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109~11年高考语文古代诗词鉴赏一.(重庆)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)渡江【明】张弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。(1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(4分)(2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分)二.(浙江)阅读下面这首词,完成21-22题。(7分)蝶恋花述而》)(2)西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。(李白《蜀道难》)(3)若夫日出而林霏开,,晦明变化者,。(欧阳修《醉翁亭记》)【答案】⑴必有我师焉其不善者而改之⑵可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连⑶云归而岩穴暝山间之朝暮也【解析】⑴中注意遗漏“焉”“其”;⑵中注意不要写错“峨眉巅”“栈”“钩”;⑶中注意“暝”不要漏“也”六.(山东)阅读下面这首唐诗,回答问题。咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。【答案】5【解析】分析妙处,应该依次考虑(1)诗句的意思,(2)词类的活用,(3)修辞手法和表现手法,(4)在文中结构的作用,(5)与意境主题情感的作用。注意描写的角度有:远近高低,大小广狭,动静明暗,声光色态,视听触嗅。(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?【答案】七.(全国)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永![注]①周邦彦(1056~1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。(1)从上、下两阕的首句看,这首诗是以什么为线索来写的?请简要说明。答:【答案】(3分)是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时;下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。(答出以时间为线索的给1分,能简要说明的給2分,意思答对即可)【解析】“暝”,日暮,黄昏。“更”古人入夜会敲更鼓,“更深”即是“夜深”。根据这两个词可知时间在推移。“人去”“寂静”“酒醒”,事件的发生凸显了时间的先后顺序,可见是以时间来组织情景的
编号:201402171400421345    类型:共享资源    大小:148.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-17
  
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