健身观念的提出和深入发展。大学体育教学中的一些问题越来越无法适应和满足体育大众化的发展方向。要改变大学生对体育课的认识。使他们真正成为全面发展的人才就有必要通过情感教育的方式.改变传统体育教学的观念。关键词:公共体育课情感教育作用前言自从2008年北京奥运会成功举办以来,我国的体育运动步入空前的大发展时期。2009年1月7日,经国务院批准,自2009年起每年的8月8日为全民健身日。同时,《全民健身条例》也即将颁布实施。与这种体育大众化的蓬勃局面相比较,高校体育教学中却存在着一些引人深思的问题和不足之处。1.高校公共体育课教学的现状目前高校公共体育课即公体课教学中最普遍的一个现象就是学生在上课中缺乏兴趣.对于教师的指令或要求反应迟钝,在课后往往疏于练习、缺乏锻炼。从某种意义上来说,大学生对体育学习的这种态度不仅会极大地影响到学生的身体素质、学习效率.而且从长远来看,它将影响到我们整个民族的素质,这与培养德、智、体、美全面发展的教育方针是背道而驰的。胡锦涛总书记曾说过.体育已经成为推广文明生活方式的重要途径.已经成为增强青少年身体素质的重要方法,已经成为推动经济和社会发展的重要力量和沟通世界、联系世界的重要桥梁。因此,在这一体育大众化的契机中,目前高校体育教学的这种状态是应该引起社会重视的。2.出现这种现状的原因笔者认为。出现目前这种现状的原因有以下几方面:2.1畏惧心理由于体育是一种高强度、艰苦而又较为复杂激烈的运动,部分学生对于体育有一种畏惧心理.例如害怕吃苦受累,害怕一些运动中可能会出现的损伤,等等。尤其是目前许多大学生都是独生子女,这种情况更为突出。在一定的程度上,这种畏惧心理妨碍了公体课的教学,导致学生在体育课上畏缩不敢做某些即使不难做的动作,而在课后,由于体育活动要求定期、长期性,许多学生又没有毅力将体育锻炼进行到底。这样结果势必会影响到学生参与体育活动的信心.形成一种恶性循环,即越是害怕越是不锻炼,体育课成绩也就越差,身体素质和体育活动中的心理素质也就越差。2.2对体育课的忽视在我国从小学到中学甚至是到大学的教育中,智力培养或者说智育被认为是首要的。体育长期以来被认为是副课,与语文、数学、英语、物理、化学等课程相比较,体育往往被认为居于次要的甚至是可有可无的地位.因此从教学管理上说,体育教学的管理被淡化或不科学
编号:201312182236144836    类型:共享资源    大小:24.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-18
  
5
关 键 词:
管理 组织 经营
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:当前大学体育教学中的情感教育探析.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-244836.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:11次
abaodong上传于2013-12-18

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5