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HTTP//ZUOWENCHAZIDIANCOM/ZUOWENSUCAI24696/2012年高考语文试卷抓住哲学思维方法来训练来源作文网导读在高考的语文试卷中,现代文阅读的简答题是必不可少的题目,如何让这道简答题得到高分呢现代文阅读的简答题之所以让人感觉有些困惑,原因之一是往往问题的背后隐含着哲学思维方法的要求。抓住这个要求进行阅读,可以事半功倍。这决不是牵强附会,是阅读实践的客观存在。众所周知,哲学方法是世界观和方法论,是从事一切科学研究、进行各项实际工作的最根本方法。是分析问题、研究问题、解决问题的根本方法。专门的科学方法和一般的科学方法都是哲学方法的具体体现,都离不开哲学方法的指导,阅读当然也要接受哲学思想方法的指导。具体说,阅读中的哲学思想方法主要有三种形式一、形象与抽象的转换如1998年上海卷的阅读文本最后一段“东方的画师呀麒麟死了,狮子睡了,你还不应该拿起那支当时伏羲画八卦的笔来,在朝阳的丹凤声中,点了睛,让困在壁间的龙腾越上苍天吗”纯粹是形象表达,考题是要写出文章的主题,学生要看出形象表述的意思是我们原有的优秀的东西或已丢失或快要丢失,我们必须模仿优秀的东西,复活我们原有的优秀的东西。这就是形象与抽象的转换。进而概括一下就是文本的主题。二、整体与局部的转换2006年江苏卷一幅烟雨牛鹭图第16题阅读“有人在渴望它的改变,有人在期待它的延续一切都在两难之中”局部这句话,结合全文,简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。抓住这句话本身“渴望改变”、“期待延续”、“两难之中”局部等三处,联系全文“在朦胧的诗意氛围中,抒写农耕生活的自然和谐之美,抒发作者迷茫的感情”的主题整体,找到答案“眷恋古老的农耕文明,为其终将消失而惆怅”局部所表现出的整体应该不会太困难。这道题表面考句意的理解,实际上考查由个别场面把握文本主题的能力。三、概括与具体的转换2008年全国卷Ⅱ第17题是“文中所说的‘光与影的对比’具体指什么”阅读第10段,可知“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比;再看作者对“藏在我心中的这一个光与影的对比”的“爱”,可以归纳出由上文1至9段组成的两个大层次的内容,写出答案的另一层意思“光”中的马缨花长在阳光下,充满了生机和活力;“影”中的马缨花长在阴HTTP//ZUOWENCHAZIDIANCOM/ZUOWENSUCAI24696/森凄苦的深院里,给苦闷寂
编号:201402171347221265    类型:共享资源    大小:22.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-17
  
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