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第1页共2页小学语文阅读答题方法一、答题顺序熟读全文,整体把握仔细读题,弄清题意确定区域,深入思考答题准确,有理有据1、熟读全文,整体把握。一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。2、仔细读题,弄清题意。读题要反复读几遍,可以用勾画出题目中关键词的方法,准确理解题目意思。3、确定区域,深入思考。在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。4、答题准确,有理有据大部分阅读题都没有唯一的标准答案,有道理的、有根据的回答就是好答案。二、阅读题范例1、写清观点或理解,还要充分说明理由,甚至可以举例子来充分说明。例以貌取人和人不可貌相,海水不可斗量是两种截然不同的处事方式,你赞同哪一种呢为什么(P3)答我赞同第二种说法。(你的观点)因为人的相貌是天生的,很难改变的,可人拥有的知识、能力和成就却能通过自己的努力得到更好的提高和加强,所以我赞同第二种说法。(你的理由)比如革命导师马克思虽然一生过着清贫的生活,但是他却为共产主义运动作出了巨大的贡献。(你的例子)文章的第3自然段有这样一句话做完这一切以后,他调试好小提琴,又开始了演奏,声音似乎比以前更动听更悠扬。这次的琴声真的比以前更动听更悠扬吗答不是。(你的观点)因为他捡到了50万美元的奖票却没有据为己有,而是等待着失主来领取,所以他这种拾金不昧、讲求诚信的高尚品格显得这次的琴声比以前更动听更悠扬。(你的理由)2、有几个问题就依次回答几个问题,不能遗漏。例你是怎样理解小提琴手最后说的话的你觉得他是个怎样的人答最后那句话的意思是说一个人是否快乐和金钱并没有关系,而是在于是否讲求诚信。(第一问)他是一个具有拾金不昧、讲求诚信的品格高尚的人。(第二问)3、善用关联词或逐条回答可以避免条理混乱,表达不清。第2页共2页例阅读文中描述的鲁滨孙建造自己住处这一段,说一说他给你留下了什么印象。答他给我留下的印象是1、聪明。他选择的住处不仅遮挡阳光,还能躲避野兽2、勤劳能干。建造住处所有的工作都是他一人完成的3、勇气惊人。在荒无人烟的小岛上,他克服了恐惧和孤独,一个人很好的生存了下来。4、谈启发、理解和感受的题目,回答的时候既要注意谈理解(内容以学习精神品质等为主),更要谈实际。例做人不能乘人之危,你是如何理解这句话的结合自己的生活谈一谈..........。答这句话的意思是说(帽子)一个人不能趁别人处在危险的时候去伤害或者要胁他。(你的理解)生活中就有这样的例子。(过渡衔接)记得有一天,小明课间跑步摔倒了,一瘸一拐的,在体育课上,老师安排我和他在一个组进行赛跑,我主动向老师说明了小明的情况,没和小明比赛。(生活实际)例从秃梧桐的身上,你得到了什么启示(秃的梧桐)答我的启示是(帽子)秃的梧桐一定会在明年春天更加茂盛,因为它有落在土里的桐籽,那是它茂盛的希望,(自己的理解)在学习和生活中,我们也应该像秃的梧桐那样,就算环境再恶劣,困难再大,也要拥有一份自信,一份希望,这样才会走向成功。(联系实际)5、问什么答什么,从答案的第一句话开始,开始要有帽子(俗称)。例看到网棚中的鹤,我突然有些悲凉,情绪也随之跌落下来。我期盼见到的是什么样的鹤怎样才能见到那样的鹤呢答我期盼见到的鹤是(帽子)在蓝天上自由自在地飞翔。人们只有不捕捉它们,才能在大自然中见到那样自由地鹤。6、利用文中原句,稍加改动回答问题。例结尾处说到童心是一片不可忽略的世界啊,你如何理解这句话课文末尾的一处原话很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心的呵斥与培养,善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗稍加改动成答案如下答这句话的意思是说很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心的呵斥与培养,善良的性格与美好的品德就是在一点一滴中形成的。因此,不可忽略。7、妙用名言、诗词回答问题。例当我撑着轻舟穿桥而过,只见一河碧水,满园春色,处身此境,就晓得珍惜春光,不负春光。(P43剑河泛舟)读了文章最后一段,你有什么感受答我的感受是这真是一年好景君须记,正是春色满园时(妙改古诗),我真想像作者一样去领略一下剑河的春光啊。
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