安徽宿松县复兴中学11-12学年度高二下第三次月考历史.doc

考试试卷高考复习模拟答案安徽宿松县复兴中学20112012学年度下学期第三次月考高二历史试题一、下列各题中只有一个选项是正确的，选出填入答题卷的方格中。1、17世纪晚期英国实行君主立宪制的含义是（）A.内阁取代君主行使最高的行政权力B.君主主持制定法律C.君主的权力受到约束D.资产阶级通过立法开始限制君主的财政军事立法等权力2、关于权利法案和人权宣言的表述不正确的是（）A.都是资产阶级革命的产物B.都体现了反对封建专制的要求C.都维护了资产阶级的政治经济利益D.都确立资产阶级的君主立宪制3、从社会转型的角度看权利法案制定的意义在于（）A.确立了资产阶级和新贵族的统治B.确立了法律的至高无上C.标志着一个新的时期的到来D.确立了资产阶级民主政体4、下列说法不符合英国首相沃波尔的是（）A.英国历史上第一任首相B.开创内阁得不到议会信任而个人辞职的先例C.任职20余年因失去议会信任而自动下台D.开创政府集体辞职的先例5、英国工业资产阶级首次进入议会是在（）A.1832年改革法案B.1867年改革法案C.1884年改革法案D.1689权利法案6、下列事件发生在英国资产阶级代议制确立过程中的是（）A.取得多数席位的政党组阁B.工业资产阶级首次进入议会C.农业工人获得选举权D.妇女获得选举权7、19世纪初期，一位法国银行家陪同奥尔良公爵前往市政厅，失口说出新王朝的秘密：“从今以后银行家要统治国家了”这个新王朝是（）A.波旁王朝B.七月王朝C.第二共和国D.第二帝国8、法国宪法修改更迭频繁，但多部法国宪法都以人权宣言作为序言，这是因为它（）A.宣布废除君主制B.确立了法国的政治体制C.宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则D.充分阐明了三权分立原则9、英国权利法案、法国人权宣言和美国独立宣言内容的相同点体现在（）A、反对封建专制制度B.反对压迫，要求平等、自由、民主C.反对殖民压迫，实现民族独立D.建立资产阶级法制社会10、中华民国临时约法规定“中华民国之主权，属于国民全体。”其实际意义在于（）A.人民在政治上翻了身B.确立了民主共和的主张C.否定了君主专制制度D.为资本主义发展创造了条件11、中华民国临时约法颁布的最大贡献是（）A.结束了中国两千多年的君主专制制度B.使中国家建立起了资产阶级的政治体制C.使民主共和国的观念深人人心D使袁世凯的权力受到了严格限制12、从近代化的角度看，权利法案的颁布表明（）A.国王有名无实，丧失权力B.资产阶级和新贵族害怕人民而同封建势力妥协C.以法律为标志的国家权力取代封建王权D.确立了资本主义社会的立法规范13、对英国君主立宪制的评价正确的是（）考试试卷高考复习模拟答案是代议制立宪政体王权受法律和议会的限制议会权力成为占主导地位的国家权力英国资产阶级分享到了国家权力英国社会获得了政治稳定与经济持续发展的制度保障A.B.C.D.14、英国代议制民主在形成和完善的过程中，形成的自身特点不包括（）A.是间接民主B.保留着中世纪的传统特征C.基本框架较中世纪发生了根本变化D.内阁是英国现代政治权力的中心15、美国国家政治体制确立的原则直接体现了下列哪几位思想家的观点（）孟德斯鸠洛克伏尔泰卢梭狄德罗A.B.C.D.16、标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是（）A.邦联条例颁布B.独立宣言发表C.美利坚合众国宪法通过D.权利法案开始生效17、以下最能体现美国“分权与制衡”原则的是（）体现“主权在民”规定公职向人民开放实行三权分立各州有权制宪行政、立法和司法相互独立和制约A.B.C.D.18、下列关于法国君主立宪派的说法正确的是（）代表大资产阶级和自由派贵族利益主张制定宪法要求限制王权实行君主立宪制度ABCD19、下列有关1791年法国第一部宪法的说法，不符合史实的是（）A宣布法国为君主立宪制国家B保留君主制C确立了资产阶级的政治统治D是资产阶级革命的纲领性文件20、热月政变后，代表大资产阶级利益的热月党人掌权，一方面清除恐怖政策，另一方面尽力维护共和制度，这表明（）A法国资产阶级革命出现倒退现象B热月党恢复正常的资产阶级统治秩序C资产阶级暴露出反人民的本质D热月党统治下的法国政局不稳21、从政治角度看，拿破仑的对内措施影响最大的是（）A鼓励发展资本主义工商业B制定和颁布民法典C保证农民的小块土地D镇压保王党势力的叛乱22、第二次鸦片战争和中法战争时法国当时处在（）A法兰西第一共和国和法兰西第一帝国B七月王朝与法兰西第二共和国C波旁王朝复辟时期与七月王朝D法兰西第二帝国与法兰西第三共和国23、法国资产阶级革命过程中，吉伦特派与雅各宾派之间，雅各宾派与热月党人之间的斗争激烈，其原因在于（）A在是否结束君主制问题上分歧严重B联合人民群众进行斗争的态度不一致C代表的是资产阶级不同阶层的利益D特殊的革命环境造成国家局势动荡24、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另外一个人扮演的，这点可以由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是（）A英雄人物在历史过程中并不重要B拿破仑上台是偶然性和必然性的统一C英雄人物的活动是受历史规律支配的D英雄人物的出现完全是历史的偶然考试试卷高考复习模拟答案25、根据1875年法兰西第三共和国宪法，下列由间接选举产生的是（）内阁总理总统上议院下议院ABCD二、材料阅读题（15+10+15+10=50分）1、阅读下列材料，回答问题。材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府摘自美国独立宣言（1776年）材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。摘自法国人权和公民权宣言（1789年）（1）根据材料一、二，指出它们所体现的思想主张的共同之处。试从经济、政治、思想方面概括这两大文献产生的历史背景。（10分）（2）结合史实说明独立之初的美国是否真正保证“人人生而平等”。（5分）2、阅读下列材料：材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；材料二凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。材料三除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。请回答：(1)三个材料中的“法”是指什么?它是哪年由什么权力机构通过的?(2分)考试试卷高考复习模拟答案(2)这三段所属文件通过的目的是什么?(2分)(3)这三段材料分别是从哪方面来说明问题的?(2分)(4)这三段材料所属文件通过的意义是什么?(4分)3、阅读下列材料，回答问题。材料一在路易十四的回忆录中，他说：“上帝任命国王为大众福利的惟一守护者”，因而他们是“上帝在尘世的代理人”，为有效地行使这项天赋的功能，他们需要无限的权威，路易十四要塑造一个真正一统的法兰西，他希望整个法兰西只听到他太阳般的路易王的声音，他希望他的命令没有任何人敢违背。大国崛起法国材料二第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。法国人权宣言（1789年）（1）根据材料一概括路易十四的基本主张。（4分）（2）材料二体现了哪些理念？它们对法国民主实践有何重大意义？（11分）考试试卷高考复习模拟答案4、阅读下列材料：材料一、“对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯德国状况材料二、“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队竟还有立法家所具有的才能”“几年之后，这位伟大、聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国20年胜利的果实被剥夺一空。”梯也尔执政府和帝国的历史材料三“在皇帝的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增强其财富并扩大其势力。”乔治勒费弗尔拿破仑时代请回答（本题10分）恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命的原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”？（2分）以史实说明拿破仑有“立法家的所具有的才能”。（2分）梯也尔所言“20年胜利的果实被剥夺一空。”是否符合历史？为什么？（3分）材料三中的“新贵名流”是指什么？“在皇帝的庇护下”，“增强其财富