(人教版)七年级数学整式的加减单元测试2.doc.doc(人教版)七年级数学整式的加减单元测试2.doc.doc

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1XXXXX第二章整式的加减单元测试题(满分120分;考试时间100分钟)一、选择题(小题3分,共30分)1.下列各式中是多项式的是()A21BYXC3ABD22BA2.下列说法中正确的是()AX的次数是0BY1是单项式C21是单项式DA5的系数是53.如图1,为做一个试管架,在ACM长的木条上钻了4个圆孔,每个孔直径2CM,则X等于()A58ACMB516ACMC54ACMD58ACM4.CADCBAABDBDBCDBDDB5.只含有ZYX,,的三次多项式中,不可能含有的项是()A32XBXYZ5C37YDYZX2416.化简72532BAABA的结果是()ABA107BBA45CBA4DBA1097.一台电视机成本价为A元,销售价比成本价增加了0025,因库存积压,所以就按销售价的0070出售,那么每台实际售价为()AA7012510000元BA251700000元CA7012510000元DA702510000元图128下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面22213YXYX22222123421YXYXYX,阴影部分即为被墨迹弄污的部分那么被墨汁遮住的一项应是AXY7BXY7CXYDXY9用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有N枚棋子,每个三角形的棋子总数是S按此规律推断,当三角形边上有N枚棋子时,该三角形的棋子总数S等于A33NB3NC22ND32N10把X-32-2X-3-5X-32X-3中的X-3看成一个因式合并同类项,结果应()A-4X-32X-3B4X-32-XX-3C4X-32-X-3D-4X-32-X-3二、填空题(每小题3分,共30分)11单项式853AB的系数是,次数是12一个两位数,个位数字是A,十位数字比个位数字大2,则这个两位数是_____13当2X时,代数式651XX的值是;14计算2222422ABABABAB;15若12351KYX与8337YX是同类项,则K16规定一种新运算1BABABA,如1434343,请比较大小3443填“”、“”或“”17根据生活经验,对代数式AB作出解释;3,2SN6,3SN9,4SN12,5SN318下面是一组数值转换机,写出1的输出结果写在横线上,找出2的转换步骤填写在框内19某城市按以下规定收取每月的煤气费用气不超过60立方米,按每立方米08元收费;如果超过60立方米,超过部分每立方米按12元收费已知某户用煤气X立方米(X60),则该户应交煤气费元20观察下列单项式0,3X2,8X3,15X4,24X5,,按此规律写出第13个单项式是______。三、解答题(共60分)2112分化简(1)144MNMN;(2)2237432XXXX;(3)2XYYYYX;22.8分化简求值(1)522262422AAAA其中1A(2)31232122122BABAA其中32,2BA23输入X输出输入X输出23X423.6分已知1232AAA,2352AAB,求BA3224.6分如图所示,一扇窗户的上部是由4个扇形组成的半圆形,下部是边长相同的4个小正方形,请计算这扇窗户的面积和窗框的总长256分有这样一道题“当2,2BA时,求多项式2233233414213BBABABBABABABA23341322B的值”,马小虎做题时把2A错抄成2A,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗说明理由A5266分某商店有两个进价不同的计算器都卖了A元,其中一个盈利60,另一个亏本20,在这次买卖中,这家商店是赚了,还是赔了赚了或赔了多少277分试至少写两个只含有字母X、Y的多项式,且满足下列条件1六次三项式;2每一项的系数均为1或1;3不含常数项;4每一项必须同时含字母X、Y,但不能含有其他字母289分某农户去年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售A元,在果园每千克售B元(B<A)该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元(1)分别用A,B表示两种方式出售水果的收入(2)若A=13元,B=11元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好(3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少(纯收入=总收入-总支出),该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)6人教七第六章整式的加减单元测试题参考答案一、1B2C3D4A5D6D7B8C9A10D二、1185,4;1211A20;1373;1422310ABAB;1527;16;17如今年小华年龄是A岁,他的哥哥年龄是B岁,小华和他哥哥的年龄共AB岁;1823,3,2X如;1912X-24;20(1321)X13168X13三、21解(1)-154MN、(2)5X2-3X-3、(3)XY22解142A,2227168,3442BA23解4592AA24解AAAA15,422225解将代数式进行化简,可得23BB因为它不含有字母A,所以代数式的值与A的取值无关;26解根据题意,可得第一个计算器的进价为AA85601,卖一个这种计算器可赚AAA8385元;同理,可得第二个计算器的进价为AA45201,卖一个这种计算器亏本AAA4145元,所以这次买卖中可赚AAA814183元27解下面是两种可能的答案54233XYYXYX;242XYXYYX28解(1)将这批水果拉到市场上出售收入为18000A-180001000825-180001000100=18000A-3600-1800=18000A-5400(元)在果园直接出售收入为18000B元(2)当A=13时,市场收入为18000A-5400=1800013-5400=18000(元)当B=11时,果园收入为18000B=1800011=19800(元)因为1800019800,所以应选择在果园出售(3)因为今年的纯收入为19800-7800=12000,所以150001200012000100=25,所以增长率为25
编号:201402160902050972    类型:共享资源    大小:156.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-16
  
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